幼兒園公開課教學反思
這是我到新的工作崗位上講的第一節公開課,而且還是跨學段跨專業的一節課——學前社會領域課程。我自知我的講課存在着許多問題,課後進行了深刻反思,具體如下:
①教態和語言方面。我的學生是5週歲的兒童,天真活潑,但是我的語言還不夠親切温柔,有時我的課堂語言不適合講授對象。因此,我在將來會多閲讀幼兒教育書籍,瞭解學生的心理特點,使自己儘快進入角色。
②備學生。在課程結尾,課堂出現了一些小插曲,那時我內心有些慌亂。雖然我及時安撫了孩子的情緒,但是事後想起來,認為自己安排座位時沒有考慮到學生的性格特點,才導致這種情況出現。所以,以後我應對自己上課的幼兒特點有充分的認識,提前預設到上課可能會發生的各種情況。
③教學設計。我所講的題目是《寶貴的一分鐘》。最開始的內容設置有點難,不適合幼兒,經過幾次的磨課才慢慢降低授課難度。但是在環節設置和語言上還是會出現“國小化”,因此我應多向同輩和前輩教師學習,觀摩他人的講課形式,提高自己。
④吸取教訓,努力提高。王園長在評課會上特意強調,這才是舉辦這場比賽真正的意義,我將在日後的工作和學習中,找準自己的薄弱點,多向師傅和同輩學習,為今後更好的教育教學,打下紮實的基礎。
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