師生教育互動案例
師生教育互動案例
猶記得那是九年級暑假時一個炎熱的下午,準備幫助正在修新房的鄰居做點事兒。這時忽然聽到有人叫我的名字,原來是幾位老師詢問我的住處,勸阻我到學校進行高一預報名。看到恩師到來,我心中既感到驚喜又很忐忑。我沒有想到老師會到家裏來勸我繼續上學,但一想到家裏的情況,恐怕會讓老師們的這一趟無功而返。就在老師向鄰居幫我分析我的成績時,我的化學老師陳老師把我叫到院壩裏與我聊起了天。我非常喜歡這位平易近人的女老師,她是我的化學啟蒙老師,因為她的教學,我當時的化學成績還不錯。“我覺得你成績不錯,你不應該放棄斷續學習的機會。”她向我説了第一句話。我想了一下,“我不想讀書了,也不想讓家的人為我付出了,更何況經濟條件確實不允許。”“既然你知道現在家裏的條件很困難,你就更不應該放棄自己,通過讀書,你會擁有更多的選擇,未來就多了一個改變自己家庭的機會。我看你平時挺愛學習的,就單從化學這一科來看,你很認真地對待它。從剛才你的話中,你在我心中是一個對學習、對家人、對生活都是很認真負責的人,那麼你更應當為你自己負責。”我沉默着,眼睛也不敢看向她。老師繼續道“我當時讀書的時候家裏條件也不好,父母常年在外,我和我的妹妹在家裏,週一到週五住校,週末就到奶奶家去蹭飯,那時一週都只有5塊錢,有時候都沒有吃飽。但是我一直堅信我可以上大學,我可以讓自己未來的生活更幸福……”聽着聽着,我被她的真誠感動了,我想我也可以像她一樣,我以後也會成為一個幸福的人。“可是我的家人不會同意的。”“他在哪裏,我去幫你説説, 我相信他會同意的。”“可是我的家離這裏還有一段距離,而且路很不好走。”她説:“沒事,我也是鄉下的長大的姑娘,有什麼好怕的。”她真是太善良了,為了幫我,竟然什麼都不怕,我更應該向她學習。我向好説:“老師,非常感謝您,我要向您學習,我先自己去跟家人説,聽了您的話,我想我會説服他的。明天我就到學校報到。説完,我看到了老師臉上露出了笑。正當此時,看到其他老師走出來了,陳老師説了一句令我至今都沒忘的話“我相信她會處理好的。”
第二天,我成功到校報道,在往後的學習和生活中,我一直對陳老師都抱以感激,是她讓我不要放棄自己,是她讓我堅信我們都可以成為幸福的人。
如今,受陳老師的影響,我選擇當一名光榮的人民教師,在教育過程中,會有一些學生因為挫折而迷惑不前,每當這個時候,我都試圖用自己的事例真誠與他們溝通,儘可能地向他們傳遞正能量,讓他們對未來充滿信心,繼續前行。我講繼續保持初心,熱忱擁抱每一位學生。
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