愛，教師的職責

愛，教師的職責

正如鮮花有果實的責任；雲朵有小雨的責任；太陽有光明的責任，我們身邊生活的每個人也都有自己的責任。然而作為一名人民教師，我們的責任又是什麼？就是愛！愛我們這份崇高的職業，愛這份無私與偉大，愛我們的每一位學生……從踏上講台的第一天起，我便立下了“當園丁培育百花”的誓言。在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌稚嫩的幼苗。“愛”與“責任”是分不開的。“愛”是責任的體現，“責任”是愛的化身。下面我就自己的教學經驗淺談幾點自己的認識：

一、愛教育，做愛學生好老師。

好老師，心中要有愛。這種愛不僅是對工作的熱愛，更是對於學生的關愛。蘇霍姆林斯説過“沒有愛，就沒有教育。”在各行各業提倡愛崗敬業無私奉獻的今天，我們的教育也不例外。作為教師，我深知自己肩上的擔子有多重，只有懷着“捧着一顆心來，不帶走半根草去”的高尚情懷，才能實現自己工作的價值，才能獲得家長的信賴、學生的愛戴。

今年的3月份，班裏的一個同學發生意外，右手的食指發生骨折，看着流淌着鮮血的手指，我急在眼裏疼在心裏，立即將他送往醫院就診。很難忘記站在醫院的手術室門口，那五個多小時的等待，那種焦急的心情。那一刻我忘記了自己的孩子放學還沒有人接，忘記了家裏還有年邁的父母需要照顧……那一刻我只是有一個心願：你一定要好好的！還清晰的記得回到家已經是晚上的十點多了，可我依舊心繫着醫院裏的那個學生，不知道手術過後他還疼不疼，是否吃過了晚飯，是否能安心的睡覺……住院期間，正好趕上這個學生的生日，於是我通過班會和同學們一起商定如何送他一個難忘的生日禮物。通過大家的商議，決定由我帶領班幹部和學生代表一同到醫院看望他，送去全班同學的祝福。當他在病牀上吹滅生日蠟燭時，我看到了他久違的笑容，笑的是那麼的甜，那麼燦爛，眼裏流露出同學的情誼，真的很難忘！這些年，和孩子們一起成長的過程中，我發現：教育、引導孩子，愛，是最有效的方式。用愛才能教會孩子如何去愛、如何去愛身邊的人。也只有在他們心靈深處播下愛的種子，才會讓他們在以後收穫寬容、尊重、樂觀、感恩、純真等這些愛的果實。所以在我看來：愛是教師的職責。

二、愛學生，做學生的好導師。

在平時的教育教學中，我心繫每一位學生。用我自己的實際行動踐行着社會主義核心價值觀，牢固樹立奉獻社會的責任意識，用實際行動詮釋着無私奉獻精神。班裏有這樣的一個女孩，很文靜不愛説話。在平時的學生生活中，可以感覺到她和同學相處起來很困難，她在乎每一個同學，但是你又會感覺到她一個朋友都沒有。用她的話説“老師，我活着很累！”就是這樣的一個女孩，讓我很詫異。一天放學，我覺得她的情緒很不好，就和她聊了聊。開始她一個字都不想説，就是默默的低着頭。我開始敞開心扉，和她談我的一些成長經歷，談到了我的國中生活，談到了好多成長的經歷，她掉下了眼淚，慢慢的也和我聊起了自己的家庭，自己的現狀。那一次我才知道，從小她的家庭發生了變故，和她年齡相仿的弟弟因為交通意外去世了，父母難以接受殘酷的現實，輾轉搬到了這裏，於是原來那個充滿歡聲笑語的家變得默默無聲了，她説自己的壓力特別大，不知道自己的未來在哪……我靜靜地聆聽着，深刻感受着發生在這個孩子身上的事，體會着她的心情。當談到將來的時候，我發現她眼前一亮。她説長大了，要不就當一名律師，為那些發生交通意外的家庭提供法律援助；要不是就當一名醫生，治病救人。看到她如此的堅定自己的目標，我既欣慰又心疼。於是我從網上購買了關於醫學方面的插畫版醫學用書，寫上贈言送給她。從那以後，我發現她慢慢的有了一些改變，開朗了好多，和同學麼相處起來也輕鬆了好多。所以在我看來：愛是教師的職責。

三、做有素養、有文化的好老師。

教育家陶行知先生説過“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。的確，我們的每一個學生都是對社會有用的人才。作為教師，我們要努力提高自己的素養，做有文化的好老師。

當學生在學習過程中出現厭學、輟學等問題時，我們要動之以情，當學生犯了錯誤時，我們要曉之以理。我相信，每一個孩子的心靈都是純潔的。關愛我們的學生，教育我們的學生，並不需要那麼多轟轟烈烈的舉動，而是體現在我們學習生活的每一個小的細節上。回想自己的教育之路，我遇到很多不同的學生：調皮搗蛋的學生讓我氣得大動肝火，成績差的學生讓我煩惱不已。面對這樣的學生，無論怎麼説服教育都無濟於事。慢慢地我改變了自己的思想，改變了自己教育方式：課堂上，我多了一絲微笑，多了一個温和的眼神，多了一些鼓勵性的話語；課下，我多了一份關懷，多了一份體貼；學生的作業本上，我多了一份獎勵，多了一個笑臉，多了一顆紅心……於是我發現，身邊的孩子在慢慢的變化，教室裏追逐打鬧的學生少了，冷言冷語的學生少了，而互相幫助的同學多了，課間探討問題的同學多了，和老師暢談未來的學生多了。這種悄然的變化，正是源於我對學生的愛。這是一份少了埋怨多了寬容的愛；這是一份少了苛求多了理解的愛；這是一份少了指責多了尊重的愛……所以在我看來：愛是教師的職責。

花有花的風采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作為一名普通的中學教師，我深感自己責任的重大，深知我們能夠給予和激勵學生個性和諧發展的無可取代的愛的教育力量。就讓我們用手中的粉筆書寫好人生的責任，用三尺講台奉獻自己的愛心，用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍天。

愛就是教師的職責！