關於五年級作文發言稿
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發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見,看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。以下是小編為大家整理的五年級作文發言稿,供大家參考學習。
五年級作文發言稿1
各位老師、同學們:
大家好!今天,我要演講的題目是《自信》。自信是什麼?就是對自己有信心,自信是我們生命中不可缺少的。
曾經有一位撐竿跳選手,他一直苦練卻無法越過某一個高度。後來教練告訴他:“你一定可以跳過去,只要把你的心‘摔’過去,你的身子也一定會跟着過去。”他又一次撐起竿,果然越過。其實,只要打開心中的那把鎖,便可以突破阻礙,粉碎障礙,很多問題就會迎刃而解。
蘇格拉底是古希臘的大哲學家,他在風燭殘年之際,想考驗和點化一位看來不錯的助手。於是,蘇格拉底讓助手去尋找一位秀的傳承者。助手盡心盡力地找到了很多人,但蘇格拉底都不滿意。因為助手對自己沒有信心,不能認識和推薦自己,使他失去了成為傳承者的機會。其實,他就是秀的人,但他沒有自信。最終也蘇格拉底遺憾離世。
當然,自信並不是自負。如果對自己過於自信,那麼這種自信很有可能會變成自負。就像《三國演義》裏的馬謖,他就是對自己過於自信,才會落得痛失街亭,被諸葛亮揮淚斬首。就連大英雄關羽也是因為自負,才會導致自己敗走麥城,令人痛惜不已。
自信是一座燈塔,照亮我們夜行的路;自信是一團火,温暖我們冰冷的心;自信是一把鑰匙,打開我們成功的大門。讓我們帶着自信上路,定可披荊斬棘,踏平坎坷,迎來美好的明天!我的演講結束了,謝謝大家!
五年級作文發言稿2
大家好!
人生誰不會遇到坎坷,但是能有多少個“誰”能去克服他們呢?所以當我們遇到人生坎坷時,就應該選擇堅強。
這是一個克服坎坷的故事。
那是在大西北生活的日子,一次我們要到遠方去進行作業,全隊的人一起出發要穿過大戈壁,沒有汽車,沒有道路,把我們送到那裏去的只有幾十峯駱駝。於是,就在一個陰晦的日子,一隊長長的駱駝,無聲無息地走進了荒漠。沒有一株樹木,也沒有一簇野草,整整走了一天,也沒有見到一個人影,就這樣默默地走着,我們吃在駝背上,喝在駝背上,擺擺晃晃,我們還睡在駝背上。
走啊,走啊,從早晨走到中午,又從中午走到黃昏,坐在駱駝背上的人們已經疲憊不堪了,而只有駱駝還在一步一步地走着,沒有一點躁動,沒有一點厭倦,就是那樣走着,默默地忍受着命運為它們安排的一切……
此時,你會想到什麼呢?對比起駱駝,我們人生的坎坷,並沒有向駱駝那麼艱難,但是駱駝卻可以堅持,就能成功,所以親愛的同學們,我們是否得改變自己呢?
謝謝大家。
五年級作文發言稿3
大家好!我是x,很高興在這裏講話,今天,我發言的主題是保護環境,同學們,用我們的雙手栽下漫天的綠色,用我們的心靈守望五彩的家園。
可能大家聽到“保護環境”這四個字,耳朵已經聽得起繭子了,但是,我相信大家都有一顆愛護環境的心。每天上學,經過一條小路,我就會看見許許多多的垃圾堆成一地,有紙屑,有垃圾袋,有早餐盒,有學生還沒有喝完的牛奶,在草叢了,每天都會有同學往裏面扔垃圾。在地上,不久就會飛來一些垃圾袋,有時候不小心,都有可能被樓上的同學高空拋物砸到腦袋,往草叢裏扔垃圾的同學,你們知不知道,打掃草叢衞生的同學,每天都有往裏面看一看,看一看我們有沒有亂扔垃圾,高空拋物的同學,你們想一想,如果樓下有人怎麼辦,同學們,或許,每一次我們隨手扔垃圾時,其實旁邊就有一個垃圾桶呢?每當,我們丟垃圾時,不知道溶解銷燬一個塑料是要經過重重困難和阻礙的,土埋要三百年,火燒更是全球變暖的主要因素,用化學物質對人體有害。
世界上,有多少人隨地吐痰,有多少人亂丟早餐盒,答案對於我們來説是個龐大的數目,同學們,讓我們同建綠色温馨家園,共享清澈碧水藍天,讓我們呼籲世界上每一個人:“保護碧水藍天,營造綠色家園。
謝謝大家!
五年級作文發言稿4
老師們、同學們:
你們好!
大家從一年級開始都跟我友好相處五年了,大家對我非常熟悉也很瞭解。
五年中在老師的教育下,在同學們的幫助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的發展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下,每年的成績都在提高,特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時二十以內的加減法都計算不準確,在班上總是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內。
在學校,我的作業從不拖拉,而且認真正確地做好各種作業,及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優秀的成績。
在身體上面,你可別看我矮小,但是我的身體素質尚可。自從進入學校以後,身體一天天向上發展,很少感冒,每年體育成績都在優秀或者良好。
我自從進入國小以來,對班級非常熱愛,我代表學校參加二00四年全市少年模型比賽並且獲得三等獎。在學校藝術節賀卡比賽中獲得三等獎。
我雖然取得了一點點成績,但與同學們比還是差得很遠,今後再從“0”開始,繼續努力,爭在各方面更提高一步。謝謝!
五年級作文發言稿5
尊敬的各位叔叔阿姨:
大家好。我叫閆欣萍。今天我能在這裏跟各位叔叔阿姨談談自己在學習上一些心得體會,感到既榮幸又自豪。其實,在學習方面,我還做的不夠好。下面我就結合自己,談一談對學習的理解。
平時,我們常常聽到老師説“教學有法,但無定法”。我覺得把這句話用在學習上,也可以説:“學習有法,但無定法。”每位同學都有自己對學習獨特的見解,他們都有一些有效的學習方法,只要學習方法適合自己,能夠學而有效就是的方法。
而我自己的學習,其實就是做好了三件事,第一件:抓好課前預習。在預習中,我會邊讀邊思考,結合我們的預習學案,把難理解和不理解地方劃出來,作為課堂學習的重點,等到上課認真聽老師講。我覺得這就像古代軍事家孫子説的“知己知彼,百戰不殆”,預習就是知己知彼的準備,使學習由被動變為主動。第二件:就是上課認真聽講。其實,我在上課時,也偶爾會走神,也偶爾做些小動作,但是,有一點我跟其他同學不一樣,就是當老師講到我不會的時候,我一定會認真聽,並且一定要聽懂,即使聽不懂我也要想方設法弄懂。課下反覆思考,就能對所學知識加深一層認識。第三件:就是課下認真做作業。因為通過作業可以檢驗和拓展我對知識的理解。因為老師課堂上講的只是一類題,但在作業中會遇到許許多多變化了的題目。雖然説,萬變不離其宗,但如果不通過練習在增長自己的解題經驗和思維拓展的話,那所學的就是死知識。
除此之外,我還十分喜歡讀書,因為它給我帶來了無限樂趣,為我敞開了知識的大門,讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當的地方,請各位叔叔阿姨指正。
除此之外,我還十分喜歡讀書,因為它給我帶來了無限樂趣,為我敞開了知識的大門,讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當的地方,請各位叔叔阿姨指正。
謝謝大家,我的演講完畢。
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