第二學期道德與法治教學工作總結
備 課 | 作 業 | 測 驗 | |||||
應備節數 | 實備節數 | 備課率 | 佈置次數 | 批改次數 | 批改率 | 應側次數 | 實測次數 |
46 | 46 | 100 | 18 | 18 | 100 | 4 | 4 |
聽課 | 16節 | 執教公開課 | 1 | ||||
發 表 論 文 | 論文題目 | 發表時間 | 發表刊物 | ||||
本學期,本人擔任八年級四個班和七年級一個班的道德與法治教學工作。在工作中,本人嚴格要求自己,結合學生的實際情況,勤勤懇懇,使教學工作有計劃、有步驟地開展,圓滿地完成了本學期的教學任務。立足現在,放眼未來,為使今後的教學工作取得更大的進步,現對本學期教育教學工作總結如下: 一、注重教學方法的運用,提高教學效率教學過程中老師是教學的引領者和組織者。講求方法,豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。上課內容豐富,理論聯繫實際,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回顧自己的授課,我感到有點愧疚,因為個別時候我並不能很好地做到這點。 我覺得,以後要採取有利方法解決課堂中的問題,努力做到認真備課,不但備學生,而且備教材、備教法。 二、加強對學生的管理,及時轉變教學觀念 由於八年級的學生已經有了一定的學習自覺性和自我管理能力,大部分學生能夠堅持學習,養成了良好的學習習慣。但也有一部分學生沒能堅持下來,缺乏必要的監督。因此,除了課堂練習外,還需要讓學生在平常多練習。發現問題及時糾正。課後發現學生作業有問題及時進行講解;讓學生及時消化。另外,對部分不自覺的同學還採取“一對一”的監督方式,確保他們不落後。努力和學生交流、溝通,充分了解學生,瞭解九年級學生的特點,了 解他們的心理,對他們的需要,做到心中有數,然後綜合各種因素認真備課,優化教學設計。同時,我力求實現講課的簡潔化,做到不拖泥帶水;同時注意知識理論與社會實踐相結合,使學生感覺到這門功課對自己人生的意義和價值,從而產生學習的動力;最後,講練結合,理論與社會熱點相結合也是自己在教學中總結和堅持的原則之一。 三、鑽研課標,挖掘教材,科學複習備考。 為了進一步提高教育教學質量,有針對性地複習,首先我認真鑽研教材與《課程標準》,對教材全面重點複習一遍,讓學生有個整體感知、加深印象,並結合往年經驗對部分考點進行補充和拓展。複習中結合學生的實際進行有針對性的輔導,對其中各類題型的解題方法進行總結歸納,提高學生做題的速度和效益,並將這一方法總結推廣,讓學生逐個掌握,爭取不漏一人,有利於整體成績的提高。為了提高得分率,我先讓學生把所有資料的錯題進行了整理,重點分析錯誤的原因並結合個人實際提出整改措施,。 在今後的教學工作中,我繼續努力,爭取在新的學期裏取得更好的成績。 |
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