春季新學期國小語文教研計劃
春季新學期國小語文教研計劃
在和煦的春風中,我們又迎來了一個新的學期。我們也懷着對教育事業的滿腔熱忱投入到新學期的教學工作之中。新的學期生本智慧課堂將繼續深入,為了貫徹落實新課程標準要求,切實搞好低年級語文教育教學工作,特制訂教研計劃如下:
一、指導思想
投身生本智慧課堂,做好低年級的教育教學工作;加大教研力度,提升教育理念,提高語文教學效益;進一步開展教學研究,積極探索提高語文教學質量的途徑策略;充分利用語文教育資源,擴大語文實踐活動,使學生愛學語文,會學語文,學有用的語文。
二、工作目標
1、以生本課堂為契機,更新教育理念,繼續推進課堂教學改革,加大改革力度,注重改革的過程和經驗的積累,及時組織本教研組的教師開展語文教研活動,提高語文教研組的整體水平。
2、改變落後的教學方法,真正把改革落實在課堂教法中,提高課堂四十分鐘的質量。紮實落實教學,面向全體學生,重視主體性和實踐性,加強語言文字訓練,發展學生思維。
3、以課堂教學為主渠道,加強學習《新課程標準》,解讀《新課程標準》,探索國小語文教學的變革策略。用生活理念,構建教學大課堂。實施生活化教學,超文本教學。
4、重視對交流教師的培養,以老帶新,以新促老,開展教師間相互聽課。加大教研力度,組織開展好教研活動,健全教研活動檔案,做到有計劃,有活動記載。
三、具體措施
1、開展課程標準的學習,把握課標精神,按照課程標準實施教學,並不斷接受新的教育理念,教育方法,教育手段。大力開展並規範教研組建設,認真進行教材研究,落實備課、上課、批改作業等各個環節,並積極進行聽課、評課等活動。
2、本組語文教師按時參加教研活動,深入開展課堂教學研究,提高教學水平。積極加強組內合作,實現資源共享,優勢互補,共同進步。每位語文教師應結合實際,確立自己的研究課題,認真實施實驗研究,寫出教研論文,並以專題的形式展開交流,來增加組內學術氣氛和教師的研究能力。
3、本學期每人上好一節教學研究課,全面展示自己的教學思想和教學風格。各組內成員認真參加聽課、評課活動,並多提建議,自我反思,以便互相學習,不斷改進,實現對課堂教學過程的質量監控,創造互相促進的人文環境,探索多種靈活的課堂教學形式,自覺提升業務能力。
4、積極開展微課教學的研究和實踐,利用信息技術和先進教學手段,豐富教學資源,提高語文教師獲取信息的能力和課堂教學效果。平時也要儘可能多地利用現代教學手段輔助教學。提高課堂效率,兼顧不同層次的孩子。
5、繼續探索語文大閲讀活動的多種形式,豐富學生的學習生活,提高學生學習語文的興趣。深入開展學生繪本閲讀的探索和嘗試,爭取每個班都讀創出自己的特色。注意資料的蒐集和整理,記錄下學生成長的點點滴滴。
6、平時將不定期地開展自查、抽測,及時瞭解教學效果,以便及時調整自身的教學工作,使每一個孩子都真正受益。
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