中華師道之心得體會
中華師道之心得體會
中華民族有悠久的教育傳統,師道在不斷的傳承中發展,逐步積累和豐富了中華民族的師者風範要求。
1989年,我考取玉溪師範學校,進入校門就看見學校的校訓:“身正為範,學高為師”,正是這樣的校訓教育、影響着一批又一批的中師生走上了三尺講台,為祖國的教育事業添磚加瓦。20多年的教育生涯,讓我明白,要成為一名合格的教師,首先要德行美好。教師的職業特點,也決定了教師德性的重要。《玉篇·帀部》有“師,範也,教人以道者之稱也”的説法。西漢學者揚雄在《法言·學行》中指出:“師者,人之模範也。” 教師的以身作則、以己示範,是比給學生一大堆規則、反覆進行道德説教更為有效的教育。其次要學識豐博。教師的職業特點決定了沒有好的品行不行,但只有好的品行而沒有一定的學識更不行。可以想象的到,一個教師如果沒有起碼的學識,教學活動根本就無法開展。第三要盡心敬業。敬業就是崇敬自己的職業,不苟且,不懈怠,以一種敬畏的態度、一種虔誠的心情對待自己的工作,忠於職守,把自己的職業和一種高遠而神聖的目標聯繫在一起,以主人翁的責任感,全身心地忘我投入,努力做好分內的事情。教育是需要有愛心和熱情的工作,是一項必須投注全部心力的事業。如果缺乏對於教育事業的敬重與熱忱,缺乏對於教育對象的熱愛和負責,以簡單的完成任務、應付差事的心態從事這一工作,就是不稱職、不合格的。第四要善教有方。一個稱職的教師,不僅應該能教、可以教,而且必須會教、善於教。
教師擔負着教書育人的重任,不僅是要教會學生知識,更要教會學生做人,教師強,則學生強,教師愛國,則學生愛國,教師品德高尚,則學生品德高尚……教師職責之重大,是任何一個職業所不能比擬的。新時代的教師要把教書育人和自我修養結合起來,時刻自重、自省、自警、自勵,自覺做以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的楷模。
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2023師德師風演講稿論文(精品多篇)
2023師德師風演講稿論文篇一尊敬的各位領導,各位同仁:大家好我演講的題目是‘愛是師德之本’,從教多年,我為自己能站在講台上而深深感到欣慰自豪。面對着可愛的學生,我無法自私地將我所知道的一切囊括在自己懷中,只希望他們從我這裏獲得更多知識的同時,知曉更多的為人...
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師德師風講座稿
各位老師:大家好!什麼是單位?單位是我們和社會之間和他人之間進行交換的橋樑,是我們顯示自己存在的舞台,是我們美好家庭的後台,是我們提升身價的增值器,是我們安身立命的客棧。誠如一位領導同志所言:如果你是小草,單位就是你的地;如果你是小鳥,單位就是你的天;如果你是一條...
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幼兒園教師師德師風自糾自查報告多篇
幼兒園教師師德師風自糾自查報告篇1教師師德師風自查自糾報告古塔鎮初級中學:趙萍“學高為師,身正為範”,師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學的保證,是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學中發揮模範、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師需要從小事...
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幼兒園師德師風自查報告(精品多篇)
存在的問題篇一在自己這段時間的實際教學中,我總結出了幾點不足和缺點:1、在工作中容易出現負面情緒,影響教學。2、在工作中會出現偏袒學生的情況。3、在工作中忘記自己對學生的率先垂範作用。4、只注重管學生,而忽略了對自己職業水平的提高。主要存在的問題:篇二1...