國小五年級體育教案精品多篇
國小五年級體育教案 篇一
第九課時
教學內容:1.武術基木動作(一)
2.50米快速跑
教學任務:
1·學會武術基本動作彈踢衝拳動作,發展學生柔韌、靈敏、協調性。
2·掌握快速跑技術,培養跑的能力,
教學過程:
一、準備部分:(8')
·1、開課式。
2·隊列練習:並隊法、分隊法
3·準備活動:慢跑兩圈;徒手操。
二、基本部分:(28
1。武術基本動作(一)
彈踢衝拳
(1)動作:
預備姿勢:劫弓步衝拳。身體前移,左腿直立支撐,右腿屈膝向前彈踢,腳面繃直,高於胯平,同時左拳向前衝擊,拳心向下,高與肩平,右拳收抱於右腰間,眼看前方。左、右交替練習。
(2)教師講解示範。
(3)練習方法:教師統一口令,學生集體練習。
(4)注意事項:略
2.50米快速跑
(1)動作:用站立式姿勢起跑。跑時要正確地運用後蹬技術有力地進行後蹬。着地時擺動腿積極下壓,用前腳掌着地跑,跑成直線。上體正直稍向前上。兩臂屈肘有力地前後擺動,迅速向前跑動。
(2)教師分解示範。
(3)練習方法:在場地上畫2一4條50米跑道,成兩列橫隊分別站在跑道兩側,教師講解示範後。把學生分成a一一4人一組,教師發令,按順序一個組一個組進行練習。
(4)注意事項,要求腿的動作正確、輕鬆、自然、協調。
三、結束部分:(4')
1·整理放鬆,
2·小結、講評,
3·宣佈下次課內容,
4·下課。
國小五年級體育教案 篇二
教學目標:
通過本課學習,讓學生知道吃好早飯在一天當中的重要性。
教學用具:
相關課件
教學過程:
一、導入新課
小朋友,我們上節課學習了怎樣養成愛清潔、講衞生的好習慣。做好它可以保護我們的身體不受病菌的侵害,可是想要有一個健康的
身體還需要小朋友們注意飲食,尤其是吃好我們的早飯。
二、教授新課
1、出示圖片
提問:你知道圖上這些小朋友為什麼會不舒服嗎?
小結:早飯對一天來説非常的重要。如果不吃早飯,會影響同學們的身體正常發展。
2、教兒歌
同學每天要早起,
吃好早飯再學習,
幹稀搭配質量好,
身體學習大提高。
3、出示圖
提問:知道圖上這些叫什麼嗎?
你每天吃早飯嗎?經常吃哪幾種?
四、總結全文
五、作業
你今天吃早飯了嗎?吃好了就用彩筆畫一朵花。
六課後反思:
國小五年級體育教案 篇三
教 學 案
課 題你知道體育競賽怎樣判定勝負和名次嗎
教學案序號授課時間xx年 月 日課 型新授教與學目標及重點難點1、 步瞭解四種判定勝負名次的方法。2、 培養參加體育興趣和愛好。
“先學後教”設計(學生自學內容、方法、教學思路、方法、手段)瞭解體育活動的四種判定勝負的方法,學生在教師講解比賽的方法、形式、規則各不同的情況下,學會判定勝負和確定名次的不同。自主、綜合拓展、創新環節及內容 學生積極主動地在教師的講解下思考,結合課的內容發揮學生的想象力,培養創新精神。教 與 學 過 程 設 計授 課 內 容 與 過 程 設 計學生學習活動設計課中改進1、板書課題,導入新課 你知道體育競賽怎樣判定正負和名次嗎?2、教師講解體育運動項目很多,比賽的方法、形式各有不同,所以在判定勝負和確定名次方法上也不相同。舉1-2項學生喜愛的常見體育項目,提高學生怎樣判定的能力。(1) 以時間多少,高度來判定。(2) 以勝負局數,得分多少判定(3) 在規定時間內以進球多少判定。(4) 以完成動作難度,質量的得人多少判定。學生認真聽講,積極回答問題。如跑步、跳高等、乒乓球。球類運動體 操教 與 學 過 程 設 計授 課 內 容 與 過 程 設 計學生學習活動設計課中改進3、 從講過的判定勝負的方法中選1-2種,進行遊戲性比賽,看看哪個小組説出的體育運動項目多,以豐富學生所學知識,活躍課堂氣氛。4、 結合田徑項目或學校的傳統項目在學校舉行比賽前,讓學生聯繫實際,進一步掌握和理解。5、 集體講評、宣佈下課。板 書 設 計你知道體育競賽怎樣判定勝負和名次嗎?1、體育運動項目、方法、分類等。(1) 以時間、高度(2) 勝負局數(3) 規定時間內(4) 動作完成質量、難度課內外練習題設計2、提出分類、學生認真回答教後改進意見 多舉幾種體育活動讓學生判定,增強學生的體育知識,培養愛好體育的興趣。
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