職業班班主任個人工作總結
職業班班主任個人工作總結
時間過的特別的快,這個學期一共18周,就要結束了,根據一個學期的班級管理工作及教學安排,現總結如下。
1、本學期班級情況
17級網絡1班,本學期開學初44人,學期末41人,其中1人因個人不想學習退學回家,其他2人因為讀不下書,經過與學生及家長的溝通目前在維修房學習。目前15人通過自己的努力找到了實習工作單位,3人家裏安排工作,23人學校就業科安排了工作;
19廣告15班,本學期分專業時班級74人,學期末74人,其中1人因身體生病要長期治療的緣故退學回家,1人從汽車維修專業轉班過來;班長4人,組長10人,學習委員5人,紀律委員6人,手機管理員5人,機房聯絡員2人,勞動委員2人,紀檢委員1人;
2、德育教育
在整個班級管理過程中,我把德育教育放在一個很重要的、也是精力和時間花費最多的一個方面,每次班會和談心談話都會教他們一些做人做事的道理,對於學習好的學生要持續的表揚和鼓勵,表現不好的學生要盡力去改變他們不好的行為習慣和學習態度,在談心談話記錄本上有詳細的記錄和説明,因頁數較少,沒有完全記錄所有學生的記錄內容;
3、安全教育
作為班主任,安全教育是非常重要的,包括跟很多家長溝通時,家長表示自己也知道學生學習情況,但最起碼希望學生不在身邊一切都好,因此每週開班會,班上學生都會知道朱老師要説要注意手機安全、財務安排、交通安全等,學生可能不理解,當事情發生在身上的時候才體會最深,本學期11月份班上有個學生手機在教學樓丟失,經過初步調查是忘記拿走了,這個時候才知道老師每週班會講安全的重要性,但作為老師也不能説怎麼埋怨,只能做盡自己的一份心力去做好該做的事;
4、班級管理
在班級管理中,班級規定沒有向其他專業那樣定的非常的細,因為對有些學生而言作用不大,因此直接使用了校規來定班規;
學生管理:通過班會或單獨找學生談心談話,首先讓學生明白讀書的道理,父母在外工作的辛苦(特別是很多家長反映小孩只有沒錢了才給家裏打電話),在班會上很多次強調;調皮、懶惰、不愛學習的學生,願意給他們多次機會,會耐心和他們溝通,會讓家長抽時間給學生打電話,如果溝通後一點都沒有改變,會和家長溝通安排學生回家或讓家長來校,讓學生和家長面對面交流,返校後還沒有改變再次和家長溝通,做到不輕易放棄每一個學生;
手機管理:如果有玩遊戲、看小説等不良習慣,第一次收繳一週,並短信告知家長原因,第二次收繳到學期末結束並電話告知家長,在學期中放長假或家裏有事情要回家時會交回給學生,返校後繳回;
學習管理:本學期在學習筆記檢查和抽查上用的時間是較多的,學生自主學習能力較差,特別是多次的學習提問,沒有讓學生引起足夠的重視;
班幹部管理:本學期健全班幹部管理,根據各項管理合理的安排了分工,工作上班幹部做的也是非常不錯的,一個學期下來培養的班幹部已經很好地能為班級服務了,使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
5、存在的問題
一、學生學習方面存在兩級分化,學得好的非常好,學的差的一點都沒有學到;
二、與家長的溝通不足,個別家長對小孩的學習存在放任的情況;本學期我依然把和家長的經常聯繫和溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現狀,加強學校與學生家長間的多方聯繫,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對症下藥。
三、部分學生身體較差,經常感冒生病,對課程的學習有着較大的影響;
6、教學安排
本學期主要任教的課程:17級網絡班上影視編輯,每週6節課,在學生11月份實習就業之前已經將所有的知識點及實訓安排全部講解完成,並讓學生得到了充分的實訓鍛鍊,對他們的實習就業打下了良好的基礎;18級網絡班主要上的是網頁設計方面的flash設計及動態網頁部分,flash設計本學期按照正常的教學計劃已經完成,動態網頁因為代碼學習的難度及學生理解能力的原因,部分知識點沒有完全講解完成;
7、下學期的工作計劃
一、深入學生、親近、瞭解學生,做學生的朋友;
二、建立學生一日常規,培養學生自理能力;
三、循循善誘,做好問題生的轉化工作;
四、多做、做好和家長之間的溝通聯繫。
五、任教18級網絡班的影視編輯及19級的網頁設計基礎課程;
六、加強教學管理,安排好學期教學規劃,加大學生講課競賽的安排力度;
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