關於教育的古代詩歌精品多篇
《詩經.衞風.淇奧》 篇一
瞻彼淇奧,綠竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮僩兮,赫兮咺兮,有匪君子,終不可諼兮!
瞻彼淇奧,綠竹青青。 有匪君子,充耳琇瑩,會弁如星。瑟兮僩兮,赫兮咺兮, 有匪君子,終不可諼兮!
瞻彼淇奧,綠竹如簀。有匪君子,如金如錫,如圭如璧。寬兮綽兮,猗重較兮,善戲謔兮,不為虐兮!
譯文:
看那淇水彎彎岸,碧綠竹林片片連。高雅先生是君子,學問切磋更精湛,品德琢磨更良善。神態莊重胸懷廣,地位顯赫很威嚴。高雅先生真君子,一見難忘記心田。
看那淇水彎彎岸,綠竹裊娜連一片。高雅先生真君子,美麗良玉垂耳邊,寶石鑲帽如星閃。神態莊重胸懷廣,地位顯赫更威嚴。高雅先生真君子,一見難忘記心田。
看那淇水彎彎岸,綠竹葱蘢連一片。高雅先生真君子,青銅器般見精堅,玉禮器般見莊嚴。寬宏大量真曠達,倚靠車耳馳向前,談吐幽默真風趣,開個玩笑人不怨。
《觀書有感二首·其一》 篇二
宋代:朱熹
半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。
譯文
半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開,清澈明淨,天光、雲影在水面上閃耀浮動。要問池塘裏的水為何這樣清澈呢?是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。
《劍客 / 述劍》 篇三
唐代:賈島
十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事?
譯文
十年辛苦勞作,磨出一把利劍,劍刃寒光閃爍,只是未試鋒芒。如今取出,給您一看,誰有不平之事,不妨如實告我。
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《長歌行》 篇四
兩漢: 佚名
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!
譯文
園中的葵菜都鬱鬱葱葱,晶瑩的朝露陽光下飛昇。
春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰着東流到大海,何時才能重新返回西境?少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生。
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《鄉愁》原文及譯文(精品多篇)
鄉愁的散文篇一“見面憐清瘦,呼兒問苦辛。”當列車一路呼嘯駛過原野,城鎮村莊,一顆戀家的情感終於如願以償,激動、幸福,千里迢迢,踏上回家的路程。一顆歸鄉的心懷,像展翅飛翔的小鳥,奔向故鄉母親的懷抱。故鄉近了,迎面撲來的還有故鄉問候,我迫不及待地推開家門,與母親慈祥...
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在階段性火災隱患整治推進會上的講話
在階段性火災隱患整治推進會上的講話下面,就切實做好當前各項重點工作,我再強調幾點意見。一、強化思想認識,提高政治站位,切實增強維護“兩個穩定”的責任感和緊迫感。“兩個穩定”既是當前各項工作的最高目標,也是最低標準。從前期督導檢查情況來看,部隊各級能夠按...
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影視項目策劃書【精品多篇】
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