小班《理髮師》個別化方案
主題: 理髮師
主題目標:瞭解理髮師的勞動,願意理髮。
內容 | 名稱 | 材料 | 玩法 | 觀察重點 |
共同生活 | 髮型配配樂 | 髮型及頭形圖片; | 幼兒給頭形配上喜歡的髮型,感受髮型的多變性。 | 觀察幼兒是否感受到髮型變化的樂趣。 |
夾辮子 | 辮子、各種類型的夾子; | 幼兒嘗試運用多種方法給辮子夾夾子。 | 1.觀察幼兒對材料的興趣。 2.觀察幼兒是否靈活、熟練的夾夾子。 | |
串項鍊 | 繩子、吸管; 繩子、珠子、任務卡; | 1.幼兒隨意串項鍊。 2.幼兒根據任務卡上的提示串項鍊。 | 1.觀察幼兒串項鍊的熟練程度。 2.觀察幼兒是否有規律的串項鍊。 | |
探索世界 | 理髮工具排排樂 | 吹風機、剪刀、梳子的圖片、提示卡; | 幼兒根據提示卡,將理髮工具進行排序。 | 觀察幼兒對理髮工具的認知,是否按規律排序。 |
馬路邊的建築 | 泡沫積木、輔助材料 | 1.觀察幼兒如何表現建築的特徵。 2.觀察幼兒的建構能力。 | ||
垃圾分類 | 垃圾桶、垃圾圖片、垃圾分類提示書; | 幼兒根據自身經驗及垃圾分類提示書,將“垃圾”投放到相應的垃圾桶內。 | 觀察幼兒是否能將垃圾進行正確分類。 | |
紙杯疊疊樂 | 紙杯若干 | 幼兒嘗試將紙杯擺放出各種造型,探索如何將紙杯放的又高又穩。 | 1.觀察幼兒擺放紙杯的方法是否多樣。 2.觀察幼兒在活動中的專注性和持久性。 | |
表達 與表現
| 美麗的髮套 | 紙杯、毛線; 彩色紙條、籃子、一次性浴帽、雙面膠; | 幼兒在紙杯、一次性浴帽上裝飾,製作美麗的髮套。 | 1.觀察幼兒黏貼毛線、紙條等材料時,動作是否熟練。 2.觀察幼兒是否有興趣將髮套貼的密一些。 |
小白羊染髮 | 小白羊圖片若干、皺紙若干、固體膠、雙面膠; | 幼兒將彩色皺紙團起來裝飾小白羊的皮毛。 | 觀察幼兒黏貼的是否緊密,手部精細動作發展如何。 | |
理髮 | 仿真理髮工具若干、《理髮》音樂; | 幼兒根據音樂節奏演唱、表演歌曲。 | 觀察幼兒是否熟悉歌曲,喜歡演唱、表演。 | |
小刺蝟理髮 | 故事圖片、小刺蝟圖片; | 根據圖片提示嘗試完整表達兒歌。 | 觀察幼兒是否熟悉兒歌,明白理髮的好處。 |
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