幼兒園教學案例分析:小刺蝟下山坡
幼兒園教學案例分析:小刺蝟下山坡
幼兒園的生活多姿多彩,小朋友們在幼兒園健康又快樂的學習。户外活動是幼兒園活動必不可少的一部分。在不經意的一天,我想看看班中小朋友會不會翻跟頭,測試一下孩子們的體能。
我和班中幾位孩子一塊抬了三張墊子,孩子們看見了可高興了,一個個都跑到我跟前問:“老師,你拿這是什麼東西呀?用它來幹什麼呢?”我説:“你們猜猜看,看誰能猜對。”只聽見他們七嘴八舌説什麼的都有,看見他們這麼着急,我也不賣關子了,告訴他們説:“今天,我要讓小朋友學習小刺蝟的樣子,蜷成一個小圓球,再從墊子上翻滾過去,請大家看我的示範。”孩子們看見了,都誇老師很厲害。
班中的鄭浩軒是一位身體非常靈活的小朋友,他説他也會,就舉手要給大家展示,我就讓他過來學一學,只見他按照我的要求蜷成球翻跟頭,他做得非常標準,我請班中小朋友為他鼓掌,加油。得到表揚的鄭浩軒,再展示了一次,孩子的自尊心得以滿足,回到位子上別提有多高興了。看完了鄭浩軒的展示,班中有好幾位小朋友也舉起了手,依次請了陳子卓、趙鷺洋、宋兆希……看着他們翻跟頭我也很滿足。班中的男孩子都翻跟頭了,鄭浩軒就説:“老師,我們把三個墊子連在一起依次翻跟頭,就更像一羣小刺蝟了。”採納鄭浩軒的建議大家都積極的來玩遊戲,有的女孩子膽子小不敢翻,我就幫助他們翻了過去。這樣練習了好幾次,孩子慢慢都掌握方法也不害怕了,翻跟頭完了後,還不忘展示自己,像運動員一樣做雙手舉高謝謝大家動作,把我們班的三位老師逗得直笑。
通過這次練習,不僅鍛鍊孩子體質,還使孩子增強了自信心。
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