高二年級復課數學備課組教學計劃
高二年級復課數學備課組教學計劃
一、指導思想
認真落實復課後學校的工作思想和指導方針,以抓教學質量為核心,以實現學校提出教育教學目標為指導思想,以備課組為主要教學活動單位,開展本學期的各項工作。團結協作,形成良好和諧的交流研究氛圍。抓好集體備課,認真編寫適合本年級學生學情的導學案和跟進落實,切實落實周測和單元測試。以學生為本,研究課堂四十五分鐘的有效教學,提高學生的數學素養和用數學思考問題及解決問題的能力。
二、教學內容:
文科 | 理科 | |
教學 內容 | 1. 大學聯考一輪複習(6周) 2. 選修4-4座標系與參數方程(2周) 3. 會考複習(2周) | 1. 選修2-3(4周) 2. 選修4-5不等式選講(2周) 3. 選修4-4座標系與參數方程(2周) 4. 會考複習(2周) |
三、目標要求
注重落實常規教學,加強團結協作,充分發揮備課組各位成員的特點和優勢,相互促進,共同提高,有效提升學生數學素質,在月考及會考會考出優良成績。
四、工作要點
1.復課後仍然沿用學案式教學法,做好網課與面授課的銜接工作。對三個月的網課內容進行詳細梳理,幫助學生差缺缺補漏,組織好開學摸底考試。採用有效教學模式進行數學,講練結合,增加學生的自主練習時間、提高學生的解題速度和準確性。
2. 根據各章特點開展數學建模、研究性學習,培養學生的數學應用能力,以生為本。設計不同的課型,實施“差異數學”,“有疑教學”,“分層數學”等多種教學模式相結合的方式,提高課堂效率。
3. 加強備課組內的交流,每週三下午第三節課為集體備課時間。注重相互協作,強化並落實集體研討,一人一課導學案編寫制度,細化每單元的教學進度、內容、深度、廣度。認真編寫跟進落實,幫助學生對課堂內容的掌握進行檢測。
4. 落實好學生的導學案的完成情況,要求每生準備錯題本,引導學生進行錯題總結,做到不定時檢查。督促學生養成認真學習數學的好習慣。
5. 每一單元做到有小結,有測試,精講多練。編寫跟進落實,單元測試,月考題,不照搬照抄,有的放矢。每週一次小測試,每兩週一次的單元測試,每月一次對全部所學內容的測試,促使學生主動複習,鞏固和提高學習成效。
6. 做好課後鋪導,培優補差工作。教師在教學中要儘快掌握班上學生的數學學習情況,有針對性地進行輔導工作。對已經出現數學學習困難的學生,教師要有計劃,有步驟,有落實的進行轉差工作。努力做到每一位學生都願意學數學,學有用的數學。
高二數學備課組
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