新疆的歌王蒙閲讀答案
在遙遠的伊犁,幾乎每一個本地人都會唱《黑黑的眼睛》這首歌,幾乎每一次喝酒的時候都要唱這一首歌,下面給大家分享一些關於新疆的歌王蒙閲讀答案,希望對大家有所幫助。
新疆的歌
王蒙
①在遙遠的伊犁,幾乎每一個本地人都會唱《黑黑的眼睛》這首歌,幾乎每一次喝酒的時候都要唱這一首歌。
②喝酒和唱歌這二者,從聲帶醫學的觀點來看是互相排斥的;從情緒抒發的角度來看卻是一致的。
③第一次聽到這首歌是1965年冬天,在大湟渠渠首——叫作龍口工程“會戰”的“戰場”。我與農民們一起住在地窩子裏。那裏臨時開了幾個食堂。寒冬臘月,食堂的厚重無比的棉簾子外面掛滿了冰雪,也許不是雪而是霜,食堂裏的水汽從簾子邊緣逸出來,便凝結成霜。掀開這沉重得驚人的門簾,簡陋的食堂裏熱氣瀰漫、燈光昏暗、煙氣瀰漫、肉香瀰漫。更重要的是歌聲瀰漫,歌聲激盪得令人吃驚,歌聲令人心熱如焚,冬天的跡象被歌聲掃蕩光了。
④在關內的時候,我們也聽過一些新疆歌曲。但是伊犁民歌自有不同之處,它似乎更散漫,更纏繞,更遼闊,沒有開頭也沒有結尾,抒不完的感情連結如環,讓你一聽就陷落在那裏,痴醉在那裏。
⑤從此我愛上了伊犁民歌。在伊寧市家中,常常能有機會深夜聽到《黑黑的眼睛》的歌聲。是醉漢嗎?是夜歸的旅人?是星夜趕路的馬車伕?他們都唱得那麼深情。在寂寥而寒冷的深夜,他們用歌聲傳達着對那個永遠的生着“黑黑的眼睛”的美麗的姑娘的愛情,傳達着他們的浪漫的夢。生活是沉重的,有時候是荒蕪的,然而他們的歌是熱烈的,是益發動情的。
⑥後來我有幾次與農民弟兄們一起喝酒唱歌的經驗。我們當中有一位歌手,他是大隊民兵連長,他叫哈里?艾邁德,他一唱,我們就跟,隨着每一句的尾音,吐出了無限塊壘,我傻傻地跟着唱,跟着哼,卻總覺得跟不上那火熱的深沉與寥廓的寂寞。
⑦也有時候我不跟着唱,只是聽着,看着哈里和別的人們的那種披肝瀝膽地唱歌的樣子,就覺得更加感動。
⑧1973年我離開了伊犁,1979年我離開了新疆。
⑨1981年中秋節前後我重訪伊犁,詩人鐵依浦江與我同行。為了將《蝴蝶》改編成電影的事,長春電影製片廠的一位導演不遠萬里跑到伊犁去找我,一天晚上,我們一同出席伊寧市紅星公社就是公園附近的一次露天聚會。飲酒之際,請來了民間的盲藝人司馬義爾,他彈着都塔爾1,唱起了歌,當然,首先唱的仍然是《黑黑的眼睛》。
⑩他的聲音非常温柔。他的歌聲不是那麼強烈,卻更富有一種滲透的、穿透的力量,那是一首萬分依戀的歌。那是一種永遠思念、卻又永遠得不到回答的愛情,那是一種遙遠的、阻隔萬千的呼喚,既悽然又温暖。能夠這樣刻骨銘心地愛,刻骨銘心地思戀的人有福了,能唱這樣的歌,也就不白活一世了!看不見光明的歌手啊,也許你的歌聲裏充滿了對光亮的嚮往和想象?在伊犁遼闊的草原上踽踽獨行的騎手啊,也許你唱這首歌的時候期待着人羣的温暖?歌聲是開放的,如大風,如雄鷹,如馬嘶,如季節河裏奔騰而下的洪水;歌聲又是壓抑的,千曲百回,千難萬險,似乎有無數痛苦的經驗為歌聲的泛濫立下了屏障,立下了閘門,立下了堤壩。
?一聲“黑眼睛”, 雙淚落君前!他一唱,我的眼淚就流出來了!
?偉大的維吾爾詩人納瓦依説過:“憂鬱是歌曲的靈魂。”這又牽扯到一個民族的性格問題上來了。
?你為什麼那麼憂鬱?由於乾旱的戈壁沙漠嗎?你的綠洲滋潤着心田。由於道路遙遠音信難傳嗎?你的好馬和你的耐性使你們的交往並不困難。由於得不到心上人的呼應,得不到知音?你的歌、你的舞、你的飲酒又是那樣地酣暢淋漓!而你的幽默更是超凡入勝!
?快樂的阿凡提的鄉親們,卻又有唱不完的“黑眼睛”的苦戀。
?我沒有解開這個謎。雖然我自我標榜我對新疆、對維吾爾人的生活、語言、文字頗有了解。我至今學不會這個歌。雖然我喜歡唱歌、粗通樂譜、會唱許多歌、自信學歌的能力不差,那麼熟悉,那麼想學,卻仍然不會唱。也怪了。
?就讓我唱不好,唱不出這首《黑黑的眼睛》吧。唱不好,但是我知道她,我愛她,我向往她。小小的一聲我就能從萬千音響中辨識出她。她就是我的伊犁,她就是我的謎一樣的憂鬱。至少是因為告別了伊犁,至少是因為它是唯一的我又喜愛又熟悉又至今唱不成調的歌兒。
1都塔爾:維吾爾族彈絃樂器。
1、文中有三處明確記敍了作者在當地聽《黑黑的眼睛》這首歌。
閲讀全文,填寫下面的表格。(4分) 2、説説文章結尾一段中“她就是我的伊犁”這句話的含義。(4分)3、請舉例分析作者是怎樣把歌聲寫得生動而富於感染力的。
(不超過150個字)(7分)答案:
1.答案:①大湟渠渠首工地食堂
②瀰漫、激盪、令人心熱如焚 ③熱烈、益發動情 ④富有滲透的、穿透的力量,開放而壓抑(共4分。共4空,每空1分)2.答案:《黑黑的眼睛》這首歌把作者和當地人民緊緊聯繫在一起,她見證了作者在伊犁度過的難忘歲月。
她凝聚着作者對這首歌的熟悉、熱愛、嚮往以及對維吾爾族豐富民族性的着迷。(共4分。共4點,每點1分)3.答案示例:作者運用襯托的手法生動地狀繪了歌聲的魅力。
例如第③段中,用“寒冬臘月”的季節特點、厚重棉簾子的質感和冰雪的寒意,來反襯歌聲的“令人心熱如焚”;用“簡陋的食堂裏熱氣瀰漫、燈光昏暗、煙氣瀰漫、肉香瀰漫”來正襯歌聲的瀰漫、激盪,使我們彷彿置身於氤氲的氛圍裏,沉醉在迷人的歌聲中,感受到滿室的春意。(共7分。手法1分,作用1分,舉例1分,分析2分,語言表達2分)新疆的歌王蒙閲讀答案
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