“燃燈校長”張桂梅優秀事蹟材料

燃燒自己 點亮夢想

——“燃燈校長”張桂梅優秀事蹟材料

“我生來就是高山而非溪流，我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”——華坪女高校訓。

“爛漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你於危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。”——感動中國頒獎詞。

這鏗鏘且有力的校訓，輕柔卻堅韌的頒獎詞，是那麼讓人振聾發聵。這背後的故事和故事中的人物，也讓人無比敬佩，甚至忍不住淚流滿面。她就是“燃燈校長”張桂梅。

1974年，17歲的張桂梅從黑龍江來到雲南支援邊疆建設。1996年，她來到華坪縣教書。在山區家訪時張桂梅發現，很多貧困家庭的女孩早早輟學，這讓她產生了創辦免費女子高中、用教育阻斷貧困代際傳遞的想法。在各級黨委政府和社會各界的支持下，2008年，麗江華坪女子高級中學建成，是全國第一所全免費的女子高中。

與全國各地的重點高中相比，華坪女高既沒有悠久的歷史，也沒有“優質”的生源，但這所年輕的學校敞開懷抱接納着來自麗江及周邊貧困邊遠山區的女學生們。這些“大山裏的女孩們”普遍學業基礎薄弱，連國小國中的知識都掌握不牢，想要通過大學聯考上大學聽起來就像是痴人説夢。女孩們的家長不相信，女孩們曾經的老師們不相信，甚至連女孩們自己也不相信。但是歷盡千辛萬苦創建華坪女高的校長張桂梅相信——她的女孩們可以當醫生、當律師、當警察，可以走出大山，走出一個和祖輩們全然不同的人生。

千里之行始於足下，最開始往往最艱難，學校的條件簡陋到令人歎息。被張桂梅女士人格魅力吸引來教學的老師，有許多打了退堂鼓，離開了學校。最終留下了8名教師，願意堅守崗位，其中有6人都是黨員。

首屆生源寥寥，張桂梅無數次前往學生家中勸學，最後留下的生源也才百人之數，其中有多半都是少數民族，他們重男輕女的思想更為嚴重些，學生們的基礎也十分差。儘管張桂梅和老師們用盡各種辦法，但學生們的成績卻始終如此，難道只能如此了麼？張桂梅有些心灰意冷，開始反問自己，可很快她就得到了答案，不，不可以就這麼認命！

從那天起，張桂梅制定了一張無比嚴苛的計劃表，從早上5:30起牀晨讀，到晚上12:20結束最後一堂晚自習，女孩們的學習時間長達近19小時，平均睡眠時間不足6小時。她們的時間以分秒為單位計算，從宿舍樓到教學樓，從教學樓到食堂，從食堂到操場，她們一直在奔跑。她們曾因貧困而難以前行，她們要抵達“起跑線”——那條早已被同齡人甩在身後的“起跑線”，唯一的方法就是用盡全力奔跑、奔跑、再奔跑！

從2011年的第一屆畢業生算起，華坪女高連續12年大學聯考綜合上線率達100%，大學聯考成績亦連續多年居麗江市綜合排名榜首。華坪女高的女孩們考入浙大、廈大、川大等國內頂尖名校，畢業後成為職業女性，活躍在全國各地各行業，傳承着“張老師”曾經的諄諄教誨。學校創辦十多年來，張桂梅家訪行程近11萬公里，幫助2000多名女孩走出大山，擺脱惡性循環成為社會棟樑，自立自強的種子撒向了那些女孩的心中。

當“張老師”和華坪女高的奇蹟故事傳得越來越遠，讚美聲中也開始夾雜一些不那麼悦耳的質疑聲。有人批評她的“填鴨式教育”和如今全民素質教育的潮流背道而馳，有人質疑她不支持畢業生做“全職太太”是無視家庭主婦的價值，更有甚者説她為學生所做出的犧牲是一場沽名釣譽的“表演”，等等。面對這些質疑，她説：“她們不需要感謝張桂梅……她們後面走得比我好，比我幸福就足夠了。”

大學聯考是人生的轉折點，家境優渥的孩子們可以用父母的力量堆積出無數個選擇和再選擇的機會。但對於華坪女高的孩子們而言，這是她們改變命運的唯一一次機會。家鄉同齡的夥伴已經被迫結婚生子，她們卻能在女高繼續免費讀書，還能努力的時候，有什麼理由不拼搏？“填鴨式教育”能快速補足孩子們缺失的基礎知識，只有達到大學聯考分數線，孩子們才能走出去，只有走出去，才能看到大千世界裏的萬千選擇。

張桂梅的身體情況，每一個看到的人都會沉默，肺氣腫、肺纖維化等等疾病讓她看起來如此疲憊。手上腳上數不清的膏藥也是她的勛章，張桂梅為了省錢，始終不好好吃藥。有需要幫助的人，張桂梅總是毫不猶豫地選擇捐助。在6年前，張桂梅的身體再也支撐不住了，她的胳膊痛到無法抬起，只能停止了授課。但張桂梅也不願意閒下來，每天依舊按自己制定的時間表，拿着小喇叭催促學生起牀吃飯做操。而家訪這件事，張桂梅也依舊堅持做着，始終走在勸學的道路上。張桂梅以身為燭，照亮了山區孩子們的求學之路

那個一直站在女孩們身後，給予她們無盡前行力量的，是一個年過六旬、疾病纏身、樸素消瘦的女人——是女孩們的“張老師”。

近年來，收穫各項榮譽的張桂梅有了許許多多不同的“名號”：她是“感動中國”年度人物，是“時代楷模”，是“七一勛章”獲得者，也是剛剛公佈的新一屆全國婦聯副主席。在這些閃耀着光芒的榮譽背後，在她的女孩們面前，她還是最愛“張老師”這個稱呼。

師者，所以傳道授業解惑也。

傳授道理、教授學業、解釋疑難問題，“師”僅一字，卻微言大義，“師”中有張桂梅畢生追求的事業，也有她願意以身相殉的道。