學校教育收費自查報告（通用多篇）

學校教育收費自查報告 篇一

我校為認真貫徹落實縣教育科技局文件精神，按照文件對進一步規範辦學行為，杜絕教育亂收費，開展教育收費自查工作提出的具體要求。我們立即組織全體教職工開展了自查，現就自查情況告如下。

一、成立了治理教育亂收費工作領導小組

組長：校長

副組長：副校長

成員：行政、職代會成員、一至六年級各班班主任教師

二、加大宣傳，統一思想。

開學初，召開了全體教師會，重申學校財經紀律，嚴格按照上級有關文件精神全面落實學校收費工作。在自查過程中，領導小組又組織全體教師學習了各級文件，再次領會了精神，提高了思想認識，增強了治理教育收費的責任感，使規範辦學行為、治理教育亂收費工作再次深入到每個教師心中。把切實做好教育收費治理工作擺在重要位置，警鐘長鳴。

三、狠抓制度完善，明確目標責任，切實使規範收費成為上下一致的行動準則。

1、嚴格落實教育收費責任制。校長為學校規範收費工作第一責任人。根據“誰主管，誰負責”的原則，學校黨支部、行政、工會協同，堅持把規範收費與日常教育教學工作一起部署、一起檢查、一起考核；要求廣大教師要講道德、講大局、講責任，自覺抵制一切不符合規定的收費。

2、嚴格執行教育收費制度。一是收費公示制。我們根據上級的要求，出示並製作了“收費公示牌”，公示內容準確、完整。讓每個學生、家長交明白錢，讓學校收費放心。任何人不得擅自增設收費項目，不得擅自提高收費標準，不得擅自擴大收費範圍。二是收費票據使用規範。在開學初的教師會上，針對向學生收使用的收費票據要求，進行了明確的講解。三是責任追究制。讓全體教師明確收費責任制度，使全體教師銘記亂收費責任人必須承擔的責任和所受的處罰。

四、狠抓工作創新，務實治理教育亂收費工作

一是把規範收費工作與加強黨風廉政建設結合起來。把治理亂收費作為加強黨風廉政建設的一項重要工作。同時將規範收費工作納入年終目標考核，實行違規收費“一票否決”。

二是把規範收費工作與大力推進依法治教結合起來。依法治教，規範辦學行為，是治理教育亂收費的重要前提。我們在嚴格實施規範收費等規章制度的同時，研究並制定出既切合實際又便於操作的財務收支管理制度。

三是把規範收費工作與加強教師隊伍建設結合起來。把教師師德建設與學校治理教育亂收費工作結合起來，嚴禁教師向學生推銷或統一徵訂教學輔助資料、課外讀物、報刊雜誌、學習用品等；嚴禁對學生進行經濟處罰，體罰、變相體罰學生；嚴禁違規參與社會有償補課，違規組織學生在校外有償補課。

五、自查情況

1、自查方式。在自查中，我們採取到班訪談、抽學生調查、向家長了解等方式進行。

2、實施收費行為方面。通過自查，我校均未發現有亂訂教輔資料或統一使用教輔資料的現象；未發現教師要求學生到指定地點購買教輔資料的現象；未發現教師收費補課和違規辦班的現象；未發現教師違規亂收費的現象。未發現教師違規亂收營養午餐費的現象。

六、今後工作思路

我們將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，嚴格標準、強化監督、從嚴查處、狠抓落實。從嚴治教，規範管理，取信於民。為學生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。

學校收費自查報告 篇二

根據《教育體育局關於在全縣教育系統開展亂收費專項清查清理工作的通知》（*教發【2015】290號）精神，我校成立了以校長為組長，學校其他班子成員為組員的專項清理清查工作小組，於9月10日-9月14日，通過查、訪、聽、看等形式對全校的教育收費情況進行了認真清理清查，現將清查情況總結匯報如下：

一、學校亂收費情況。

經過認真清理清查，我校各班均無亂收費現象，不存在擅自設立項目違規收費等問題。

二、有償輔導及辦班情況。

學校嚴令禁止教師私自辦班、補課，更不允許學校為辦班者提供教室及課桌凳等物品。近幾年以來，我學校沒有一名教師利用節假日、雙休日、寒暑假和課餘時間為學生進行有償家教。

三、教輔資料的徵訂情況。

我校一直以來嚴格要求各位老師，不準為學生徵訂任何教輔資料或變相徵訂教輔資料，經學校多次的抽查及專項督查，我校均無強制學生統一徵訂教輔資料及以各種名義變相引導學生到指定書店購買教輔資料的現象。

四、“兩免一補”情況。

為充分響應及宣傳黨和政府“兩免一補”這一惠民政策，我校積極宣傳、認真落實，全部免除教科書費及學雜費。對困難寄宿生生活補助費，所補資金直接匯入受助學生家糧食直補存摺賬户，從源頭上確保了補助資金足額發放到學生手中。

總之，我校在辦學過程中嚴格執行上級的要求，不存在任何亂收費現象。在今後的工作中我們將繼續努力，創造優美的育人環境，為培養學生的全面發展做不懈的努力。

學校收費自查報告 篇三

為了落實上級各項收費政策，切實規範我校陽光收費工作，根據縣局、學區管委會的`安排，繼續開展治理教育亂收費規範教育收費工作專項檢查。我校高度重視，專人負責，有計劃、分步驟，認真開展自查，現將我校有關收費情況彙報如下：

一、加強領導，提高認識。成立了以校長為組長的財務管理領導小組，並設立舉報電話、製作了舉報箱，建立了舉報登記、查處督辦制度和工作保密制度。在收費工作中按照“綜合治理，標本兼治，嚴格標準，強化監督，從嚴查處，狠抓落實”的工作方針，學校在涉及收費的相關人員中進行統一思想的教育，使他們充分認識到加強收費管理工作就落實在他們的執行和操作之中，務必重視、務必認真、務必堅持原則。

二、加強公示，嚴格執行收費的各項政策。我校嚴格按照京山縣物價局的收費項目和標準進行收費，不增加收費項目，不擴大收費範圍，不提高收費標準。學校按規定在學校醒目的位置張貼由縣物價、教育部門統一印刷的教育收費公示表，接受家長和社會的監督。服務性項目收費經物價部門批示後，學生一律自願，不硬性規定。不強迫學生收取上級審定書目外的任何資料費。

三、明確要求，嚴格規範學校收費行為。學校認真貫徹黨中央、國務院關於減輕羣眾負擔的各項規定，按照市政府、物價局和教育部門的統一部署，認真執行有關部門規定的阿後方項目和標準。學校對開學收費堅持做到依法收取，執行“四公開”的規定，以增加收費的透明度，實行專人負責，校長一把手負責人對收費全權監督。

四、落實責任，加大對收費的工作監管力度。我校能切實加強收費的管理，落實領導責任制和責任追究制，堅持“誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實”的原則。學校適時召開全體教職工會議學習有關文件精神，加強對全體教職工的宣傳和教育，增強依法收費的意識。學校所有收費實行“收支兩條線”並納入財政專户管理，不截留、挪用和抵充收費。校長在收費簽字上有明確的監督機制，主要是管理透明化、羣眾知情化。

五、不斷加強規範收費力度，推進學校健康發展。學校收費牽涉到千家萬户，關係到學校聲譽和形象，是一項敏感工程。在收費問題上，每個人的每一舉動都對信息發展有着重要影響。為此，學校制訂了規範收費制度，落實了規範收費工作責任制，確保教育亂收費責任投訴為零，為教育發展創造了良好的環境。今後，我們將進一步加強收費管理，為樹立良好的教育形象而努力。

六、整改建章，規範完善

我校決定在堅持自查自糾的基礎上，繼續完善相關財務制度，加強從源頭上防治迂腐作風的力度，力爭做到治理工作不留死角，反腐工作能有更大提高。

學校收費的自查報告 篇四

根據《xxx教育體育局關於在全縣教育系統開展亂收費專項清查清理工作的通知》精神，我校成立了以校長為組長，學校其他班子成員為組員的專項清理清查工作小組，於9月10日-9月14日，通過查、訪、聽、看等形式對全校的教育收費情況進行了認真清理清查，現將清查情況總結匯報如下：

一、學校亂收費情況。

經過認真清理清查，我校各班均無亂收費現象，不存在擅自設立項目違規收費等問題。

二、有償輔導及辦班情況。

學校嚴令禁止教師私自辦班、補課，更不允許學校為辦班者提供教室及課桌凳等物品。近幾年以來，我學校沒有一名教師利用節假日、雙休日、寒暑假和課餘時間為學生進行有償家教。

三、教輔資料的徵訂情況。

我校一直以來嚴格要求各位老師，不準為學生徵訂任何教輔資料或變相徵訂教輔資料，經學校多次的抽查及專項督查，我校均無強制學生統一徵訂教輔資料及以各種名義變相引導學生到指定書店購買教輔資料的現象。

四、“兩免一補”情況。

為充分響應及宣傳黨和政府“兩免一補”這一惠民政策，我校積極宣傳、認真落實，全部免除教科書費及學雜費。對困難寄宿生生活補助費，所補資金直接匯入受助學生家糧食直補存摺賬户，從源頭上確保了補助資金足額發放到學生手中。

總之，我校在辦學過程中嚴格執行上級的要求，不存在任何亂收費現象。在今後的工作中我們將繼續努力，創造優美的育人環境，為培養學生的全面發展做不懈的努力。

學校收費自查報告 篇五

為了切實貫徹落實國家和省規範教育收費、治理教育亂收費工作，進一步規範學校收費工作，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民羣眾的切身利益，進一步提高人民羣眾對教育的滿意度。在接到教育局《關於開展20xx年秋季學期教育收費自查的通知》後，學校領導高度重視，根據《昭通市教育局關於開展20xx年秋季學期教育收費檢查的通知》精神，從大局出發，從小處着手，開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

學校行政班子認真學習了教育局的通知後，充分認識到任何教育亂收費行為，都有損於教育的形象，有損於教師的形象，有損於黨和政府的形象。規範教育收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組，成員名單如下：

組長：xxx（第一負責人。負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查。）

副組長：xxx（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務）

成員：xxx（直接負責人。分別負責一至六年級各班自查情況的收集、督查工作。）

二、自查工作程序。

本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員彙報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然後由學校自查領導小組複查

三、自查情況20XX年學校收費自查報告工作報告。

1、學校不存在收取學生學雜費或借讀費、擇校費的現象，真正做到了“零”收費。

2、學校不存在以舉辦提高班、實驗班、補習班、培訓班和超常班等為由向學生收取費用的情況。也沒有教師私自收費補課的現象存在。包括利用課餘時間和節假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費的補課；以民辦學校的名義，由本校動員、本校老師上課，舉辦以本校學生為主要對象的文化補習並收費以及將教室出租給社會力量辦學機構用於舉辦針對學生收費補課的行為。

學校教育收費自查報告 篇六

為了切實貫徹落實晉江市教育局文件晉教監〔20xx〕20號文《關於嚴格執行教育收費政策嚴肅教育收費紀律的通知》，進一步規範學校收費工作，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民羣眾的切身利益，進一步提高人民羣眾對教育的滿意度，學校高度重視，根據通知精神，從大局出發，從小處着手，我校開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任

學校領導認真學習了教育局的通知後，充分認識到任何教育亂收費行為，都有損於教育的形象，有損於教師的形象，有損於黨和政府的形象。規範教育收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政工作的重要任務。這次檢查很有必要。因此，我校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組，名單如下：

組長：廖建旺

副組長：卓瑜瑜

成員：餘秋蓮、王秀賢、陳美綸、陳金妹

二、自查情況

學校嚴格執行制度，並經常督促檢查落實情況，發現問題及時糾正。現將自查情況報告如下：

1、學校不存在收取學生學雜費、借讀費、擇校費的現象，做到零收費。

2、學校沒有以募捐、攤派、服務等形式增加學生家庭負擔的收費問題。

3、學校不存在違規向學生和家長收取轉學費情況，學校不收贊助等與招生入學掛鈎的費用。

4、學校沒有組織學生統一購買教輔材料、課外讀物等，無強制服務、強制收費現象。

5、學校沒有違反規定強制學生訂購教輔材料、課外讀物、學具、報刊雜誌的情況。

6、學校沒有違反規定舉辦向學生收費的各種興趣班、輔導班、補習班、提高班或變相收費補課等情況。

7、學校沒有違規使用教育收費資金的情況。

8、學校沒有其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。

三、一如既往，繼續規範教育收費

今後，我校將繼續貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。

學校收費情況自查報告 篇七

我們學校多年來一直堅持從嚴治教，在學校收費方面，認真貫徹上級指示精神，狠抓政策落實。嚴守財經紀律，財務收支運轉情況良好有序，公開化、透明化。現對我校無違規收費等行為進行了自檢自查，現彙報如下:

一、自查情況

1、我校屬於農村九年一貫制學校，國家實行“三免一補”政策，我們嚴格按規定，堅決不收取學生任何費用。

2、繼續落實對家庭困難學生學費減免等政策，加大幫困助學力度，使有特殊困難家庭的子女都能夠得到資助。

3、堅持勤儉辦教育事業，提高教育投入的效益，學校所有項目工程都經過上級部門的批准和監督以及建設資金的審計。

4、學校不存在違反自願原則強收取學生費用，不組織統一為學生訂購或推薦使用教輔材料，不搭配徵訂和發行市政府規定目錄外的書籍。我校體育、美術、音樂課程的教材循環使用。堅決自覺抵制商業賄賂行為。

5、學校不存在違規補課收費現象，沒有舉辦“提高班”或“校中班”的行為，無利用課餘時間和節假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費補課的行為，無以社會力量辦學單位的名義，舉辦文化補習班並收費的行為，也無將本校教室出租給社會力量辦學機構用於舉辦針對中國小生的補課收費等行為。

6、學校完善並嚴格執行財務制度，財務管理規範，按市教育局財務科的要求，財務結報規範，代辦費結算項目清單明晰。

二、工作措施

1、加強宣傳教育，提高思想認識。相關文件以不同形式通過校務公告欄公示。

2、落實責任制，推動工作深入。成立學校規範收費領導小組，由校長任組長總負責，分管領導為成員具體負責，職能部門各負其責，切實把規範教育收費工作納入重要議事日程，加強統籌和協調。

3、進一步加強與社會以及學生家長的溝通聯繫，通過召開各級家長委員會會議以及告家長書，獲得家長的理解、參與、支持和監督，努力營造良好的規範教育收費工作的氛圍。

4、加強學校財務管理，嚴格執行“收支兩條線”制度。收費票據由學校財務部門統一管理。

學校將根據上級部門要求，切實把規範教育收費放到重要工作來抓，繼續做好此項工作。