國小教師課堂反思
國小教師在課堂結束後常常會進行反思總結,有利於自己的教學方式的進步。小編給大家推薦一下國小教師課堂反思範文,希望大家會喜歡!
國小教師課堂反思範文篇1
本學期,我把課堂教學作為有利於學生主動探索數學學習環境,把學生在獲得知識和技能的同時,把數學教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發展學習的過程,使學生在快樂中學到知識,感悟人生的價值。
課前精心備課,把握重難點,認真撰寫教案,實施以後趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執教過程的切身體會和疏漏,記下學生學習中的閃光或困惑。師生之間的交往互動,較好的調動了學生的學習積極性,這些教學經驗的積累和教訓的吸取,對改進課堂教學和提高教師教學水平是十分必要的。學生成了學習的主人,學習成了他們的要求,學中有發現,學中有樂趣,學中有提高,學中有收穫。
國小教師課堂反思範文篇2
在這一學期的實際教學中,我按照教學大綱的要求,結合本校的實際條件和學生的實際情況,全面實施素質教育,進一步落實規範辦學行為,力求常規與創新的有機結合,促進了教師的嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風,又促進了學生嚴肅、勤奮、求真、善問的較好的學風的形成。為了提高自身的業務素質和教學能力,做到精心設計每一堂課的教學過程,採用不同靈活的教學思路,不但考慮知識的相關聯繫,而且採用適當的教學方法,既突出重點,又突出難點。認真上好每一節課,課堂教學以學生為本,注重精講多練,特別注意調動調整學生的學習積極性,強化學生合作探究意識,通過小組交流活動,讓學生在探究合作中,動手操作,掌握方法,大膽嘗試,體驗成功的樂趣。認真批改作業,佈置作業既有基礎性、針對性、綜合性,又考慮學生的實際,突出層次性,作業批改及時,個別錯題當面講解,出錯多的認真分析,集體講評。
總之,這一學期的教學工作,既有成功的喜悦,也有失敗的困惑,我用我的心去教誨每一位學生,用我的情去培育每一位學生,我無愧於我心,無悔於我的事業。這一學期,雖取得一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學習和探討方面、信息基礎教學的應用方面及自己的教學經驗和方法上等。今後我將取長補短,學習優秀教師的優點,力爭在新的學期取得更好令人滿意的成績。
國小教師課堂反思範文篇3
評價作為考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進課堂教學的有力手段。
對學生學習的正確評價,既關注了學生對基本知識與技能的理解和掌握,又關注了學生學習情感與態度的形成和發展,我在對學生創新評價的同時,既注意了學生對數學學習的結果,又注意了學生在學習過程中的變化和發展,狠抓了基礎知識的掌握,又加強了數學知識的密切聯繫性,做到課堂作業的堂堂清。這樣,有利於樹立學生學習數學的自信心,提高了學生對數學的興趣。
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