教師關心抗擊疫情的心得體會:疫路同行
2020年初突如其來的這場疫情,讓中華大地籠罩了一層陰霾,特別是在新年到來的時候,各種新聞報道、網絡消息的傳播,讓每個人都憂心忡忡,尤其是小學生,他們在認知、情感、意志、性格等方面正是成長期,有時候他們不能進行正確的自我調節,這就需要學校和家長對孩子進行適宜的心理疏導,讓他們放下焦慮,放下恐懼,正確面對困難,樹立他們的自信,讓他們能夠快樂健康的成長。
在這特殊的日子裏,我們教育工作者,用自己的方式加入到“抗疫”的戰鬥中,學生們也積極參與到學習中。一場特殊的疫情,讓大家原本正常的生活全部被打亂,居家隔離,線上教學成了每一位教師的生活常態,我作為一名英語教師,當然也不例外,以身作則,勇擔重任,用自己的實際行動詮釋着一名教師的本色和奉獻精神。
在工作面前,我是一位細緻入微的實幹者,作為任課教師我每天利用微信羣給家長及學生宣傳疫情防護知識,提高家長和學生對冠狀病毒的認知及做好自我保護的意識,叮囑好每一位學生填好健康統計卡。我每天都會精心備課上課,給學生批改作業後又一一講評和輔導,重視學生的糾錯,要求學生的作業錯題紅筆糾正後再次提交給自己單獨批改。同時每週做好4-5人的心理輔導工作,督促作業及學生思想問題齊抓並進,工作做的細緻入微,並且一絲不苟。
在生活面前,我不僅是老師還是一個九年級孩子的家長,疾風知勁草,危難見堅貞,在困難面前,我以大局為重,勤勉努力,舍小家為大家。我把每天大部分的精力都付諸於自己班學生身上,時常因為耽誤了給自己孩子提交和批改作業而被孩子的老師責備。我用自己的行動詮釋初心和使命,用自己的付出詮釋責任與擔當。特殊時期,讓我們更加堅信,困難時期教育的腳步不會停歇,我們一定會在這場沒有硝煙的戰爭中取得最後的勝利!
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