高校思政課教師心得體會:一日為師,終身為友
高校思政課教師心得體會:一日為師,終身為友
胡 華
在全國教育大會上,習近平總書記指出:“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。” 2017年,中共中央、國務院《關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》提出,堅持全員全過程全方位育人(以下簡稱“三全育人”)。我們是社會主義高校,必須為社會主義培養合格的建設者和可靠的接班人,立德樹人是高校的根本任務。高校思政課可以説是“三全育人”的主陣地,思政課教師在立德樹人的過程中發揮着不可替代的重要作用。通常理解的“全過程”指的是學生從入學到畢業的整個過程,而我則認為“全過程”還可以從學校畢業一直延伸到走入社會,可以一直關注着學生的成長。
學生在校期間,特別是對剛剛入學的新生,思政課應該特別注重理想與信念教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為實現中華民族偉大復興而讀書的崇高理想,學習和踐行社會主義核心價值觀,幫助他們扣好人生的第一粒釦子。入學新生由中學生成為大學生,是人生的一個新階段,往往會出現對新環境一系列的不適應,容易產生迷茫失落和不知所措等心理問題。所有這些,都需要我們每一位教育工作者特別是思政課教師給予關注、關心、關愛,幫助入學新生儘快適應大學新生活,確立新的人生奮鬥目標,找準人生的定位。
我的做法是首先和學生交朋友,在最短的時間內認識每一位學生,能夠準確的叫出學生的名字,創造各種機會了解他的家鄉和家庭基本情況,瞭解他們各自的性格和特點。高職院校的學生大部分來自農村家庭,相比城市的學生,他們在學習和生活中的困難會多一些,思想上的困惑和迷茫也會相應更多一些,我們作為教師必須要深入的理解,及時幫助他們解決實際困難。思政課是教師與學生心靈的交流,思想的碰撞,我們必須經常思考如何讓思政課成為大學生真心喜愛、受益終身的一門人生必修課,一個優秀的教師可以對學生一生的成長產生重大的影響,一個教師只有用心深入瞭解每一位學生,真誠的和學生做朋友,走進他的內心,他才願意和你交流交心,教師才能真正成為學習和生活中的導師,做他的良師益友。學高為師,身正為範,要做到這一點,思政課教師自身必須要具備堅定的理想信念,高尚的道德情操,紮實的學識和一顆仁愛之心,成為一個“四有”好老師。通過自己的人生體會和對生活的理解,潤物無聲,潛移默化,不斷的輸出正能量,促進學生的健康成長。學生在校期間,我除了加入他們的班級QQ羣外,還和很多學生成為QQ或微信好友,這樣我就可以隨時瞭解他們的信息,掌握他們的學習、生活、思想動態,他們取得的每一個小小成績我都為他們點贊,為他們的遺憾發出惋惜,為他們的困難出謀劃策,用自己真誠的心一路伴隨,用自己的綿薄之力一路呵護。
在學生畢業離校以後,我也從未失去過與很多學生的聯繫,我理解的“三全育人”的“全過程”是由學校延伸到社會。學校的時光是短暫的,人生的路途是漫長的,師生是短暫的,朋友是永遠的,三年下來,我和很多學生都成了好朋友,建立了深厚的友誼。畢業以後,他們也很願意和我分享學習、工作和生活中的點點滴滴。他們取得成就,我為他們喝彩,他們遇到挫折,我對他們鼓勵,他們遇到迷茫,我為他們解惑。這些年來,我為他們介紹過工作,參加過他們的婚禮,抱過他們的孩子。只要有機會,我都會和他們小聚,暢談各自的工作和生活,我經常告訴他們,雖然現在你們不上思政課了,但人生的理想信念永遠不能喪失,要時刻關心國家大事,一定要利用各種平台學好習近平新時代中國特色社會主義思想,這是中國當代的馬克思主義,是21世紀馬克思主義,是我們黨和國家長期的指導思想,要發揚“五四精神”,熱愛祖國,勇於奮鬥,做一個新時代的追夢人,開啟人生的新徵程,與我們偉大的祖國和時代共同成長,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春。
我是一名普通的高校思政課教師,一日為師,終身為友,我願意做一根蠟燭,做一顆石子,用我的一生默默地伴隨和呵護我的學生成長,做一個有温度的思政課教師。
-
小猴子下山教學反思(集錦14篇)
本站小編為你精心整理了14篇《小猴子下山教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《小猴子下山教學反思》相關的範文。篇1:《小猴子下山》教學反思《小猴子下山》是部編版國小一年級下冊語文教材第七組課文中的...
-
漢語拼音dtnl教學反思(實用7篇)
本站小編為你精心整理了7篇《漢語拼音dtnl教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《漢語拼音dtnl教學反思》相關的範文。篇1:漢語拼音dtnl教學反思《dtnl》是繼兩週的拼音學習後,於第三週正式展開的聲母教學。小...
-
網絡教學心得體會簡短多篇
網絡教學心得體會簡短篇1每人每天都會“生產”很多的垃圾,怎樣處理這些垃圾,是孩子們每天都要面對的,也是最容易忽視的一個問題。所以選用貼近幼兒生活的題材作為教學內容,容易激發幼兒的興趣及調動幼兒學習的積極性,促進幼兒動手、動腦參與活動。我利用生活中常見...
-
美術教師教學心得體會
什麼是真正的教師?我認為這沒有一個特定的標準。教師是長時間在持之以恆的實踐與反思中成長起來的,是辛勤耕耘與不懈努力的成果。只要我們有自己的教育理想和信念,我們一定能實現自己遠大的目標。孔子是中國著名的大教育家,是儒家學派的創始人。他提倡有教無類。創...