高三班主任教育敍事
不知不覺中高三隻剩下了96天,從高一到高三,一步一步見證了學生的進步、成長。從高一就不斷在強調的班級常規,以及嚴抓的紀律,終於在高三這一年,讓我看到了學生們的進步,以及看到了他們為了初入校園時的夢想而全力以赴的狀態,我倍感欣慰。在高三這一學期與學生之間發生的一些事情,讓我也成長了很多。
與關健生談話
進入高三一模結束後,年級統一對關鍵生開了一次會。在開會之前我逐一與關鍵生聊天。與名校關鍵生聊天時,發現他們即使名次靠前,但是,他們對自己偶有懷疑,會存在困惑。我便從如何提升自信心,學習要有計劃,有安排、有針對性。與他們談過話之後,他們的方向更明確,學習動力更大。所以,對於名校關鍵生,要在發現他們狀態欠佳的時候,及時與他們溝通交流,這樣有助於他們及時調整狀態,已更積極飽滿的狀態面對學習。接下來,我又與一本關鍵生進行了溝通,發現這些學生對於各科學習都存在問題,最主要的一個問題就是基本知識掌握的不夠紮實,從而在聽課,做題以及週週練考試中表現的都不太好,今兒自信心不足,所以我認為對於他們最主要的也是提升自信心。但是,當我與A同學溝通時,我説“現階段,我們要學會樹立目標,樹立階段性目標,通過實現目標來提升自信心。”我剛説完,結果A同學一下子哇哇哭起來了,我當時特別震驚、擔憂,待她情緒穩定後,她説“老師説的我都懂,但是我每天即使拼勁全力,當天的作業都完成不了,更別説自己的目標了。”她説完,我立馬明白了問題的所在,接下來,又與她進行了深入的溝通。結合她個人的情況,適當調整學習方法,作業注重質,可適當減少量,一步一步來。當天和她聊完之後,小姑娘説,回去了,自己再好好想想。第二天,A同學主動過來,把她的學習計劃讓給我看了下,走的時候還給了我一個大大的擁抱。看到她朝氣蓬勃的樣子,我也非常開心。與學生多溝通,會發現一些問題,若及時處理,班級會越來越好!
拔河比賽
在緊張的高年生活中,年級為了調節學生的學習狀態,舉行了拔河比賽。經過這場比賽,我們班雖然只得了第二名,但是在比賽過程中,我真切的感受到了學生的班級榮譽感,團結一致。有一場比賽我們與對方實力均等,整整僵持了一分鐘,但是看到每一個學生都咬牙堅持。最後用他們的毅力贏得了比賽。看到他們努力拼搏的樣子,我倍受感動。
這一學期發生了太多的事情,但現在回首,有的是感動、欣慰。希望在接下來的96天中,高三的學生能夠全力以赴大學聯考。
-
計算教學心得體會多篇
計算教學心得體會篇1一、教學模式我們重視學生在教學活動中的主體地位,着重調動學生學習的積極性、主動性和創造性,採用“以學生為主體,以教師為主導,以能力為主線”的教學模式。在教學組織上,我們將多媒體課件和教學案例結合,並組合成六大能力模塊,分別為:信息技術基...
-
六年級教學反思(整理13篇)
本站小編為你精心整理了13篇《六年級教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《六年級教學反思》相關的範文。篇1:六年級教學反思十一月份我們六年級組的英語教學內容是六年級上冊第三單元“Myweekendplan?”,所以...
-
《鳥的天堂》教學設計及心得【精品多篇】
《鳥的天堂》篇一一、設計理念:在多元智能理論指導下,以"問題體系"為課堂教學的基本策略,以目標為導向,以問題解決為中心,以培養學生能力為目的。利用問題、情境、協作等學習環境要素,充分發揮學生的主動性、積極性和首創精神,讀中悟,悟中讀;讀中説,讀中議;讀中習得語感...
-
優化教學心得體會多篇
優化教學心得體會篇1隨着計算機、網絡的發展,將信息技術運用於課堂教學已受到越來越廣泛地接受和採納。作為一名國小英語教師,我是運用信息技術的擁護者和實踐者。在教學中充分發揮信息技術的數字化、網絡化、智能化和多媒體化的優勢,以計算機為工具,以網絡為資源,...