農村國小音樂教學論文精品多篇
音樂課欣賞教學要充分利用現代化的教學手段 篇一
當代世界大小民族約有兩三千個,各民族都有自己的文化,也包括各具特色的民族音樂。加上各國文化交融下生成的新生音樂,現代音樂呈多元化是客觀存在的。就我國而言,我國有56個民族,各民族的音樂都不盡相同,我們想通過某人的演唱或演奏來完成都是不可能的。另外音樂的體載、演奏形式,演唱特點的多樣化,都決定我們不可能親身親歷。這時,現代化教學手段將為我們的音樂欣賞教學解決很多實際問題。小學生由於他們的年齡特點特別喜歡動畫形式的音樂作品,我充分利用現代化的教學手段,使我們的音樂課形式多樣,上得有聲有色。例如動畫片《獅子王》中的很多曲子都很好非常具有表現力。在教學中我讓學生邊看邊聽邊想,讓學生分析音樂情緒的變化在片中的運用。音樂隨生動的情節而變化,加上漂亮的畫面深受學生的喜愛。多媒體的運用極大的激發了學生學習音樂的興趣。
為了提高農村國小生音樂欣賞的教學效果,在對學生進行“聽”、“説”訓練時,還要注意以下幾點:
一要突出所欣賞音樂作品鮮明的基本形象,確定“聽”的內容。
二要重視生動形象的歌詞,明快的節奏,符合樂曲主題的解説,並以此選擇不同的“聽”的方法。
三要合理處理欣賞與學生活動之間的關係,側重積累聽覺記憶和欣賞經驗,積極進行教師演示“説”和學生表述“説”,引導學生將欣賞到的模糊的音樂感受“説”出來,深化欣賞,將欣賞“進行到底”。
實踐表明,只要我們在教)本站●(學中處理好了這幾個方面,音樂欣賞教學就能取得良好的效果。
捕捉生活素材,提升學生的聽賞能力 篇二
音樂教師們都有這樣的經驗,低年級學生,尤其是一年級學生,教學內容主要是學唱歌曲,偶爾有聽賞的任務對他們來説也是很難的。首先,他們所擁有的資料很少;其次,他們還不懂得怎樣去欣賞。這樣,他們就不喜歡上聽賞課,所以老師們常常省去了聽賞的部分。我通過不斷在平行班的教學嘗試中發現,其實,生活可以幫我們解決這個難題。
1、身臨其境
意境是美學的核心範疇,是藝術創作的終極追求。在我們周圍,有着各種各樣的。聲音:鳥叫蟲鳴、水流草動、雨落風起,等等,這些都是音樂語言的重要來源。如《野蜂的飛舞》、《雨滴前奏曲》等表現的就是大自然的聲音。要培養學生的音樂欣賞能力和感受理解能力,就要從感悟自然聲音做起。沒有反覆的聽、鑑別、訓練,聽覺技能是不可能形成的。農村學校周圍有着廣闊的活動環境,是一個天然的“聽覺訓練場”,具有城鎮學校不可比擬的優勢。在教學實踐中,我常帶領學生走出校園,在田間聽各種鳥叫,聽風吹禾苗的聲音,聽各種農機具的聲音,聽各種勞動的聲音;佈置一些課外作業,如下雨時紅薯地和玉米地雨打葉子的聲音有什麼不同?記憶並模仿家禽、家畜以及自然中的不同聲音等,讓學生在生活中體驗音樂。
2、借景生情
音樂是一種神奇而美妙的藝術,帶給我們無限美好的聽覺享受。更為奇妙的是,這些音符的組合竟能時時撥動着人的心絃,也能把你帶進崇高的文化世界。在那歡快的音樂之中,少了幾分憂傷,多了幾分快樂地笑聲,直到一個理性的、至善至美的境界。如在教音樂欣賞課《小儺面》時,我出示仫佬族的風土人情景圖,在歡快的歌聲中把學生引入少數民族的原始世界,讓學生細細體會作者歡快的心情,激起學生無限的遐想,讓學生情不自禁地唱起這首歌,多瞭解少數民族的音樂和原始文化。讓學生通過帶面具反覆感受歌曲的快樂。培養學生對音樂的感受力,提高了自己的音樂素養,同時使自己的人格情操得以陶冶。
3、鼓勵表述
音樂欣賞的審美過程大致分為音樂審美直覺、音樂審美體驗和音樂審美昇華三個階段。欣賞者必須通過親身聆聽音樂,直接接受音樂信息,獲得直觀審美感受。特別是在音樂審美體驗階段後,欣賞者處於一種主動的狀態,是一種積極的再創造活動。想象、聯想和情感在欣賞審美體驗過程中發揮着重要的作用。欣賞者在審美直覺和審美體驗的基礎上,達到了一個更高的階段,實現了客體與主體的融合,與音樂作者發生了情感共鳴。這是更高層次的欣賞,是欣賞的深化。由於學生的水平有限,特別是農村國小生接觸面較窄,而且語言能力低,我對學生表達不做任何規定,可以不用專業術語,也不分對與錯,只讓學生談自己的真實認識與感受,重在強調學生自身的體驗。不論學生説得好不好,都給予充分肯定和鼓勵。
-
大學美育教育論文
美育是我國是實行全面素質教育的關鍵,是培養大學生審美素質、綜合素質、促進人的全面發展的重要組成部分。現代大學教育觀念認為:“傳道、授業、解惑”是教育過程中的必備手段和必經途徑,而不是教育的目的。大學教育是以人的自身生存和發展為目的,以人的全面發展和...
-
幼兒學前教育的論文 幼兒學前教育論文3000字(新版多篇)
學前教育論文篇一摘要:學前美術教育是一門非常重要的專業課,是學生從事幼教工作必須掌握的專業技能。本文在指出學前美術教學重要性的同時也對現有高職學前美術教育中存在的問題進行客觀分析,試圖從傳統美術教學觀念中解脱束縛並且有針對性地探索適用於當前教學改...
-
化學教育論文【通用多篇】
淺談高中化學教學論文篇一一、初高中化學的差異國中化學是啟蒙學科,它主要要求學生掌握簡單的化學知識、基本化學實驗技能、簡單化學計算及化學在生活、生產及國防的某些應用。國中化學記憶內容較多,大部分同學死記硬背,以“記憶、重現、模仿”的學習方法為主,學生...
-
體育教學經驗論文(推薦7篇)
本站小編為你精心整理了7篇《體育教學經驗論文》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《體育教學經驗論文》相關的範文。篇1:體育教學論文現如今,隨着教學體制改革的不斷深入,體育教學的重要性也越來越凸顯,各大高校也逐漸...