鍋爐班組生產標兵事蹟材料
在2020-2021年度運行期間,我班工作認真負責,敬業愛崗,以公司理念嚴格要求自己,誠信待人,踏實做事,服從領導安排,克服工作上的困難,始終以積極認真的心態對待工作。特別是進入冬季供暖期,勞動強度增加,在各種艱難的工作態勢中,盡我們所能完善各種運行參數。積極調整自己的工作思路,抓住重點,積極進行鍋爐運行調整,找尋節約方法。
在運行期間,對鍋爐各項指標進行嚴格把控,保證數據的準確性和嚴謹性,認真總結分析,公司給定下的單耗為:42GJ/KG,我們班每天實際單耗量總能控制在40GJ/KG以內。為此,我們班集思廣益積極合理調爐,與其他班組交流心得,每天勤觀察勤調整鍋爐燃燒情況,做到了每動一次爐排鼓引風機,每一次增減負荷,就看一次鍋爐內燃燒情況。2020-2021年度運行期鍋爐綜合產熱單耗完成39.57kg/GJ,在集團各公司排名第一,榮獲集團“綜合能耗領跑者”,我們採用小風量燃燒方法,運行期的風量較去年同期減少10%。鍋爐的燃燒調整,通過降低灰渣含碳量(去年的平均含碳量在12%左右,降低至10%以下)
當班時,對運行鍋爐及其附屬設備的工作情況,進行認真細緻的巡迴檢查。發現問題,能夠解決的,按照安全操作規程立刻排除;不能解決的,馬上請示上級領導,並按照制定的預案做相應處理。
在冬季運行期巡檢時發現三起運行故障:1、風機震動 2、除渣機故障 3、爐排結焦。在各種突發事故中,我們班團結如一致,果斷處理,將事故消滅在萌芽狀態,使突發事件最小化。面對問題,果斷處理,活學活用,才能更好地搞好工作。在2020-2021年度運行期間鍋爐未發生安全事故。
不斷提高工作協調能力,做好團結工作。包括協調能力和處理事故能力,若説“技術”比作“智商”的話,那麼“能力”就可比作“情商”,鍋爐操作亦是如此,智商高就不見得情商高,因為技術是死的,能力是活的。所以,技術交流培訓,是我們班組的常態, 在班組中積極學習專業技術,記操作規程,在互聯網及可得到學習資料的各種途徑中尋找相關運行方面的資料;實踐上嚴格遵守運行規程,培養個人獨立操作能力,保證不發生誤操事故,把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來,虛心向專工和領導請教,在班長以及主司爐工的培訓下,班裏全員都能達到獨立上崗,但深知要想鍋爐專業學透學精,還需要時間去磨練、知識的積累,是一個循序漸進的過程。即使休假期間,也不忘看鍋爐專業書籍,查看鍋爐文獻材料,提高個人技術能力,達到“一人多懂”成為公司的多面手。
2021年在班組成全員的共同努力下,我們班組取得了一定的成績,這些對於今後的工作還有一定的差距,只有不斷髮現自身存在的問題,才能更好更快的進步,我們班組會用更高的標準要求自己,力求取得更好的成績來答謝領導對我們班組的支持和肯定。為龍邑公司安全穩定健康發展奉獻自己的一份力量。
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