高中英語學習方法和技巧
學好高中英語的三條不錯的方法
(一)學習之前的準備必不可少
1、對照。根據教材譯文,將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進行認真對照,從中領會每個單詞的意思,對已經劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管,對不明白意思的生詞就靠對照方法,查出英文生詞的漢語意思,實在查不出的,就依據譯文意思進行猜測,並用漢字標註在英文生詞下面,然後再將答案全記在思考、練習、測試題的後面。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦思考不會的難題要簡單省事得多,自然就節省了許多時間和力氣。
2、劃線。每篇課文後的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分,可以將它們從課文中全部找出,並分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線,以表示這些生詞在課文後就有,以免日後在讀課文時,再胡亂猜測、到處查找。
3、瀏覽。將書從頭到尾看一遍,懂不懂、難不難、會不會先別管它,只是為了增強感性認識而已。
(二)學習必須要理解
4、細讀。將每個章節細細品讀,力求對每個詞句都做到真正理解。
5、粗讀。將新書內容簡單地粗讀一遍,對不認識的生詞反覆閲讀兒遍,記住它到底由哪幾個字母組成,以便增加印象,日後再屢次碰到它時,自然就會認識了。先將難題甩下,不被難題困擾,以免從一開始就產生畏難情緒。
6、摘記。要學會自我加工、壓縮和簡化內容,將重點內容以只要肉眼能夠看得見的小字體,集中摘記在書的前後,便於一眼明瞭,和教材一樣長期保存。
7、精讀。認真閲讀書中每個字句,甚至序跋,將難題認真思考,逐一解決,力求真正掌握,不留半點疑問。
(三)練習聽讀也很重要
8、光聽。把書扔到一邊,集中全部精力,屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。
9、看聽。一邊看教材,一邊聽磁帶,認真聽磁帶中的自讀者是怎樣發音的,心裏跟着默默閲讀。
10、單讀。不聽磁帶,只拿着書自己閲讀。
11、朗頌。拿着教材,自己逐篇大聲朗讀課文,仔細較正自己的口型和發音,尋找正確的感覺。
12、聽讀。拿着書,一邊聽磁帶,一邊跟着大聲閲讀。
(四)好好複習準備考試
13、背誦。考試前注重抓語法知識和單詞兩個重點,快要考試前十天左右,拼命背誦單詞、語法和摘記。
14、回顧。在考試前一天,將全書內容像過電影似的在腦中認真過濾一遍,最終達到全面理解,融會貫通。
15、做題。考試前四、五天左右,把教材和同步輔導/訓練中的思考、練習和測試題挨個做一遍,以提高自己的應試能力。
學英語靠習慣
時光如白駒過隙,恍惚中學習英語已有十二載。雖然自小開始學習英語,但是説到要講英語,常是話在心裏口難開。由於口不能言,聽英語也容易產生障礙。這樣下來,對英語便有莫名的恐懼。一遇到需要英語的場合,避之猶恐不及。
不過,英語成未來世界之“普通話”的趨勢已經很明顯。如果想和世界接軌,不練得一口流利的英語,將來面對挑戰的時候,肯定吃大虧。
上大學時,一同學英語成績特別好,無意中和他聊天,得知他從來沒有刻意地去學習英語,但不知道為什麼就是喜歡學英語,因為喜歡英語,所以英語成績好,因為英語成績好,所以喜歡英語,這已經成為了一個良性的循環,他説,起初,沒有人喜歡任何東西,愛好是可以培養的,當你一天告訴自己十遍我喜歡英語,這樣堅持半年,你就會真的喜歡英語了。既然喜歡英語就不能放過任何與英語有關的東西,比如看英語電影電視劇,最佳的狀態英語是看三遍,第一遍看翻譯字幕,第二遍不看字幕,第三遍看説話人的口型,不僅記住了單詞還能糾正發音,可謂一箭三雕。
和同學談過之後,我嚴格按照他的經驗堅持了半年,發現英語真的十分地可愛,有時候你會發現漢語不能表達的意思,英語卻能準確無誤地表達出來。如,有人問:“你確定嗎?”以前我會説:“確定”;而現在我會説:“I am sure ”或者是“Absolutely”。
其實,我覺得對英語而言,習慣成自然主要就是舌頭的問題。説話時,如果舌頭的反應比大腦更快,就説明已經形成習慣了。比如你在聽英語歌曲時,能完全聽懂歌詞大意,並不去翻譯成中文,這説明你學英語已經成為一種習慣了。當英語成為一種習慣,你會發現你真的喜歡英語,故而學英語很輕鬆。
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