开展“不忘初心、牢记使命”主题教育评估报告
按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的安排,我校党支部紧紧围绕守初心、担使命、找差距、抓落实的总体要求,坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终,实现了主题教育理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率目标。现将开展主题教育评估报告如下:
一、总体评价
自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,我校党支部认真落实中央和省委的部署要求,在上级教体委党委的布置安排下,以深化理论学习为基础,以抓实调查研究为载体,以深入检视问题为契机,以狠抓整改落实为驱动,切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施,取得了较好的成效。
二、过程评估及成效评估
(一)组织领导方面
主要做法:成立我校党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组,制定了主题教育实施方案,党支部书记履行第一责任人责任,精心组织、从严从实,抓好本单位的主题教育。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面贯彻守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,以实实在在的成效,推动我校主题教育事业的发展。
(二)学习教育方面
主要做法:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把开展主题教育作为一项重大政治任务,以高度负责的精神抓好主题教育,努力做到学在深处、干在实处、走在前列,沉下身子,静下心来学思践悟。
取得成效:加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,学深悟透、融会贯通,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
(三)调查研究方面
主要做法:为深入推进主题教育,充分发挥校领导班子示范带头作用,切实开展好调查研究工作,着力解决群众关切、社会关注的教育热点难点问题,坚持改进作风,把克服官僚主义和形式主义作为主线,发扬求真务实的精神,坚持深入群众,多层次、全方位、广渠道地了解实际情况。深入实际、深入教师、深入学生开展调研,听取意见、摸清情况.
取得成效:在调研的基础上,及时汇总梳理发现的问题、听到的意见,作出了综合研判,分析了问题的症结,提出了解决问题的办法,改进了的思路举措。
(四)检视问题方面
主要做法:聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视,要求把自己摆进去,把责任摆进去,发扬自我革命的精神,本着对自己、集体负责的态度,坚持刀刃向内、敢于解剖的勇气,把问题查出来,把症结找出来,对照党章、党规,对照十八个是否找出问题,进行系统梳理,建立台帐,开展个人检视问题,形成检视材料,为下一步整改奠定了坚实的基础。
取得成效:紧密结合学习和调研成果,有了讲初心、担使命的感悟,找到了存在的差距和不足,。
(五)整改落实方面
主要做法:对调查研究发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题一一列出清单,建立台账,逐条研究制定具体的解决方法和整改措施,能够当下改的,立行立改;一时解决不了的紧盯不放,明确阶段目标,持续推进整改。深入查找,彻底整改,确保整改落实到位。
取得成效:解决平时师生的操心事、烦心事、揪心事,着力聚焦群众关心的上学和留守儿童教育等突出问题,采取了有效措施,取得明显成效。党支部围绕主题教育进行服务群众的实践活动。全休党员干部为身边群众至少办了1件实事好事。
三、存在的不足
虽然主题教育取得一定成效,但仍存在一些问题需要改进,如查摆问题不彻底,有查摆,没落实;对于上级的指示有等、拖现象;结合本校实际不紧密,只是应付、生搬硬套;创新意识不强,实践成果少,特色不突出。
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