幼兒園中班《認識數字6》教案
幼兒園中班《認識數字6》教案
目標:
1、感知6的數量,認識數字6,能初步進行數與物的匹配。
2、感受聖誕的歡快氣氛。
準備: 一棵教師用的聖誕樹 一個鼓 120個糖 20張操作作業
過程:
一、師幼問好
導入語: 師:今天,有這麼多老師來聽我們上課,我們一起來和老師們打招呼吧!(“老師好”)
二、通過遊戲複習數字1——5
(1)師帶幼兒玩遊戲《軲轆軲轆》
師:現在我們一起來玩個手指遊戲吧,請你伸出小手來
幼:我就伸出來(做遊戲)
軲轆軲轆1,點點頭 軲轆軲轆2,跳跳跳
(2)師:剛才做遊戲的時候,出現了一些數字寶寶,誰來告訴老師有那些數字寶寶?(師做舉手狀,提醒幼兒舉手回答)
(3)師逐個請幼兒回答(有那些數字寶寶)
(4)師出示數字卡片1——5,引導幼兒認識
師:小朋友真棒!現在老師和數字寶寶交朋友啦(師示範遊戲玩法)
師:接下來,老師要請小朋友來和數字寶寶交朋友(師幼兒上來遊戲)
三 、認識數字6
(1)師出示聖誕樹,吸引幼兒注意
師: 小朋友太棒了,那小朋友你們知道再過幾天就什麼節到了呢?(聖誕樹)
師:對了,再過幾天就要過聖誕節了,老師帶來了一棵聖誕樹,小朋友看看,上面有什麼呢?(糖果)
(2)出示聖誕樹,點數6
師:對了,請小朋友跟老師來數一數,有幾顆糖果?(師幼齊數1 2 3 4 5)
(3)出示數字“6”,引導幼兒觀察“6”還可以表示為
(4)遊戲“擊鼓”
師:小朋友,現在老師來擊鼓,小朋友數一數老師敲了幾下鼓,請仔細聽。(隨意擊鼓)
四 幼兒操作,找出數字“6”的禮物
(1)出示禮物,引導幼兒進行數字“6”和物的匹配
師:小朋友真棒,聖誕老人要送給小朋友禮物咯(出示禮物)請小朋友幫聖誕老人完成,找找數字“6”的禮物
(2)幼兒操作,教師巡視指導
(3)幼兒數出“6”顆糖,完成後
師:小朋友真棒,都收到了聖誕老人送給了,那現在聖誕老人又要給我們發禮物了哦?
師:它是什麼呢?(糖)
師:請小朋友數出6顆糖來,擺在桌子上,數對的就可以和下面的老師齊分享!結束……
反思:這節課的.活動名稱《認識數字“6”》 是中班的數學課,這也是我讀學前專業以來,第一次正式上課,也是第一次真正的面對幼兒,也真正體驗到做老師的感覺!!這要感謝所有的老師耐心指導。
較好的地方:這要感謝老師們的指導,把這節課完整的上下來了,在整節課中,層次分明,環節和環節之間沒有混淆,整節課的目標也達到了。
不足:
(1)感歎詞 整堂課下來,幾乎沒説一句話都有感歎詞的出現!(啊,哦)面對這種問題除了經驗不足外,最大的原因是備課的沒有着重注意這方面,希望以後能注意,熟記於心
(2)語言 整節課語言都很單調,不管是説要求還是表揚,表達方式都沒變化,沒有感染力,這個我也意識到了我個人表達能力差,也是第一次上課反應能力,應變能力不是很好,非常感謝老師的寶貴意見。希望以後多積累經驗,多學習,這樣就不會枯燥啦
(3)教具 整堂課準備的教具太小拉,沒有吸引力,顏色也顯眼,那效果應該會更好的。我會牢記這一知識,以後就可以平面這種錯誤 。整堂課,我還是挺滿意的,畢竟比起試課已經好多了,這要感謝我們的老師!但我知道在很多方面還是有不足的,只是我沒發現。但我還是會學習和實踐的,知道只有 在以後的工作中不斷學習,不斷磨練,才會有長進,積累更多的經驗,讓自己成長起來!加油!!!!!
-
幼兒園中班健康教案《小腳丫》精品多篇
幼兒園中班健康教案《小腳丫》篇一活動目標:1.初步認識和了解小腳丫。2.知道腳可以做許多事情,喜歡自己的腳。3.能愛護、保護腳,講究腳的衞生。活動準備:大人和小孩的鞋、大小不同的腳印3個、白紙、水筆、音樂帶、錄音機。活動過程:一。聽音樂做動作,激發幼兒自由表...
-
二年級語文上冊先學後教教案(多篇)
二年級語文上冊先學後教教案篇一一、教學目標1、會認14個生字,會寫10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、有觀察植物、瞭解植物知識、探究植物奧祕的興趣。二、教學重難點1、在讀中感悟課文的韻律美,瞭解課文告訴我們的知識。2、識字寫字。...
-
美術教學教案【精品多篇】
美術教案篇一教學目的:1、認識、瞭解恐龍的種類和生活壞境,分析恐龍的外形特點,用線描的方法表現自己喜歡的恐龍。2、通過觀察、分析、探究的過程中,利用繪畫的方法表現恐龍。3、培養探究恐龍世界奧祕的興趣,表達對生命的熱愛之情和確立保護環境的意識。教學重點:運...
-
國中化學教案精彩多篇
國中化學教案篇一化學是一門以實驗為基礎的科學【課程類型】活動課:對蠟燭及其燃燒的探究【教學目的】l、通過對蠟燭及其燃燒的探究,激發學生學習化學的興趣。2、通過學生分組實驗使學生認識到實驗是學習化學的重要途徑;初步培養學生觀察實驗、表述實驗現象的能力...