談談語文教學經驗
各位領導、老師們,大家下午好!請允許我向大家拜個晚年,祝大家諸事順利,幸福安康!
前天上午任務,讓我談談語文教學。委實有些戰戰兢兢。在座的好多都是前輩、專家,不敢班門弄斧。我就臨時客串一下。我在洋思工作了15年,我就談談對洋思課堂的一點認識。
無論選用何種模式,要想實現課堂效益的最大化,前提是:對教育和課堂的摯愛
孟子云:“得天下英才而教育之,至樂也。”課堂之於我,是智慧、情感、信念、理想融匯成的旖旎仙境。我喜歡學生琅琅的讀書聲,那是世間最美妙的音樂;我喜歡學生的笑臉,那是世上最美的花朵;我喜歡學生那搖曳如旗的手臂,那是智慧、勇氣的象徵;我喜歡學生激烈的雄辯,那是人間最絢麗的風景……所以我熱愛課堂。
沒有愛就沒有教育!
一、“先學後教,當堂訓練”的教學模式運用在語文學科中的一般流程及注意點。
(一)出示學習目標
學習目標,是一節課的靈魂,是一節課的方向。“方向不對,前進就意味着後退”。因而制定科學合理的目標至關重要!
那麼,目標的擬定要注意些什麼呢?
1. 目標的擬定,要從新課標的要求出發,從學科的特點、文本的核心價值、本單元的教學重點、編者的意圖出發,學生的學情等出發。
洋思中學舉行過一次活動,語文老師和思想品德老師同上莫懷戚的《散步》,結果兩位老師基本都在講“母慈、子孝、兒慧、妻賢”,尤其是將“孝”演繹得淋漓盡致,弄得學生淚光閃閃、淚水瑩瑩。顯然,語文老師將語文課上成了思想品德課。偏離了語文的學科特點。固然,語文課要實現“情感、態度、價值觀”的目標,但決不能喧賓奪主。就語文課而言,《散步》應該主要講什麼?一如“我的母親又熬過了一個嚴冬”“熬”字的妙處,一如文章為什麼以“散步”為題,能否換成“母親”或者“我的一家”或者“親情無價”?一如文末的那句話——“但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界”,這句話在文中有什麼作用?能否刪去?等等。這,才是語文課!
2.目標的性質是學生的“學習”目標,而不是老師的“教學”目標。
3. 目標要少而精。一節課的目標如果太多太雜,學習就任務很難完成。因此,對國中生而言,每節課的目標以3個左右為宜。
4. 闡述目標的語言要仔細推敲。
如豐子愷先生的散文《給我的孩子們》:瞭解童心的特點,理解關鍵詞句的含義,體會作者的情感。
5. 調整好預設目標和生成目標。
(二)出示“自學思考題”
1.自學指導題的設計應指向“學習目標”。
2. 明確自學內容。即讓學生知道學什麼,可據教材內容寫清楚自學的範圍。
3.明確自學的方法
比如默讀、速讀、細讀、品讀、自由讀等等
4. 明確自學的要求,即用多長時間,應達到什麼要求,屆時如何檢測等。
5.自學指導題不能零碎,要抓主要矛盾,常常三四題即可
6.充分用好課文後的練習題
因為編寫教材的人在練習題的設計上所花的心血絲毫不亞於對課文的篩選,課文後的思考題極大程度上反映了編者的意圖,何況教材編寫者的水平可以説是毋庸置疑。因此,使用好這些練習題對達成語文教學目標至關重要。
(三)學生先學
“先學”,就是在課堂上,在老師“教”之前,學生在老師積極的引導下,圍繞本課的學習目標,按照老師預設的最有效的學習指導所進行的自我實踐、自我探究、自主學習。
(四)教師後教
所謂後教,就是在學生先學之後,針對學生在自學過程中暴露的問題進行的相互實踐、相互研討、相互學習。
(五)當堂訓練
“當堂訓練”,就是在課堂上,在“先學”與“後教”的基礎上,為了檢測學生目標的完成情況,教師組織、引導學生對“學”與“教”的內容作出反饋。
總之,“先學後教,當堂訓練”與其説是一種模式,不如説是一種思想、一種理念更為確切。“不放過任何一名差生”“從最後一名抓起”信守“沒有教不好的學生”這些樸素的理念,體現了以人為本、以學生為本的思想。
最後再次感謝大家聽我碎碎叨叨説了些不知所云的話。
-
英語深度教學心得體會
隨着《中國學生髮展核心素養》整體框架的提出,追求發展學生核心素養,實施深度教學,引導學生深度學習,成為了當今教育教學改革的熱點話題。郭元祥教授在《深度教學——促進學生素養髮育的教學變革》一書中指出,從深度學習走向深度教學,是教與學的一致性與相融性所決定...
-
美術教學心得體會【精品多篇】
美術教學心得體會篇一國中美術“國培”活動即將圓滿結束,這次網上培訓使我極大的增長了教育教學知識,拓寬了美術學科的教學教學視野,加強了美術教師的專業素養,一句話,我的感想是:獲益菲淺。為了今後工作不斷進步,參加這次培訓是“國培計劃”可以説機會難得。培訓的內...
-
漢語拼音dtnl教學反思(實用7篇)
本站小編為你精心整理了7篇《漢語拼音dtnl教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《漢語拼音dtnl教學反思》相關的範文。篇1:漢語拼音dtnl教學反思《dtnl》是繼兩週的拼音學習後,於第三週正式展開的聲母教學。小...
-
教師教育教學工作心得體會多篇
教師教育教學工作心得體會篇1通過八年級數學的教學,在教學實踐中我覺得教師的真正本領,主要不在於講授知識,而在於激發學生的學習動機,喚起學生的求知慾望,讓他們參與到教學全過程中來,經過自己的思維活動和動手操作獲得知識。要提高教學效果,達到教學目的,必須在引導...