精品家長事蹟（精品多篇）

優秀的家長教子心得體會 篇一

我想把在孩子成長過程中我們的一些想法、做法，在這裏和各位老師、家長、同學們做一個簡單的交流。

首先説一下我們對孩子的性格的培養。

常言説：性格決定命運。可見一個良好的性格對孩子的人生髮展是至關重要的。我們着重從以下幾點培養孩子的性格：

1、誠實、認真、進取。

2、做事要有責任心，要勇於承擔責任。

3、學會理解、體諒、寬容待人。

4、面對困難不逃避。

舉例來説，孩子從國小到國中一直擔任班幹部、大隊委。我們常和孩子説：你既然當了學生幹部，那就得好好幹，就得做好本職工作、承擔應有的責任，如果幹不好，就讓別的有能力的同學幹。這麼一説，一方面，讓孩子知道了自己做事要承擔責任的這一抽象道理，另一方面，也激發了孩子的好勝心。孩子按着這一原則，社會工作一直多得很好。得到了老師們的好評。工作能力也得到了很大的提高。

第二、我重點想説得是對孩子學習習慣的培養。

1、良好的作息習慣

從孩子上學伊始，回家後，我們要求孩子第一件事就是做功課，晚飯前作業基本做完。飯後檢查，準備明天的功課、課本，再做一些語文、英語的背書，8：30左右就能一切完畢，準備睡覺。

我們考慮到，將來會考、大學聯考，孩子的學習任務會更重，我們從時間上給孩子留出餘地，這樣即使到了大學聯考，孩子在十點鐘左右也能睡覺。

核心思想就是不搞疲勞戰，提高孩子學習的效率。當然，也要保證準確率。

2、良好的聽課習慣

上課集中精力專注聽講，做好筆記。碰到不懂的地方，課後及時問老師，提高孩子聽課的效率。

3、良好的作業習慣

全部自己完成，自己檢查，遇到難題，先靠自己解決，實在還不行，家長給與指點，或再請教老師。及時改錯，並記在改錯本上備查，提高孩子學習的效率。

4、良好的考試習慣

考卷發下來，先瀏覽整個卷面，做到心中有數，合理安排考試時間，做題先易後難，基本題儘量少失分，難題決不放棄，盡力而為。提大學聯考試的效率。

有了這幾點的保證。孩子的學習成績一直不錯，國小每年都是三好生，國中每個學期都是優秀生，也就是平均每門主科，副科的總評成績都在85分以上，或優。

另外要説得是，我們的孩子從國小到國中，除了本校的提高班以外，沒有上過校外的各種輔導班。我們有個觀點認為，孩子只要把學校老師教的內容理解了、掌握了、融會貫通，做好平時作業，取得好成績應該沒有太大的問題。當然，孩子也會出現一些失誤，偶爾練習測驗得個70來分的，但孩子從不隱瞞，實話實説，這就是對孩子誠實性格的培養的結果。我們很少責備孩子，而是讓她給我們講題，分析試卷，哪些錯誤可以原諒，哪些不能原諒，錯在哪，自己意識到了沒有，以後怎樣不再出現同樣的錯誤，通過分析卷子，孩子意識到90以上的題都是不應該錯的，這樣孩子就有了信心，同時我們鼓勵孩子不泄氣，爭取下一次考好。

在這個過程中，也對孩子的進取心，不畏困難的性格的又一次培養。

最後我要説的是：和孩子的溝通。

我們的觀點是，和孩子成為無話不説的好朋友，無論是學習上、生活上以及學校班級中的任何事情孩子都和我們交流、分享。每天早晚的接送途中，晚餐時間是我們和孩子聊天的好時間、好機會。主要孩子在講，我們在聽，從中及時瞭解孩子的思想動態。我們認為，要做到和孩子換位思考，不要把家長的意願強加於孩子，別的孩子都去學鋼琴，我的孩子不學就跌份了，別的孩都上各種各樣的校外輔導班，我的孩子也得上，等等。在完成功課的情況下，我們從不要求孩子幹這個、幹那個，孩子完全可以按自己的興趣愛好生活：繡花、彈古箏，柳琴、看小説，看電影，種花，體育運動等等。

遇到了事情，我們也從不替孩子做決定，而是讓她自己説出對這個事情的看法，拿出解決問題的辦法。作為家長，我們幫她分析事情的利與弊，説出我們的意見和看法，最後，讓她自己作出決定。往往能形成一個兼容孩子和家長共同思想的方案。這樣孩子做起來，就感到是按自己的決定做。而不是家長強加於她的，這樣她就有信心，也有動力把事情做好。當然，需要家長出面做得事，不能拖拉推諉，答應孩子的事情一定要兑現。這樣，孩子有一種意願想和家長交流溝通。她有一種認同感和依靠感。

國中家長教子心得體會篇3曾聽説這樣一個案例，美國有一位名校的大學畢業生。從小，他的父母就要求他的成績一定要比別人優秀。在他們的催督之下，他確實總是保持名列前茅，如父母期待地一路讀到了名校。而就在畢業典禮那天，卻跳樓自殺了。他在留給父母的遺書中説：“我已經如您們所願，拿到了您們期望的學位了。這樣您們滿意了嗎？您們滿意了，我要走了。”

試想，面對這樣的情況，看到這樣的遺書，他父母的心會有多痛！如果能有來生，他們肯定會調整對他的態度。這個例子説明，父母過於在意孩子學校的排名了。終因他們的“名次情結”，最終釀成了孩子的悲劇。名次，本來是一個多麼讓人嚮往的東西，它絕對不是個壞東西！或許，有許多父母總在為孩子的“名次”祈禱。我相信，還有父母用《雅比斯的祈禱》這本書裏的禱詞來為子女的功課祈禱。書裏面有句非常激勵人的話：“甚願你賜福與我，擴張我的境界。”

祈禱不一定能讓一個商人賺更多錢。但，祈禱一定可以讓一個商人的品格變得更好，一定能讓一個商人看到比金錢更寶貴的東西。祈禱，對孩子的作用也如此。如果把這句話用在孩子的功課上，可理解為祈禱不一定能讓一個孩子的功課名列前茅，但祈禱絕對會讓一個孩子拓寬心靈的視野，讓他看到比名次更重要的東西。其實，這正是《雅比斯的祈禱》中“擴張我的境界”的真諦。

幾年前，曾有一篇名為“第十名狀元”的文章，在分析了社會上許多成功人物的成長過程後指出，他們當中少有學習排名第一的學生，反而多是一些中上、中等的平凡學生。這些孩子，成績雖不是最好，但不汲汲於名次，所以心胸比較開擴，看事情不愛鑽牛角尖；這樣的孩子，成績雖非頂尖，卻更願多花時間學習課外的技能、知識，思想反而更加靈活；這樣的孩子，畢業後反而比許多當年在班上成績第一的孩子更有成就！

聰明的父母，應擴張孩子心靈的視野，讓他們看到那些比名次更重要的東西。這，才是正確的態度。

優秀的家長教子心得體會 篇二

古往今來，教育孩子的案例很多。孟母三遷，三孃教子，連《紅樓夢》中賈政也像模像樣地棍打賈寶玉以儘教子之責。可是現實中常見我們的家長和老師仍一方面溺愛孩子，另一方面又無視孩子的人格尊嚴，體罰，羞辱。這種可悲的局面是怎麼產生的呢？

對於某些問題孩子，我想起了培養兒子成長的一段歷程。

孩子的降生是令人開心的事，但是孩子不是父母的私產，為父母的要關心他的全面發展。所以我們從孩子一降生就採取了民主式的家庭管理模式。我們的兒子從他懂事就被告知，家中大小人是平等的，誰也不能搞特殊化。無論是好吃的，還是好玩、好看的，一律公平地分享。記得在我們家最突出的矛盾就是搶電視機的頻道。於是我和兒子講好，商定了一個協議：什麼時段是我的，什麼時段是他的，互不干涉內政。這樣《新聞聯播》一開，我就能心安理得地從兒子手中接過遙控器，不管是正在放着“名偵探”還是“小丸子”。兒子也知道這是共同立下的規矩，要遵守諾言。

民主不是任何時候都管用。如果孩子的學習習慣不好，學習態度不端正，那是非加以家法治理不可。就像治國不但要施仁政，也要用國法。我們孩子從小有過一兩次説謊不誠實的時候。有次他在試卷上代我簽名，那時我知道後心裏也很生氣。我就對他明確説，你讀書讀不好我不會怪你，只要你認真努力地去學了，結果不重要。可是你的思想品德上的污點是我不能容忍的。一個人沒有自己的恥辱感，就是一個無用的人，不僅無用甚至對於社會還有害。因為你的心術不正，所學的知識不是會用來幹壞事害人嗎？現在你仿冒我的筆跡在試卷上簽名，以後你難保不想去仿製假鈔犯罪。我對你的期望是將來做個端端正正的好人，有強健的身體，能自食其力。至於學習成績，那是我這些之外最後才關心的。

有人説，我是博士，兒子遺傳基因好，但我不這麼認為。基因決定不了成功，它只是提供了一個成功的條件。天生基因好，卻不好好努力，那也是枉然，切不可自恃。

各位想想看，我這一家之言是不是有些道理呢？

優秀家長事蹟材料 篇三

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養。

一、重視孩子心靈的成長，從小培養她有一顆感恩的心

正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我們從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，對於別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人，讓女兒從小生活在愛的世界裏。

二、培養孩子廣泛的愛好和興趣

除了正常的學習外，孩子還應該有廣泛的愛好和興趣，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。現在我的女兒除了學習在班上名列前茅外，唱歌、跳舞、演講都表現突出，在學校組織的“唱響校園”活動中，她唱歌獲得了學校“十大”歌手稱號。20xx年10月代表桂平市參加貴港市舉辦的“20xx年中國小普通話演講大賽”總決賽中，獲二等獎。20xx年5月代表——市參加貴港市舉辦的“講故事”演講比賽，獲三等獎。

三、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友

孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，特別是孩子處在人生的十字路口，對人生產生困惑時，我會平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長。

四、積極配合學校的教學舉措

現在，我的孩子學習在班上名列前茅，每學年都被評為“五星級好學生”和“優秀少先隊員”，我很配合學校的教學舉措，注意和老師交流，孩子在學習上有滑坡現象時，我主動和老師一起，分析孩子學習退步的原因，尋求解決問題的辦法，取得了很好的效果。

一分耕耘、一分收穫，家長的辛勤培養，換來的是孩子學業上成績突出、愛好的相當廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。

家庭教育優秀家長事蹟 篇四

小楊，19xx年8月參加教學工作，英語本科。xx縣優秀教師，温州市優秀班主任。都説父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動，對孩子都有着潛移默化巨大的影響。小楊和所有做父母的一樣，以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子，與孩子共同成長。

一、努力為孩子營造家庭温馨和睦的氛圍

對孩子來説，讓家庭穩定的發展，營造一個好的家庭，才會給培養孩子健康的心理，塑造高尚的人格。小楊的家庭非常温馨和睦，處處時時關注着孩子的成長，使孩子處處感到父母無時不在關注着他。從而使孩子在父母的關心中獲得巨大的力量。

二、努力培養孩子良好的讀書習慣

把孩子養成喜歡讀書的習慣，作為家長他們就十分注重這一點。平時他們一家三口在家裏很少去看電視，每人都捧着一本書在客廳裏看，自得其樂。作為家長他們做到了自己也要多學習多看書，不僅可以提高自己的素養，重要的是他們要給孩子作一個學習的榜樣。他們堅持在孩子學習的時候與孩子同學習，抽空要看孩子所學的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子，提高孩子瞭解社會的能力，增加孩子的知識面。現在孩子晚睡前都有看書半小時的習慣（有時睡覺時間到了孩子看得不想放下，這時他們也會適當提醒要保證睡眠不能影響明天的學習，又要不能打擊孩子的看書興致），孩子看書時大人也嚴格控制自己養成一同學習的氛圍。在良好的氣氛中，營造良好的學習氛圍。他們的家庭被評為第二屆“親子閲讀，書香中國”温州市“書香家庭”。

三、努力為孩子做好榜樣

都説言教不如身教，所以作為家長在平時的工作生活中要以身作則。平時不管在什麼所場，他們的夫妻平時言行舉止都非常得體大方，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，文明禮讓，誠實守信，尊重長輩，自覺遵守社會公共秩序。還有，小楊還是温州仁愛義工隊隊員。平時他們義工隊進行慰問助學對象、孤寡老人活動時，也讓小孩子去參加體驗。如今年元宵節，他們仁愛義工隊去山村給孤寡老人貧困家庭慰問活動，也讓小孩同行參加。活動回來小孩子就寫了一篇文章《親近仁愛》，體會到幫助他人快樂自己的真諦，並準備將這篇文章參加徵文比賽活動。小楊近年被評為温州仁愛義工隊優秀義工，温州市優秀志願者，在20xx年的“最美浙江人”大型公益活動——“萬朵鮮花送雷鋒”中，被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花並與孩子分享這份榮耀與快樂，讓小孩體會到有付出就有回報的道理。

四、努力培養孩子具有高尚的人格

正確引導孩子保持良好心態，健康的情趣，開朗的性格，積極樂觀地鍛鍊身體。她經常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通；她經常讓他感到幫助老師、同學和家長是一件很快樂開心事；她經常傾聽孩子的心裏話，瞭解孩子的內心世界，切實感受孩子的喜怒哀樂；她經常幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮，對孩子在學校中遇到的事做正確的引導；她經常鼓勵孩子積極參加學校及社區組織的活動；她經常與老師溝通，虛心聽取老師的建議與意見，積極協助學校和老師開展好各種教育活動。

五、努力加強自身建設

作為家長，與孩子的溝通交流要相互尊重，孩子才會知書達禮。平時還要加強學習，科學教子。他們每年都有徵訂《讀者》、《意林》等雜誌，與孩子一起閲讀，並從中學習到了很多人生哲學等道理，並在平時的教子中發揮作用。現在很多的小孩心理健康或多或少都存在問題。小楊在教學之餘還積極參加心理健康教育學習活動，並通過了心理健康教育C證考試，正努力考取B證，甚至A證。除了能為自己的孩子作心理引導外，她還想憑自己的微薄之力為我們學校的心理健康教育做一些幫助。作為家長要努力做到家庭教育與學校教育一同成長！努力學習用科學的方式愛孩子，給孩子健康的思想，健康的心理，健康的身體，讓孩子們健康地成長。努力成為孩子人生路上的優秀引路人，為孩子健康成長創設更廣闊的藍天！