高二信息技術教學工作總結
期會考試已經結束了,高二這一學年是非常關鍵的一年,我們信息技術組的教師立足實際,搞好教學,並且不斷更新知識,提高自身素質。現將這段時間的教學工作總結一下:
一、信息技術教學工作基本情況:
高二這一學年,在教學上,以信息技術學業水平考試為主體,以多媒體技術為主線,圍繞學生的日常學習與生活需求,強調在信息技術應用基礎上信息素養的提升。強調信息技術與社會實踐的相互作用,讓學生在親身體驗中培養信息素養。在內容選擇注重技術與人文、生活相結合。讓學生了解信息技術對社會發展、科技進步以及個人生活與學習的影響,體驗信息技術所藴含的文化內涵,增強自覺遵守與信息活動相關的法律法規的意識,形成與信息化社會相適應的價值觀與社會責任感。
二、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。信息技術學科校安排的課時比較少(一週一節)這對於學生來講很重要的一節課,對老師來講是比較難上的一節課。所以如何才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。
為保證上課質量,我每上一節課,都做好充分的準備,在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,並儘量收集更加廣泛的材料。這些準備工作,使我在課堂教學中更加得心應手,有條不紊。除了備好課、寫好教案外,我還要查閲各種資料,利用因特網尋找好的教學資料、教學課件,讓學生學有所得。
大部分學生能按要求掌握知識點,但還是存在着以下不足:1、個別學生自覺性差,不能集中精力聽課;2、學生對信息技術課不夠重視;3、部分學生上課回答問題不積極。4、大部分學生喜歡操作性強的東西,而對教師教師教授的理論性內容不太感興趣。
《信息技術》不是主科,有許多同學不重視,在轉差促優上,我也在教學中利用各種形式對學生進行思想教育,提高他們對信息技術的認識,當今是信息時代,提高全民信息素養,學好信息技術是每一個公民的義務。
三、努力的方向
在教學之餘,我也注重對自己知識水平的進一步提高,在做好各項常規工作的同時,認真聽課,積極參加學校組織的展示課、公開課等教研活動,我還注意到要自學各種知識,甚至拓展到其他學科,以增長自己的見識。還要繼續不斷地學習電腦技術,更新電腦知識,提高教學技能。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性的搞好信息技術課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,在今後的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。
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