小品--心理諮詢室(精選多篇)
第一篇:小品--心理諮詢室
小品--心理諮詢室
心理諮詢室
場景:心理健康諮詢室
人物:甲:心理醫生
乙:戰士
丙:戰士
丁:戰士
物品:桌子、椅子、電話、話筒、記錄本
開場:室內放一張桌子,上面有一部電話,心理醫生穿白大衣坐在桌邊。
心理醫生對着話筒説
甲:戰友們,晚上好!心理諮詢室永遠是你解除煩惱的地方,我永遠是你真誠的朋友,戰友們,你需要幫助嗎?如果需要,那就請你撥打我們心理諮詢熱線66866或直接到這裏面談。我隨時準備聆聽你的心聲,與你一起承擔成長和工作中的煩惱…噢,忘了自多我介紹一下,本人是咱們團心理諮詢熱線主持人(兼心理醫生),年齡30(虛歲),文化程度本科學歷(自學),軍銜少中尉(現在),唉唉唉,需要給大家鄭重説明的,也是非常重要的一個問題,本人未婚,也無對象,如有意着請與手機120140120聯繫,辦公室電話66...(乙上,打斷甲的説話)
乙:等等,你到底是幹什麼的?
甲:主持人,噢(兼心理醫生)
乙:主持人?還兼心理醫生?哎,你這主持人整天都幹什麼工作?
甲:接聽電話,幫助戰友解決心理問題,也有人管我們叫“編外指導員”。
乙:噢,明白了,解決心理問好範文版權所有題,治療心理疾病。
甲:你有病?
乙:你才有病
甲:噢。對不起,對不起,你有心理問題嗎?
乙:有啊!我失戀啦。吃不好睡不好,整天無精打采,什麼都不想幹,一閉上眼,腦子裏就是姑娘,姑娘…(唱)為什麼?你們不愛我?為什麼?這是為什麼?
甲:為什麼沒有姑娘愛你呢?
乙:為什麼,我要知道為什麼,不問你幹部嘛
甲:對不起,我是説你怎麼了,姑娘都不愛你了
乙:她們説我工作不努力,事業心不強。
甲:噢,明白了,假如你是一個女孩子,你會選擇一個工作不努力、事業心不強的男孩子做終身伴侶嗎?
乙:這········不會。
甲:那你還痛苦什麼?戰友,打起精神來,投入到火熱的生活中去,努力工作,頑強拼搏,為軍隊現代化建設奉獻青春和力量吧!戰友,請相信我;姑娘會伴隨着成功向你走來·······真摯的愛情,芬芳的鮮花,美麗的姑娘屬於勝利者·········
乙:啊!我們努力工作,取得勝利·······哎,問題解決了啦!
甲:我們心理諮詢熱線怎麼樣?
乙:不錯,不知不覺受教育,立竿見影這麼快,就解決了心理問題啊。
甲:心理問題解決啦,精神就輕鬆啦。放下包袱,開動機器,人人幹勁沖天。
乙:哎,你們這心理諮詢熱線什麼心理問題都能解決嗎?
甲:只要是心理問題,我們都能解決。
電話鈴響,接電話
甲:喂,你好,這裏是心理諮詢熱線,需要幫助嗎?
乙1:(大哭)啊……
甲:這位戰友,你很傷心嗎?
乙1:我的心都快碎啦!
甲:你遇到了不幸嗎。
乙1:太不幸啦。
甲:能跟我説説嗎?心理諮詢熱線永遠是你真誠的朋友。
乙1:我父母離婚啦,推來推去誰都不想要我,我死了算啦。
甲:這位戰友,我不知道你父母為什麼離婚,不過我可以給你講個故事。
乙1:什麼故事?
甲:在我12歲的時候,我的父母也離婚啦,他們誰都不想要我。於是,我就去了農村,和爺爺奶奶一起生活。幾年來,我們生活的很快樂。放了學,我就去幫爺爺奶奶幹農活,回到家裏,奶奶做飯,爺爺聽我唱歌:(唱)小蝴蝶,真漂亮,身上穿着花衣裳。蹦蹦跳跳,跳跳蹦蹦,無憂無慮,快快樂樂地成長······
乙1:這個故事太讓我感動了,我受到了啟發。
甲:什麼啟發?
乙1:離婚是父母的權利,要不要我是他們的選擇。他們要我,我不一定快樂;不要我,我不一定不快樂。快不快樂取決於我自己對生活的態度······
甲:太陽照在任何一個人身上,都會在身後產生陰影。為什麼老盯着那道陰影呢?為什麼不抬起頭來,感受陽光的温暖呢?
乙1:對!我要樂觀向上,我要感受陽光,我要······(電話掛斷)
甲:怎麼樣?心理諮詢熱線作用大吧?
乙:大、大,真是太大了,謝謝你,醫生(乙下)
甲:唱,今個真高舉啊今個真高興,説,真高興呀麼真高興(丙上)
丙:喂!這裏是心理諮詢室嗎?
甲:你好,需要幫助嗎?
丙:我丟人啦,丟大人啦。
甲:這位戰友,心理諮詢是你心靈的驛站。我能感覺岀你的心靈很疲憊,很彷徨,正在深深地自責。這位戰友,我們心理諮詢永遠是你真誠的朋友!拿岀勇氣,向你的朋友敞開
第二篇:小品--走進心理諮詢室
人物:陶夭夭 春哥 許多三 曾異地點:青春心理諮詢室
陶:青春心理諮詢室?!(看了看牌匾)
春:同學你好!歡迎來到青春心理諮詢室,我是春春!
陶:你就是傳説中的春哥啊!
春:呵呵!正是正是!
陶:春哥你好,我叫陶夭夭。
春:你好,陶夭夭同學,請問你遇到什麼問題需要幫助。
陶:我就是覺得我現在活得很壓抑很糾結!
春:哦?!那你能不能把你的的具體情況説下,我做下記錄。
陶:恩!我這個人自制能力特差,一到大學就放任自流,喜歡逃課,人稱逃課專業户。喜歡通宵玩遊戲,自稱
夜遊神!覺得學習乃身外之物,過得很瀟灑,但是每到期末我就成了新餘學院的常掛人口,補考大軍的主力!每次坐在考場上就覺得心痛,因為我知道我下次還會來的,而且不止一次。這時我就特別後悔,良心在拷問自己,恨自己沒能抵擋住遊戲的誘惑,覺得對不起父母。可是當我一出考場良心就好像被什麼吃了,於是很堅定的投入到我的網遊生涯中去了。可是隨着我掛科數目的一再飆升,我心中的那種自責感愈發的強烈,現在不管在不在考場我都覺得很壓抑很心痛。我都覺得我大學都畢不了業了。唉!
突然許多三在門口敲門(砰砰砰)
許:請問春哥在嗎?
春:我就是,這位帥哥請問你有什麼問題要諮詢嗎?
許:是的,我有很嚴重的問題。
春:那麻煩帥哥你稍等下,這裏坐。
許:好嘞,謝謝!
春:不客氣。(轉回頭)陶夭夭同學,剛剛聽你這麼一講,我覺得你還是有救的因為你能認識到自己的錯誤。 許:陶夭夭?!你就是那個掛科掛到天昏地暗,補考補到海枯石爛的陶夭夭!
陶:額。。。不錯,是我.
許:我就奇怪這麼掛那麼多啊你!你就不會抄麼!
春:別教壞人家好不!
陶:曾經有一份正確的答案擺在我面前,我沒有珍惜,等到失去以後才追悔莫及!
許:為什麼啊?
陶:因為曾經有一份錯誤的答案擺在我面前,我卻很珍惜,等到考完了才追悔莫及啊!我連抄都不會!唉。春
哥你看我有多丟人啊!
春:就是這樣你才更要認真讀書啊!
許:不好意思,揭你傷疤了。
陶:算了,被打擊慣了。
春:這位帥哥能不能不打擾我們講話啊。
許:好嘞!好嘞!
春:謝謝合作,(轉頭面對陶夭夭)陶夭夭同學,其實你最開始説的很對,一切的一切都是因為你自制能力太差,
你不能很好的約束自己。現在最重要的是提高你的自制力。
陶:那怎樣才能提高自制力啊?
春:自制力是一種很微妙的心理力量,有時很難把握。要做到自制,是不容易的.要循序漸進,切不可急躁。每天給自己制定一個強於昨天的目標,只要達到就是成功,這樣會在不知不覺中提高...... 那我們就説的具體一點,請問你每天上幾個小時的網?
陶:那得看情況,老師點名就少上,老師不點名就多上。平均下來8個小時吧!
春:那你就先定一個目標把那8個小時減少到7個小時,剩下1個小時去看書或者去運動。等過一段時間你再
把7個小時減少到6個小時,就這樣逐漸減少上網時間,增加你看書和活動的時間。只要你長期這樣堅持下去你就不會掛科了,你的心情就不會壓抑了。
陶:真的嗎?春哥。
許:信春哥,不掛科!
春:(看了眼許多三,回過頭)聽到沒,只要你能堅持,你就會取得成功。我看好你哦!
陶:嗯,春哥我不會讓你失望的,也不會讓你父母失望,更不會讓黨和人民失望的!
春:這就對了,等下你回去寫張日程安排,你把每天的規劃寫在上面,自己按着那個上面做就可以了。記住一
定要堅持哦。
陶:恩,春哥我現在就去寫。
春:恩,好的!
陶:春哥,帥哥再見!
春:再見!
許:小陶,再見!
許:噢!剛剛都忘了介紹自己,我叫許多三,春哥你好!
春:你好,許帥哥。剛剛説你有很嚴重的問題!?
許:是的,我現在都成狗不理了!好煩啊!
春:長這麼帥也沒人理你?!
許:唉!
春:那你先把你的具體情況説下吧!
許:男,身高1米八,體重70公斤。。。
春:等等、等等!我要知道的是你的心理情況而不是你的生理情況!懂麼!?
許:春哥啊,其實要是沒有我的生理情況就不會有我現在的心理情況!你看我生理情況這麼好,典型的帥哥,
回頭率在99%。沒辦法,人一帥就容易缺心眼!每次他們和我合影我都一口答應,沒想到現在學校每個qq羣裏都有我跟幾十個mm的合影。都是一些摟摟抱抱的照片,現在他們都叫我冠希哥了,這樣一來全校女生集體封殺我啊!更令我絕望的是我女朋友要和我分手,他昨天打電話來就説了兩句:許多三,許多三,許多小三是吧!你以後不要再來找我了。唉!我是真心的喜歡我女朋友的,現在他不理我我怎麼辦啊! 春:怎麼辦?!這純屬人品問題!誰叫你那麼花心!
許:額。。。我承認我是有點花心。
春:花心是導致這件事的直接原因,而最終原因是你缺乏責任感!你已經是有主的了,你就要對得起你主子。
你現在是在對愛情不負責,將來可能就是對婚姻的不負責,對工作的不負責。而且越到後面你付出的代價越慘重!
許:春哥,我現在關鍵是想知道怎麼説服我女朋友啊!
春:現在生米已經煮成鍋巴了,所有女生對你缺乏信任,缺乏安全感。同樣你女朋友也這麼覺得。反而我覺得
現在恰好就是考驗你們愛情的時候!如果你真的愛她你就應該因此為她做出改變,肩負起你的責任,如果她真的愛你她總有一天會因為你的改變而原諒你。但如果你們並不是真正深愛對方的話,你很難為她做出長久的改變並對她負責,而她也覺的不值得留在你身邊!你們的愛情到底是怎樣?你們心裏最清楚! 許:謝謝春哥!我知道怎麼做了。不管結果如何,以後我也要做個有責任感的男的!
春:你能明白就好!等下和我一起回去,我拿本書給你看,你先到這裏反思一下!
許:恩,好的春哥。
砰砰砰 曾異敲門
春:請進!
曾:春哥,你好,我叫曾異。
春:曾異同學你好!請坐!
曾:哦,好的謝謝。
許:曾哥你好!我叫許多三!幸會幸會!
春:哦!他也是來諮詢的。
曾:你好!許多三你怎麼這麼帥啊!
許:呵呵,低調低調!
春:對了,曾異同學,我看你一臉愁容是不是遇到什麼問題了?
曾:我現在心裏拔涼拔涼的!想挖個坑把自己埋起來!
春:哦?那你先把你的具體情況説給我聽聽!
曾:一直以來,我就覺得我長的很蹉!雖然我身邊的人都不説,但是我還是知道的!但是就在昨天,我在食堂
門口遭遇到了傳説中的不動產鳳姐!
許:鳳姐!就是那個美貌與智慧不可兼容,不要身材不長臉的不動產鳳姐!
春:許多三閉上你的嘴!你怎麼能這樣形容人家。
許:額。。。事實嘛。
曾:春哥,他形容的很恰當!在我們學校女生分為兩大類,一類是不動產,另一類是動產,動產又可以分為公共
財產和私有財產,而鳳姐就是被我們學校男生代表大會一致鑑定為不動產。就是這個沒人敢動的不動產,昨天她以一種藐視、鄙視、無視的眼神看着我,然後説了句“搓男讓開”!然後頭也不回的走了!當時我的心都快碎了,昨晚我徹夜未眠,我想像我這樣的還會有女的喜歡嗎?唉!
春:曾異同學(本文來自本站),你的問題就是你覺得自己長的醜!因而覺得沒女生喜歡你是吧!
曾:是的。
春:其實女的看重的不僅是男人的長相,更看重的是這個男人的人品和能力。
許:春哥説的對!你看我長這麼帥現在照樣要被人家甩!
曾:真的麼?這麼帥也被甩。
春:真的,要不他今天就不會來這裏了,他就是人品有問題!
許:曾哥你看像馮小剛長的這麼原始,但是人家還是能娶到漂亮的媳婦幫他改良後代!你知道為什麼麼嗎? 曾:為什麼?
許:春哥你來解釋.
春:雖然小剛長的難看,但是人家有才有能力,女的最欣賞有才能的男的,長的醜不是你的錯,自卑才是你的
錯!很多人先天不足,但凡事都可以後來居上的。你記住,自卑是你的黑暗過去,自信才是你光明的未來!要知道人活着不是比長相,而是比才幹!
曾:人活着不是比長相,而是比才幹!聽你這麼説我心裏舒坦多了。
許:春哥説的非常對,也許你當不了偶像派但是可已成為實力派啊!真正成為影帝的有幾位帥哥呢?你看那些
長的漂亮的女明星還不照樣被導演潛規則!知道什麼是導演麼!!!
曾:什麼是導演?
許:就是長的對不起觀眾才去當導演!
曾:原來是這樣!
春:許多三!素質,素質!
許:哦!素質素質!好的。
春:(轉頭面對曾)其實許多三説的也就是這個道理,而且説得很恰當!就要你有才,就不怕沒人鳥你!你知道
自己該怎麼做了吧!
曾:春哥,三哥你們説的我都明白了!從今天起我要做個自信的人,成為一個有用的人!不和別人比長相,比
才幹!以後再也沒人鄙視我了!
許:有志氣!
春:你能行的!
曾:謝謝你們!我要開始去為我的事業奮鬥了,再見春哥,再見帥哥!
春:好的再見,我看好你哦!
許:我挺你哦,再見曾哥!
曾下場。。。
春:差不多了,該下班了!
許:對了春哥,你不是説要拿本書給我看麼,到底什麼書呀?
春:思想道德修養與法律基礎。
許:春哥,你在耍我吧!你叫我和你回家就是為了拿本書呀!
春:看來許多三比許三多聰明多了。
許:這必須的。
春:告訴你吧,這段時間學校有心理有問題的很多,我每次都很晚才回家,你嫂子她懷疑我啦!唉。 許:不會吧,嫂子不信春哥!
春:你嫂子不是每次都信春哥我的。所以麻煩你和我回去打消你嫂子的疑心啊!
許:行!春哥你幫了我,現在我幫你這是必須的。咱走唄!
春:馬上就走,你小子要記住今天我和你説的話,更不許挖牆腳哦!
許:我現在可是要當好男人哦!春哥咱快走吧!要不這嫂子等不及了啊!
春:哦好的,好的!(許拉着春哥走了)
(劇終)
第三篇:2014年七年級心理課計劃--心理諮詢室--20140816
西安三中心理課程計劃(國中版)西安三中心理諮詢室
西安三中心理課程計劃(國中版)
心理諮詢室 小馬哥
為切實落實中共中央、國務院印發的《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》 (中發 [2014]8號)以及西安市關於未成年人心理健康教育的相關要求,結合我校實際情況,擬在七年級和高一開展常規化心理課。心理課堂的形式主要以分享課、活動課等團體輔導形式進行。現列出我校國中部一年級心理活動課的規劃案。
我校國中部心理課擬定為每兩週一次。可選擇方案如下:單週七年級,雙週高一,或每週七年級、高一各一半開課。心理老師應在開學前備課並上交開課計劃,交由相關領導、部門審批。以下將分為兩部分具體闡述國中部一年級心理課開課計劃及相關制度。
一. 心理課開課計劃
現計劃七年級心理課為16課時(具體課時數應為學校實際課時周的二分之一),結合我校特色,心理課定為兩大主題,即“科學學習”、“幸福成長”兩大板塊,每板塊下各備課7課時,外加新學期第一課的心理普及課和總結課程,共計16課時。
心理課開課的原則為靈活機動,心理老師會及時根據學校安排及學生動態進行課程的微調,也即,具體上課內容以最終教案為準。 具體課程內容:
心理知識普及課:向大家説明心理課的目的和意義,並組織1-2個心理團體輔導活動,同時進行心理健康檔案的建立及房樹人測驗的實
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施,排查心理健康狀況極差者。
科學學習板塊:從心理學的角度向國中生解讀學習的過程,目的在於讓大家瞭解自己的學習過程,並根據所學知識更好的指導自己的學習,具體內容如下:
記憶專題——記憶,看我過河拆橋術
注意力專題——是誰奪走了我們的眼球
時間管理專題——假如給我一天光明?!
考試專題——我的考試我做主
學習方法專題——
good good study, day day up學習心態專題——考試,想説愛你也容易
學習動機專題——學習,想説愛你不容易
幸福成長板塊:從心理諮詢的角度入手,主要利用團體輔導的形式提高同學自身對自我的認識,增強其自我效能感,並學會良好的溝通形式,提高其主觀幸福感。
友誼專題——對面同學看過來
自我專題——我到底是誰?
感恩專題——您好,我想對你説
異性專題——青春之花永不凋落
信任專題——
yes, we do情緒專題——我成長,我快樂
溝通專題——溝通達人秀
備註:根據每學期約20周課時的實際情況,將考慮適當合併節次進行授課。如可將學習方法和考試方法結合起來以一課時完成。
二. 心理課相關制度——西安三中心理活動課簡章
為切實關懷在校學生的心理健康問題,我校決定開設心理活動課程,以下為關於心理課程實施的一些規章制度。
一、 心理課開課時間為兩週一次,每次一課時,以團體形式進行; 二、 各班級需要推選1-2名心理委員,要求如下:熱心,對於班級同學瞭解較多,人緣較好,學習成績良好及以上。心理委員的主要職責為:協助心理學老師完成平時測驗施測內容、及時瞭解班級同學心理動態並與心理老師溝通、發現個別異常同學及時彙報心理教師予以幫助解決;
三、 心理課上課形式主要為老師講解,並輔之以教師設計的小活動。授課時,內容主要通過多媒體幻燈片(ppt)形式呈現,因此上課前,需要心理委員或者班長協助檢查電腦等設備是否正常; 四、 心理課的主題需要在調查的基礎上與指導老師、學生代表協商的基礎上方可確定,心理教師應該事先做好備課工作,並積極請教各班主任以及校領導等旁聽以及監督;
五、 心理學課程不設置考試以及考評,但學生需要遵守中學生日常行為規範,上課時不應完成其他課程作業、睡覺等。如若出現此類行為,心理老師有權在瞭解原因之後彙報班主任教師以及政教處相關負責老師進行處理;
六、 如情況需要,學生可以申請開設年級集體心理輔導,並積極協助老師共同完成活動設計等內容。
心理諮詢室2014年8月16日
第四篇:心理諮詢小品
心理諮詢
主:各位聽眾晚上好,這裏是fm106.8高校心理諮詢頻道,今天我們請到了國內著名的…. 教:是國際
主:國際著名的心理諮詢師x教授為大家講解心理諮詢問題,,現在請陳教授自我介紹一下。 教:主持人,各位聽眾大家晚上好,我是美國哈佛大學心理學畢業的(打斷) 主:哪個哈佛大學?
教:哈爾賓佛學院,別打岔,本人具有豐富的心理治療經驗,目前是我醫院主任醫師,在常年的醫學工作中治癒過無數患者,今天秋氣爽,萬里無雲…. 主:可是今天是夏天
教:夏高氣爽,萬里無雲,我代表444醫院…..
主:死死死醫院?
教:是444醫院,我代表444醫院向廣大的以前或者現在或者將來的光榮成為心理病患者表示崇高的敬意和親切的慰問,我們444醫院是目前國內最好的心理醫院,長期就診,節假日不休息,市內可以搭414.314公交車直到成洛大道,旁邊巷內50米,左拐50米,再又拐50米即可到達。
主:死要死,生要死?
教:是414.314公交車,我們醫院能叫人想死的死不了,想活的活不了…. 主:想活的活不了?
教:來我們醫院大都是想死的。。。
主:可是前幾天有位學生病患者打電話向你諮詢後就自殺了 教:那是意外,在我多年的臨牀實踐來看,心理問題一般是相當複雜的。 主:能説説怎麼回事嗎?
教:那是在一個夜黑風高的晚上,伸手不見五指,在這樣的晚上,一般人的情緒一般容易有較大波動,是心理疾病的高發時期,也是我們醫院撈錢,不對,是為廣大患者提供心理諮詢服務的大好時機,當時我正在醫院值班,説是遲,那是快!突然見。。。 教授用手當電話,用嘴發出聲音。
教:不用害怕,不用哭泣,我們444醫院免費為你提供心理諮詢,價格公道,童叟無欺。 學生:“x教授,我。。。我失戀了”
教:失戀是很嚴重的問題,輕者傷身,重者自殺,我們444醫院長期坐診,包治包好,隨治隨走,節假日不休息,可以搭414.314公交車直達成洛大道..(被學生打斷) 學生:可是我現在很心痛啊。
教:到我們醫院來,一切問題都好解決,為什麼失戀啊? 學生:我女朋友不要我了…嗚嗚嗚。。
教:她為什麼不要你了?想過沒有,是不是你長的不夠帥,是不是你不會討女孩子喜歡啊? 學生:好像是真樣的
教:那不就對了,像你這樣的笨蛋世界上千千萬,被女孩子甩了很正常,你説,要是你很有你魅力的話為什麼女朋友會不要你,我倒是很懷疑,當初你是怎麼追到你女朋友的? 學生:可是教授,我想我還是不至於那麼沒用,畢竟在學校裏我還是挺受人歡迎的。 教:你看問題就太狹窄了,人家是對你客套,你女朋友還不是因為你不行,所以才甩了你的 學生:可是。。(被打斷)
教:別可是了,來我們醫院,什麼問題都能解決,包你恢復自信,魅力直追劉德華,賽過樑朝偉,首次治療只要500,後面鞏固治療1000,加強治療2014.如果你現在決定採用全套療
程,讓你重新做人,從此擺脱失戀的苦惱,全套優惠價4000元。
主:怎麼全套反而更貴了?
教:服務更優質,效果更明顯,別打岔!
學生:問題是我沒那麼多錢啊,教授!
教:你要放鬆。錢本身不是問題,問題是沒錢!那你有多少?能借嗎?
學生:可是借也不夠啊,況且….(打斷)
教:沒有問題,你有多少帶多少。可以分期付款,支持信用卡,來我們醫院,一定包你滿意! 學生;怎麼都這樣,我女朋友也是因為嫌我沒錢,才離開我的
電話掛斷,嘟嘟聲音可以從嘴發出
主:誰掛了電話?
教;肯定不是我啦。這麼好的一筆生意我怎麼會掛電話!
主:結果第二天某地區報紙頭條新聞,某心理問題學生諮詢心理教授後自殺,經搶救無效死亡!
主;這就是心理諮詢的效果?
教:這還不算,我們有着光輝的歷史.
主;説來聽聽。
教:曾經有50個人來我這裏諮詢
主:結果呢?
教:20個人死了
主:不錯,還有30個人活着。
教:另外30個人瘋了。那不算什麼,在我多年的職業生涯中,有一位患者是我非常印象深刻的!
主:那是怎麼回事?
教:記得那位患者到我們這裏就醫是8年前的事,那時候她剛上大一,那是一個夜黑風高的晚上,伸手不見五指,在這樣的晚上,一般人的情緒容易有較大波動,是心理疾病的高發時期,也是我們醫院撈錢,不對,是為廣大患者提供心理諮詢服務的大好時機,當時我正在醫院值班,説是遲,那是快,突然…(電話響起)
學生:x教授嗎?我好擔心(哭泣)
教:不用害怕。不用哭泣,我們444醫院為你提供心理諮詢,價格公道,童叟無欺。 學生:我。。我學習壓力太大了
教:學習壓力是很嚴重的問題,輕者傷身,重者自殺,我們444醫院長期坐診,包治包好,隨治隨走,節假日不休息,可以搭414.314公交車直達成洛大道。。(被學生打斷) 學生:可以我現在真的很害怕
教:到我們醫院來,一切問題好解決
學生:我覺得上學好累啊
教:你為什麼成績不好啊?想過沒有,是不是你不夠聰明,是不是你看的書太少? 學生:好像是這樣
教:那不就對啦,像你這樣腦子不好使的學生世界上千千萬,學習不好是很正常,你説,要是你很聰明的話,為什麼學習會差呢?我倒是很懷疑,當初你是怎麼考進成大的? 學生:可是教授,我想我還不至於那麼的沒用,畢竟以前在學校裏我學習還是挺好的。 教:你看問題就太狹窄了。以前好是以前的事,你還不是因為不夠聰明,所以成績一落千丈的。
學生:可是。。。
教:別可是了,來我們醫院,什麼問題都能解決,包你恢復自信,智力直追愛因斯坦,賽過
牛頓,首次治療只要500,後面鞏固治療1000,加強治療2014.如果你現在決定採用全套療程,讓你重新做人,從此擺脱失戀的苦惱,全套優惠價4000元。
學生;真的能治好嗎?教授。教:你要放鬆,這種小問題我遇到的多了,治癒過的患者不計其數。
學生;真的嗎?但是。。。。
教:沒問題,你只要來我們醫院就行了,可以分期付款,支持信用卡,來我們醫院,一定包你滿意。
學生:那太好了,你們醫院什麼時候就診?
教:我們444醫院是目前國內最好的心理醫院,長期就診,節假日不休息,市內可以搭414.314公交車直到成洛大道,旁邊巷內50米,左拐50米,再又拐50米即可到達。
主:就這樣,那後來呢?
教:後來她來了,效果非常滿意
主:你是怎麼治療他的呢?
教:治療方案本身比較複雜,大體上,我們勸他不要太專注於學習,要放鬆,要打遊戲,要學會在大學享受短暫的人生!
主:那感情好啊!總算治好了一個,那現在呢?八年過去了,這個患者現在怎麼樣? 教:現在這位患者還在學校呢
主:讀博士啦,從一個面對學習困難的同學,現在已經是博士啦。
教:非也,這位患者今年剛升大四,多不容易啊!
主:這比起上一位自殺的,好多了!
嘟嘟嘟嘟。。。。
主:現場有熱線接進來了,導播請接過來!
教:喂喂,你好,我們444醫院是目前國內最好的心理醫院,長期就診,節假日不休息,市內可以搭414.314公交車直到成洛大道,旁邊巷內50米,左拐50米,再又拐50米即可到 學生:教授你好,我很煩惱,我周圍的人都不甩我,他們很排斥我,
教:別人不甩你是很嚴重的問題,輕者傷身,重者自殺,我們444醫院長期坐診,包治包好,隨治隨走,節假日不休息,可以搭414.314公交車直達成洛大道。。(被學生打斷) 學生:我真的不想這樣。
教:到我們醫院來,一切問題都好解決,別人為什麼不甩你啊?
學生:
教:受不了了,這人沒救了,我們444醫院是目前國內最好的心理醫院,長期就診,節假日不休息,首次治療費1000
主:怎麼又漲價了?
教:現在房價,豬肉都漲價,憑什麼我們不漲?
主:你這是什麼醫院,怎麼只會收錢?你這哪是治病救人,簡直就是圖財害命,我不幹了(轉身想走)
教:你別走啊,你這是心理上躁狂症的前兆,如果不及時治療,後果不堪設想,價錢好商量,我給你打折!
主:別。。。(轉身離開)
教:直追上去,等等等等。。價錢好商量,價錢好商量。。。。
第五篇:心理諮詢室諮詢制度
心理諮詢室諮詢制度
一、總則
1、心理教師在從事心理諮詢與治療時,應遵紀守法、遵守心理教師道德準則,在教育工作中建立並執行嚴格的道德標準。
2、心理教師應加強自身的修養,不斷完善自己,提高自己的心理健康水平。
3、心理教師應不斷學習專業知識,不斷總結工作實踐,提高教學和科研水平,促進自身的專業發展,提高專業服務水平。
4、心理教師應明確瞭解自己的能力界限和專業職能的界限,不作超越自己能力和職能範圍的事情。
二、對來訪者的責任
1、心理教師不得因來訪者的性別、年齡、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等任何方面的因素歧視來訪者。
2、心理教師在治療關係建立之前,應使來訪者明確瞭解心理諮詢與治療工作的性質、工作特點和這一工作可能的侷限以及來訪者的權利和義務。
3、心理教師在對來訪者進行工作時,應與來訪者對工作重點進行討論並達成一致意見,必要時應與來訪者達成書面協議。
4、心理教師應明確其工作的目的是促進來訪者的成長、自強自立,而並非使來訪者在其未來的生活中對心理教師產生依賴。
三、與來訪者的關係
1、心理教師應對自己所處的位置對來訪者的潛在影響有清楚的認識,不得利用來訪者對自己的信任或依賴謀取私利。
2、心理教師應努力保持和來訪者之間客觀的諮訪關係,一旦業已建立的諮訪關係超越了客觀的界限,應採取適當措施終止這一諮訪關係。
3、當心理教師認為自己不適合於對某個來訪者進行工作時,應對來訪者作出明確的説明,並且應本着對來訪者負責的態度將其介紹給另一位合適的專業人員。
四、保密
1、心理教師有責任向來訪者説明心理諮詢與治療工作的保密原則,以及這一原則在應用時的限度;在集體治療時應首先在治療集體中確立保密原則。
2、當心理教師在工作中發現來訪者有危害其自身或危及他人安全的情況時,必須採取必要的措施以防止意外事件的發生。
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