怎樣寫議論[國小作文輔導講座第二十講]
怎樣寫議論[國小作文輔導講座第二十講]
上一講我們討論了怎樣寫讀後感的問題。寫讀後感,多數情況下是在寫一篇議論文,它的論點來源於所讀文章或者書籍(也就是“眼睛”),經常以你的感想出現在作文中。接下來,你就要深入地闡述、説明、分析你的感想,最後往往聯繫實際寫出或號召性的、或決心性的、或感想昇華性的結尾。其中,所謂“深入地闡述、説明、分析你的感想”佔據文章的大部分篇幅,這就是議論文中的論證過程。論證過程要解決的是“如何證明”的問題,如何證明你的感想是對的、是值得其他讀者與你共鳴的。我們舉一個很簡單的例子來説明這一點。一位媽媽對她的很小的孩子説:下雨天上街要打傘。你看,那些叔叔、阿姨都打着傘。他們打傘就不能被雨澆濕衣服了。所以,我們要像他們一樣打起傘來。在這段話裏,第一句是論點,第二句、第三句就是在論證(擺事實、講道理),第四句是結論。如果沒有第二句、第三句,孩子就很有可能問:“他們為什麼要打傘哪?”有了這兩句,孩子就完全明白了。從這個例子我們可以初步看到論證的作用。(請大家回去複習一下第十二講“下雨天為什麼要打傘”。)(一)擺事實講道理——最基本的論證方法在論證過程中,恰當運用論證方法是很重要的。國中階段我們要學習的論證方法主要有引證法、例證法、對比論證法和比喻論證法。引證法,就是引用道理論據進行論證,例證法是運用事實論據進行論證,這二者結合起來,我們稱為“擺事實講道理”。這種方法是國中學生寫議論文最基本的方法。
運用這種方法應注意的主要問題是:只擺出事實和引用理論是不夠的,必須加以分析,在引用事實或理論論據後,要加以分析,分析透徹了,文章才能有説服力。不僅在論證過程中要分析,在引用材料後提出論點過程中也要分析,在寫記敍文夾敍夾議、記敍後議論抒情時也要分析。所以學會分析是寫作文的一項基本功。讓我們再看一個例子,這個例子是一篇讀後感的開頭:①有兩隻青蛙身陷奶油之中。面對四周一片粘稠油膩,第一隻青蛙絕望了,退卻了,消沉了,於是淹死了。而第二隻青蛙卻通過亂蹬亂踏這劇烈的攪動使奶油變為黃油,死裏逃生。②同樣的遭遇,迥異的結果。正是第二隻青蛙敢於向命運挑戰,才驅走了死神,將生存的權力緊緊握在手中。③這啟示我,面對困境,與其坐以待斃,莫如奮起抗爭!(大家想一想:這段話如果沒有第②句、或者沒有第③句、或者兩句都沒有效果將怎樣?)那麼,在引用道理、擺出事實之後應當如何分析呢?這裏介紹幾種方法:1、正面分析,揭示原因。比如寫一篇以“虛心使人進步”為論點的文章,在舉出一個某人由於虛心而進步的實例後,可以這樣分析:他之所以能夠有這樣大的進步,就是因為他能夠謙虛地對待自己。
2、正面分析,揭示實質。《不要拒絕做小事情》一文對老子的話的分析,就是這樣。中國古代思想家老子曰:“合抱之木,生於毫末;九層之台,起於累土;千里之行,使於足下。”這句話深刻地指出了大與小的辯證關係。(想一想,分析是不是話説得越多越好?)3、正面分析,評價肯定。作文《讀<難和易>有感》在舉出牛頓刻苦實踐的實例後,作者分析道:牛頓“終於成為舉世矚目的大物理學家。”“??這句頗為輕鬆的語言,包含着牛頓多少“做”的辛勤”。
4、反面分析,推出後果。《不要拒絕做小事情》在篇末聯繫實際論述當今青少年應當怎樣做時,就使用了這種分析方法:如果忽視眼前的努力,忽視思想上、
學習上、作風上的小小漏洞,那麼,你未來事業的大廈,有朝一日將會坍塌,毀於一旦。5、總結歸納,揭示意義。作文《一年之計在於春》在結尾對全文的論述作了總結歸納:人生幾何,青春短暫,讓我們都從“一年之計在於春”這句話中得到啟發,用自己的雙手,扣緊青春的琴絃,去開拓通往事業的成功之路吧!總而言之,分析就是講出論據材料“是什麼”、“為什麼”,進而證明論點的正確。(二)對比論證和比喻論證對比論證的方法,是把兩種相反的或有差異的事物進行比較。通過這樣的對比,肯定正確的,否定錯誤的,使論點更加突出,更加鮮明。《紀念白求恩》一文就使用了對比的方法。作者在讚揚白求恩毫不利己專門利人的精神時,用一些共產黨員自私自利的思想表現與之對比,正反映襯,褒貶分明,更突出了白求恩同志精神的高尚。比喻論證就是用打比方的方法來講道理。毛澤東同志寫的《批評和自我批評》一文,用經常掃地和洗臉,比喻黨內要經常開展批評和自我批評,去克服缺點、糾正錯誤。運用比喻的方法可以把道理講得更淺顯易懂,使人容易接受。這兩種方法,實質上也是擺事實講道理的論證方法。對比,擺的是反面的事實;比喻,講的是比方的道理。都應當在論點和論據之間加入恰當的分析。
*寫作訓練*
一、小作文:記讀書筆記好200—300字,運用擺事實、講道理的方法論證。
二、填空:我想起我的一段經歷:第一學期,我再也不去遊戲廳混了,我抓緊一切時間學習,努力補上落下的課程。期末考試我雖然有進步,但還是沒有進入前二十名。氣得我想撕掉自己的筆記本,就在這時老師制止了我,它對我説:“( )”。我記住了老師的話繼續努力,第二學期我得期末考試成績列到全班第5名。( )。我的這段經歷使我更加相信:( )。
三、作文:有這樣一個寓言,説的是:一隻貓頭鷹聽着夜鶯歡唱,心想:唱得這麼好聽的鳥,吃起來肉一定很香??請你把它續寫完整(續寫不超過80字),然後再寫一篇續寫之後的寓言的讀後感。
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