本學期信息技術教學計劃
好的開始便成功了一半。新的一學期即將開始,為了讓學生信息技能提升、成績提高,特制訂本學期教學計劃如下:
一、指導思想
依據國家教育部頒佈的《中國小信息技術課程指導綱要(試行)》實施意見,以教材為依託,以促進教學提高學生技能為目的,培養學生良好的信息素養,把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、基本情況
1、學生情況:
學生基本情況分析:
七年級3個班從整體上看,大部分學生動手操作潛力較差,學習興趣不高。
八年級4個班,一班和三班較其他班來説差距明顯,相對落後。
2、學情分析
大部分學生知識技能掌握情況良好。在之前的學習中基本知識技術熟識,本學期的教學重點放在熟能生巧,信手拈來。
三、教學內容
本學期使用的教材是國中《信息技術》七、八年級上冊,設置的教學內容分別為:
七年級:瞭解信息與信息技術;計算機基礎知識;計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統資源,安裝與卸載軟件。
八年級:文字處理軟件word的常用操作等,學生掌握起來有較大的難度,需要加強上機操作練習,領會使用技巧。
四、教學目標
1、知識與技能:
通過練習,讓學生掌握基本理論與技能,理解概念,提高操作能力,能夠運用相應的技巧,熟練使用各種工具。
2、過程與方法:
通過演示操作和強化練習,培養學生對信息技術的意識,培養學生的信息素養,把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段。
3、情感態度與價值觀:通過演示操作,培養學生科學態度和學習方法,培養學生對科學和社會的情感,使學生認識到肩負的重任,為祖國的發展而學習。
五、重點、難點:
1、教學重點:熟練使用各種工具軟件
2、教學難點:熟練使用操作技巧
六、教學措施:
1、認真備課,明確重難點關鍵,探索、研究疑難問題、相關實踐。
2、認真上課,以強化訓練來強化概念,形成技能、技巧,精講多練,調動學生積極性。
3、認真組織信息技術操作練習,充分利用網絡教室優勢,利用考試軟件,實時掌握學生學習情況,及時分析、指正,查漏補缺。
4、認真輔導。根據學生實際情況,採用多元化輔導,幫助分析原因,啟發思維,尋求正確的操作習慣和方法。師生輔導,生生輔導,充分發揮學生助手的作用,使整體水平快速提升。
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