建築工程管理班主任工作總結
建築工程管理班主任工作總結
本學期我擔任了建築工程管理1301班、礦山地質1401班班主任,在此學期末,將本學期的班主任工作進行回顧總結:
我在一學期的時間裏,與同事交流經驗,和學生共同學習,使我對班主任工作有了一定的認識。
一.學生管理方面
由於礦山地質1401班升入大二,很多同學在學習和生活方面都產生了不同程度的懈怠。上課遲到、缺勤的情況有些嚴重,我及時找任課老師瞭解情況,召開主題班會,與同學們交流問題,找出心理根源,較好地解決了遲到缺勤的問題。同時,我嚴格按照院系的規定,在教學工作比較多的情況下,仍然堅持定期深入學生宿舍,督促學生創造優良的宿舍生活環境,向大家説明沉迷網絡遊戲的危害,鼓勵進行其他有益身心健康的活動。
二.自身素質方面
身為班主任,在言行上會較其他人更多地影響到自己班級的學生。因此,在平時與學生的相處中,我都嚴格要求自己,言行一致、以身作則。要求學生要有時間觀念,自己先做到從不遲到不早退;要求學生文明有禮,自己先做到尊重學生、禮節周到;要求學生熱愛學習,自己先做到不斷學習提高自己。在諸多方面,給學生正面的引導,有益於學生的人格健全。
三.班級管理方面
1.制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性根據學校工作計劃要求,聯繫本班實際,定好這一學期工作計劃,然後每週要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可行。
2.選好、用好乾部。班級能否成為奮發向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決於班乾的工作能力和模範帶頭作用
3.要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環境衞生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監督,促進良好班風形成
4.加強班級文化建設班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環境的佈置,班級活動的開展等。
我深切感受到班主任的責任重大,在今後的工作中我會更加努力。我將以更大的信心和熱情投入到班主任工作中,相信在領導的指導和同事的幫助以及與學生的共同成長中,我一定能夠將班主任工作做好。
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