教師兼總務主任、出納和黨務個人工作總結
2020-2021學年教師個人工作總結
一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
在思想上嚴於律己,熱愛教育事業。時時以一個黨員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習,不斷提高思想業務素質。
積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養。“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨着社會的發展,知識的更新,也催促着我不斷學習。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業務學習,提高自己的工作能力和業務素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今後教育教學要努力的方向。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白,工作再苦、再累,我也不能落後,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鑽研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。並虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
在教學工作的同時,我還擔任學校的總務主任、出納和黨務工作,雖然每天的工作很忙,但是我克服種種困難,認真完成好各項本職工作。一是做好學校、教師的好後勤,保證學校各項設施、設備的正常運轉,積極協調各方做好學校基礎設施建設、監控改造、教室照明更換等工作,保障學校教育教育工作的順利開展;二是做好增收節支,開源節流。隨着學校規模的不斷擴大,學校用水、用電量大幅度增加,各項開支都隨之增加。為樹立科學發展觀,保持學校可持續發展,建設節約型校園。我們向全校師生員工發出節約水電倡議,呼籲各處室、班級和個人切實提高節約意識,行動起來節約水電,公眾場所隨手開關水電。通過這次活動既使師生養成了節約的好習慣,又為學校節省了一筆可觀的開支。三是積極協助黨支部書記認真做好黨建工作,按時召開“三會一課”,積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,通過各項活動的開展,使廣大黨員幹部提高了思想,樹立了全心全意為人民服務宗旨意識,黨員的先鋒模範作用得到了充分的發揮。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學期的工作,在取得成績的同時,也存在着一些不足。主要有以下幾點:
1.對教育教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平還有待提高。
2.教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3.教學中有特色、有創意的東西還不夠多。
4.工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。
五、今後努力的方向。
鑑於自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今後的努力方向是:
1.加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養。
2.對後進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3.加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。
4.加強學習,提高認識,努力為師生做好後勤保障工作。
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