三八紅旗手推薦表主要事蹟是第三人稱精彩多篇
三八紅旗手推薦表範文 篇一
真情育桃李真心獻教育
——兵團三八紅旗手XXX
XXX,共產黨員,教育碩士,第十師XXX高級中學德育處主任,高中政治教師。作為一名黨員教師,她忠誠黨的教育事業,具有崇高的職業理想和堅定地職業信念。始終以一名優秀教師的標準嚴格要求自己,以先進的教育理念引導學生。十八年的教學生涯中,她懷着對思政課的熱愛之心、對學生的熱愛之情,在平凡的工作中堅守育人初心,讓思政課煥發生命活力,做學生喜歡的教師。
XXX作為一名思政課教師,時刻牢記立德樹人的學科使命,始終堅守在教學一線,潛心教研,全身心投入課堂教學。在教學方法、教學內容創新上下功夫。認真鑽研知識點,查閲資料,向同行請教,圍繞課程目標聯繫學生生活實際,善於挖掘教材中的德育因素,聚焦時政熱點、焦點、媒體資源、熱點材料中富於説服力、吸引力和感染力的先進典型材料,把思政小課堂同社會大課堂結合起來,使思政課堂活水源泉不斷,贏得了師生們的讚揚。
在課堂教學中,嘗試探究式教學,強化辨析,優化案例,採用情境創設的教學形式,尊重學生的學習主體地位,強化政治認同、科學精神、法治意識和公共參與核心素養,使社會主義核心價值觀內化於心、外化於行。運用自身獨特的語言、人格魅力,弘揚主旋律、傳遞正能量,用真情實感打動學生,用激情澎湃的語言感染學生,給學生有温度、有質量、有情感的知識傳授。多年來出色地完成了教學任務,深受學生們的喜愛。
參加兵團組織的微課、説課大賽中《傳統文化的繼承》、《在文化生活中選擇》獲得一等獎。承擔《構建高中政治生活化課堂的實踐與研究》子課題榮獲兵團能力生根與提升教育質量的研究課題二等獎。教學實踐中撰寫的論文《時事政治在高中思想政治教學中的實踐與運用》、《高中思想政治情景式導入的實踐與探索》在“全國教師優秀科研成果”評選活動中被評為國家級一等獎。
2011、2013、2015、2016年先後榮獲十師優秀教師、優秀教育工作者。2017年榮獲師級“五一”巾幗標兵、十師XXX市優秀教師、校級學科帶頭人,2018年榮獲十師XXX市名師、校級三八紅旗手。2019年9月榮獲全國優秀教師,2020年榮獲兵團三八紅旗手。
春風化雨,潤物無聲。在管理工作中,XXX既是一名政治教師,也是住校孩子們的知心朋友。她在生活中主動親近住校學生,幫助學生養成良好生活習慣,對有困難學生她總是最先趕到,及時關心疏導,為學生們排憂解難,助力家校溝通。從事住校生管理十餘年來從無怨言,在平凡的崗位上踏踏實實做好本職工作。每當看到學生們取得的成績的笑臉,每當聽到學生們心靈成長的聲音,每當收到學生們飽含着深情的問候、大學錄取的短信……此刻,她內心的深處是幸福的!
在疫情防控期間積極參與巾幗志願服務,下沉社區,主動作為,贏得了廣大師生的尊敬和讚賞。
在教書育人的道路上,XXX老師處以身作則,任勞任怨,從不計較個人得失。付出的是汗水,收穫的是沉甸甸的果實。憑着一份真情、一份愛心,在教學中深入鑽研,精益求精,在管理上開拓創新,勇於擔當,全心全意為學生服務,以實際行動詮釋了一名教育工作者的光榮使命。
三八紅旗手推薦表範文 篇二
XXX,XXX銀行兩江分行負責人。奮鬥在全行經營管理工作的第一線的她,帶領員工在經營方面取得顯著成績。近日,XXX獲評“XXX市三八紅旗手標兵”稱號。
據介紹,XXX銀行兩江分行目前共有行領導4人,其中女性2人,共有員工194人,其中女員工115人,佔比近六成,XXX奮鬥在全行經營管理工作的第一線。
她在擔任XXX銀行基層支行行長五年、分行行長三年期間,帶領團隊取得了不少顯著的成績,被XXX市國資委授予“國企貢獻獎”,被XXX市銀行業協會評為“優秀營業廳”,獲評XXX銀行“公司業務增長先進單位”……XXX本人也獲得了中國企業文化研究會授予全國“互聯網+時代”企業文化創新獎。
作為一名女性管理者,XXX説,職場對女性的要求更為苛刻和挑剔,支撐她奮鬥至今的動力則是一直堅持的自強、自立的信念。由於平時工作對腦力和體力來説都是不小的挑戰,XXX也會用自己的方式來排解壓力,“我喜歡用跑步和爬山等運動方式來舒緩,也喜歡通過閲讀來陶冶情操。”
三八紅旗手推薦表主要事蹟是第三人稱 篇三
XXX老師
事蹟介紹
“奮鬥的青春是最美麗的”是XXX老師一直信奉的至理名言。為了更好地勝任語文教學和班主任工作,她時刻以一個優秀教師的標準要求自己,勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同事、開拓進取、求實創新、微笑服務、力求完美。作為一名青年教師 ,她全身心地搞好教學,不斷增強業務素養,深入鑽研教材,上好每節課,在反思中不斷提高自身的理論水平,並與實踐相結合。
教育是愛的事業。X老師用自己的“情”和“愛”,盡心盡力幫助每一位學生,建立了融洽的師生關係,用“師愛為本”的思想,滋潤着每一位學生的心靈。
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