古代勤學故事(新版多篇)
截蒲為牒 篇一
漢代有一位名叫路温舒的人,小時候他的父親叫他去放羊。路温舒在放羊的同時,割取一些蒲草,回家後用蒲草編成蒲簡,用蒲簡來寫字,後人用“截蒲、削蒲、編蒲、題蒲”等指苦學。
.焚膏繼晷 篇二
形容夜以繼日地勤奮讀書。語出韓愈《昌黎集進學解》:“先生口不絕吟於六藝之文,手不停披於百家之編。記事者必提其要,篡言者必鈎其玄(成語“提要鈎玄”出處)。貪多務得,細大不捐,焚膏油以繼晷(點上燈來繼續白天的學習),恆兀兀以窮年(長年累月都這樣堅持)。先生之業可謂勤矣。”
常林帶經耕鋤 篇三
漢末常林。[性好學。帶經耕鋤。其妻常自饋餉之。林雖在田野。其相敬如賓。"
負薪掛角 篇四
漢朝時候的朱買臣,小時候,家裏很窮。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒有時間讀書。但是他好學不倦,常常揹着柴一邊走,一邊看書。(朱買臣負薪讀書)
隋朝有一個叫李密的人,小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時候,他就坐在草地上用心讀書。(李密牛角掛書)
.負薪讀書 篇五
形容勤學的典故。事出《漢書嚴朱吾丘主父徐嚴終王賈傳》:“買臣字翁子,吳人也。家貧,好讀書,不置產業,常艾薪樵,賣以給食,擔束薪,行且誦書。其妻亦負戴相隨,數止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌,妻羞之,求去。買臣笑曰:'年五十當富貴,今已四十餘矣。女苦日久,待我富貴報女功。’”此典一般以“負薪”或“負樵”的形式出現。有時,此典也用來形容未遇時的貧居生活。
.懸樑刺股 篇六
形容發憤讀書的典故。懸樑,語見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國先賢傳》:“孫敬好學,時欲寤寐(打瞌睡),懸頭至屋樑以自課”;刺股,語出《戰國策秦策一》:“(蘇秦)乃夜發書。陳篋數十,得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡練以為揣摩。讀書欲睡,(本站☆)引錐自刺其股(大腿),血流至足。”
孟柯改過勤學 篇七
孟子是戰國時代的著名思想家。政治家。 但是。孟子並非是一個天生就有學問的人。他幼年的時候非常貪玩。不喜歡讀書。後來。孟母為了教育他。三次搬家。還剪斷布匹開導他。終於。孟子明白了要想成才。必須努力勤奮的道理。
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