指導研課隨筆
指導研課隨筆
2018年9月,我校來了一批新老師,他們年輕有活力,熱情有精力,着實羨慕,想起六年前我剛來學校時的心情,彷彿就在昨天。那時我也是學校最年輕的老師,經過這些年跟有經驗的老老師不斷學習探討,也算是有經歷有教訓,而今已成為辦公室的老老師了,我深知任重而道遠。
新學期的活動第一個就是“師徒結對”,我成為新老師張娜的師傅,她任教我校三四年級的英語,説實話這不是我的強項,但我對學生瞭解,教學方法也嘗試過很多,至少能讓她少走彎路,儘早找到適合自己適合學生的教學方法,我還是很樂意的。
前前後後聽了十節課,説實話我挺欣賞她的教學風格,好像我剛來時的模樣。通過聽課評課,她進步了,更有自信了,而我也借鑑了她的一些方法,我們相互學習,非常和諧。
“構築理想課堂”活動,在前兩年由於身體原因沒有機會參加,今年無論如何是要試試的,而張娜老師也非常上進,毅然參加,而我又一次成為她的指導老師。
對於選課,我們進行了討論,最後選擇了關於"Family "的課題,本來我們是準備第二節的內容,是在第一節的學習基礎上進行的,可後來時間定在了上旬,學生並沒有學習第一節內容,我們立馬調整了課題,開始準備第一節的內容。這一課有新單詞的學習,句式的學習,讀寫訓練,內容豐富多彩。
張娜老師給我看了教案,也在自己的班級試講了這節課。我們根據課堂中的問題進行了調整,比如開始複習導入較單調,我們改成利用英文歌視頻,手指操進行導入,這樣更能調動學生的積極性。再比如學習單詞時,進行了過多的讀而沒有注意寫的培養,改成拼讀寫三步,讓學生更好的參與,並能得到練習。再比如玩“誰丟了”的遊戲時,張娜把自己課前畫好的father ,mother ,sister,brother ,me 圖片拿走一張,讓同學們猜誰丟了?這個設計很好,在趣味中認讀單詞。而我建議遊戲能從“圖的丟失”過渡到“單詞的丟失”,分兩個環節進行,因為圖的丟失學生的關注點可能只在圖,單詞的記憶不深刻。而在單詞的丟失中,能訓練學生對每個單詞的記憶,是對第一個環節更進一步的練習。
最後一點,課堂中有個活動是讓學生畫自己的家庭,並介紹自己的家人。在試講中,學生興趣高,但學生畫畫能力參差不齊,有的快有的慢,時間不好調整,我建議要求簡畫,只畫出頭部即可,可以縮短畫圖時間,給介紹環節留出更多的時間,讓學生得到充分的練習。
課程結束,用一個小短片來解釋family ,father and mother I love you! 讓學生在學習的過程中既感覺到英語的樂趣,也能學會用英文對家人表達愛。
本堂課目標一是讓學生掌握單詞的認讀寫,在本節課教學過程中注意了多讀多寫,並玩遊戲認讀。二是讓學生會用英語介紹自己的家人,能夠學以致用,本堂課根據課文示範,學生介紹,反覆練習,達到會讀會用的目標。第三,通過音樂,視頻等資料,讓學生感受愛,感受到學習英語的樂趣。
三人行,必有我師,人都是在相互學習的過程中成長的,在幫助別人的同時也完善了自己,這就是共贏。很感謝這次活動,讓我們一起成長!
-
大教學論對教師心得體會新版多篇
大教學論對教師心得體會篇1教師,太陽下最光輝的職業。兒時記憶中大家如是説。教師,工資高待遇好,又有假期好輕鬆。現實的聲音環繞在我耳邊。教師,看着比誰都好,其實比誰都老,工資比民工都低,頭髮比和尚還少。老教師傳授的心得體會。教師,到底是怎樣的狀況?我想象過,設計...
-
英語教學論的心得體會優質多篇
英語教學論的心得體會篇1前不久,我參加了20xx年春國小英語教材培訓,聆聽了專家的講座,觀摩了幾節英語課,我受益匪淺。通過學習,我有以下感受:一、英語教師必須培養學生良好的學習習慣作為一個國小英語教師,為了培養學生良好的學習習慣,我們首先應規範學生的書寫習慣,要...
-
亡羊補牢的教學反思(推薦23篇)
本站小編為你精心整理了23篇《亡羊補牢的教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《亡羊補牢的教學反思》相關的範文。篇1:亡羊補牢教學反思《亡羊補牢》這則寓言是人教版三年級語文下冊第三組中的一篇精讀課文...
-
課堂有效教學心得體會多篇
課堂有效教學心得體會篇120xx年5月上旬我校舉辦教學開放周活動,此次教學活動周圍繞“探索課堂有效教學、提高學生語文素養的途徑”主題,以教學觀摩的形式進行了深入探討。觀摩課分國中組和高中組進行。我參加了國中組的活動,聽課後有以下體會:一、重視課前有效預習...