父親樹林和鳥閲讀答案
養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身,正所謂“書中自有黃金屋”,下面給大家分享一些關於父親樹林和鳥閲讀答案,希望對大家有所幫助。
父親樹林和鳥
父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
童年時,一個春天的黎明,父親帶着我從滹沱(hū tuó)河岸的一片樹林邊走過。
父親突然站定,朝幽深的霧的樹林,上上下下的望了又望,用鼻子聞了又聞。“林子裏有不少鳥。”父親喃喃着。
並沒有看見一隻飛鳥,並沒有聽到一聲鳥叫。
我茫茫然地望着寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。
父親指着一棵樹的一根樹枝對我説:“看那裏,沒有風,葉子為什麼在動?”
我仔細找,沒有找到動着的那幾片葉子。
“還有鳥味。”父親輕聲説,他生怕驚動了鳥。
我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什麼鳥的氣味。
“鳥也有氣味?”
“有。樹林裏過夜的鳥總是一羣,羽毛焐得熱騰騰的。黎明時,所有的鳥抖動着渾身的羽翎,要抖淨露水和濕氣。每一個張開的喙(讀huì鳥嘴)舒暢地呼吸着,深深地呼吸着。鳥要準備唱歌了。”
父親和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來。
“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親説。
我知道父親此時也最快活。
過了幾天,父親對我説:“鳥最快活的時刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間,最容易被獵人打中。”
“為什麼?”我驚愕地問。
父親説:“黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重。”
我真高興,父親不是獵人。
1、請寫出文中加點詞語的同義詞:
兀立( ) 舒暢( )
快活( ) 驚愕( )
2、文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什麼作用?
3、春天的黎明,父親來到樹林邊怎麼就知道“林子裏有不少鳥”?
4、父親喜歡鳥是從哪些方面表現出來的?請簡要概括。
5、文中寫道“我茫茫然地望着寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”,
“我”“並沒有看見一隻飛鳥,並沒有聽到一聲鳥叫”,“我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什麼鳥的氣味”,這樣寫有什麼作用?6、文章為什麼以“我真高興,父親不是獵人”這句話結尾?
答案:
1、(略)
2、①開門見山,點題;
②概括了父親、樹林和鳥三者的關係;
③抓住了全文中心和情感基調。
3、因為父親聞到了鳥味;
沒有風,看到了樹葉在動。4、①父親對鳥的氣味很敏感,對鳥的生活習性和活動規律很瞭解;
②父親説話的聲音很輕,生怕驚動了鳥;
③鳥快活的時刻父親也最快活。
5、寫“我”的“茫然”……是反襯(或突出)父親對鳥的相知、敏感。
6、這句話作為結尾是慶幸,因為父親愛鳥而不會傷害鳥,這樣寫也表現了父親對鳥的喜愛,照應了開頭。
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