創建全國文明校園先進個人事蹟材料
創建全國文明校園先進個人事蹟材料
自本市創建文明城市工作以來,為積極響應這一舉措,我校積極推進文明校園的創建工作。我很榮幸,作為一名普通教師,全力以赴,努力工作、堅持不懈,為我校爭創市級文明校園做出自己的貢獻!
詩人艾青有一句詩:“為什麼我的眼裏常含淚水?是因為我對這土地愛得深沉。”是的,我熱愛這片土地,這片育人的寶地,這片養育了我們的可愛的家鄉。面對着這片土地,我又怎能不為這片土地奉獻我們的青春、力量?我做了很多,我要做的還有更多。
一、思想上進,善於學習,創建文明校園深入我心。
文明是歷史以來沉澱下來的,是各人素質修養的名片,也是學校發展繁榮的標誌。開展創建文明校園活動,建設健康、文明的校園,對於提高學生素質,塑造良好校園形象,促進學校穩固向前發展,具有重大的推動作用。
自本市創建文明校園以來,在校領導的正確領導和指揮下,我積極工作、不斷學習。在課餘時間認真學習了習總書記十九大以來的重大會議講話內容,並認真的做記錄、寫心得體會;還積極認真地學習了學校印發的有關創建文明校園的小冊子、明白紙;並且認知社會主義核心價值觀、創建文明校園六個好等文件精神。我充分地瞭解到,創建文明校園並不只是喊喊口號,而是要落實到實際行動上,把認識切實的落到日常工作中來。
二、工作認真,兢兢業業,務實開展校園文化建設。
豐富多彩的文化,能夠營造濃厚的學習氛圍,引領積極向上的學風。創建文明校園期間,我主要從事傳統文化輔導員工作,帶領着本校語文課外小組的同學組織進行了漢字聽寫活動,並進行了評比,從而弘揚中華傳統文化,響應了習總書記的講話精神,讓孩子們對我國的傳統文化也產生了很大的興趣。我還帶領八年級同學,在校園文化走廊中,組織同學們發揮自己的特長辦一些內容豐富的手抄報,進一步向全校同學宣傳傳統文化,得到了省市校級領導的肯定和好評。為了更好的組織同學們宣傳創建文明校園的重大意義,我在班級定期創建不同的主題報,並且為鼓勵孩子開展評選“班級十星”活動,讓同學們以這十位為榜樣,進行效仿學習,爭創人人文明先進,取得了意想不到的效果。
除此之外,我還加入了志願者服務隊,在課餘和週末的時間,在校園、醫院、社區、街道,我和同事、同學們打掃衞生,宣傳法律、安全相關知識,還組織學生和家長成立志願者服務隊到社區打掃衞生,到街道清理小廣告,到空巢老人家中慰問老人。
我的同學們期間也取得了較為理想的成績,其中,一個是百年追夢共創美好明天徵文市級三等獎,一個是同一主題的攝像三等獎。作為老師,我為他們驕傲。
三、嚴於律己,立足本職,創設文明育人環境。
良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量,對孩子們的成長有着不可替代的作用。不以規矩不能成為方圓。作為一名老師,我們更應該以身作則,時刻以高標準要求自己,艱苦奮鬥,不怕吃苦,幹出更出色的成績!
教育家魏書生説過:“教育就是培養一個人的良好習慣。”我想做同學們的榜樣,每當教室、走廊有垃圾時,我就會主動撿起,放進垃圾桶;每當工具擺放不整齊時,我也主動前去擺放好;清潔區的衞生死角總是先給學生們做好示範,或者和他們一起打掃……久而久之,在我的影響下,我發現學生也開始主動去把班級打掃的窗明几淨,把自己的桌子整理乾淨。當把語言落實到行動上時,就有可能會帶動一大批人。播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運。老師只需要時不時給點雨露,他們就會茁壯成長,開出文明之花。
開展創建文明校園活動,是一項光榮而又艱鉅的任務。作為一名教育者,我會繼續努力,提高自己的政策理論水平和師德修養,讓學生們説文明話、辦文明事、做文明人。我會繼續保持積極的態度,以飽滿的熱情,貫徹落實文明校園創建,大處着眼,小處着手,持之以恆,為打造安全、文明、和諧的校園環境奉獻自己的力量!
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