Unit的优秀范本

本站重点专题Unit知识专题精选，专为工作中的您而准备，免费分享Unit相关知识，让您在工作中因Unit方面知识而不再犯难，遇到Unit方面问题迎刃而解，就在Unit知识专题精选。

首页 > Unit的优秀范本

三年级英语上册《Unit 1 第一课时》教学设计

三年级英语上册《Unit1第一课时》教学设计【教学目标】目标1、能正确朗读大小写字母组，拼读单词目标2、能听懂、会说、会读以下词汇：good，morning，afternoon，evening，goodbye，bye目标3、能运用打招呼用语Goodmorning！Goodafte...
Unit 2 Topic 1《I have a small nose》说课稿

尊敬的各位老师：今天我说课的内容Unit2Topic1标题是:Ihaveasmallnose.我将从教学理念、教学分析、教学过程及教学反思四个方面来进行说课。一、教学理念英语的学习不仅体现在语言的综合运用能力上，更要体现我们的英语学...
鲁教版《英语》七年级（下）Unit 5 Can you come to my party?教学设计

Unit5Canyoucometomyparty?SectionA1a-2d一、教学内容本堂课教学内容是鲁教版《英语》七年级（下）Unit5Canyoucometomyparty?是一堂听说课，主要学习发出、接受或者拒绝邀请的表达；能正确使用can引导的句子来发出邀请，并能表...
七年级下册Unit 6 I’m watching TV 第一课时教学设计

基于标准的教学设计Unit6I’mwatchingTV教材来源：国中七年级英语《Goforit》教科书/人民教育出版社2012年10月第1版内容来源：国中七年级英语《Goforit》（下册）》第六单元主题：I’mwatchingTV课时：共5课时，第一课时（1a—2c）授课...
Unit 8When is your birthday? 第一课时Section A (1a～1c)教案

Unit8Whenisyourbirthday?第一课时SectionA(1a～1c)教案知识目标：类别课时要点重点单词(adv.)(疑问副词)什么时候h(n.)月；月份ary(n.)一月uary(n.)二月h(n.)三月l(n.)四月(n.)五月(n.)六月(n.)七月st(n.)八月ember(n.)九...
Unit 8 When is your birthday? （Section A）教学设计

ThefirstperiodTeachingContentsandAnalysis(教学内容与分析)Teachingmaterials(教学内容)：SectionA:1a、2a、1b、1cTeachingaims(教学目标)1、SubTopic:Talkaboutthedates2、Languagefocus:Whenisyourbirthday?3、Voc...
Unit 8 When is your birthday?案例

Unit8Whenisyourbirthday?SectionA教学内容SectionA(教材P47～49)教学目标知识与能力SectionA的主要内容是学习日期的询问与表达；通过谈论自己、同学以及父母家人的生日，理解生日更多的含义。过程与方法采用Classifying，Co...
综合英语II unit 6 教学设计

教学设计课题Unit6课次面向专业英语教育周课时4周次10授课方法Task-basedlanguageteachingandcommunicativeteachingmethod授课班级20英教5班教具Screenrecorder教学目标知识目标GuideSstobetterunderstandthemainide...
必修五 Unit 3 Life in the future单元小测

必修五Unit3Lifeinthefuture单元小测Ⅰ单句语法填空A.词形转化littlebabybegantoexploresomethinginterestingin(surround)area.couplemanagedtoreacha(settle),whichmadetheirchildrenrelaxed.didn’thavethepicnicb...
《PEP五年级英语上册Unit 5 There is a big bed A Let’s spell》说课稿

《PEP五年级英语上册Unit5ThereisabigbedALet’sspell》说课稿一．教学目标1.知识目标（1）.能够听、说、读、写单词：rainy，rainbow,paint，wait,say,way,birthday,Monday。（2）能够感知并归纳字母组合ai/ay在单词中的常见发音。（3）...
《Unit 6 I’m watching TV》教学设计

TeachingplanGoforitUnit6I’mwatchingTVysisofthebookThisunitisGoforitUnit6.themaintopicoftheunitis“talkaboutwhatpeoplearedoing”anditstartsfromthetopic“Whatareyoudoing?”canpracticedifferentsentences...
人教版九年级英语Unit 3单元综合测试（答案）

九年级英语Unit3单元综合测试题第Ⅰ卷(共40分)Ⅰ.听力(10分)(Ⅰ)录音中有五个句子，听一遍后，选择最佳答语。(5分)1.A.Noproblem.B.You’rekidding.C.Howcleveryouare!2.A.Yes，Iwas.B.SowasI.C.Iwaswalking.3.A.Ifeltscared...
PEP四年级英语上册Unit 3 Let’s spell 教学设计

PEP四年级英语上册Unit3Let’sspell教学设计一、内容分析：本节课为国小英语语音教学课。语音教学强调语言学习规律，需要引导学生发现并掌握语音规律，同时要发展学生自然拼读的能力，利用自然拼读法提升阅读能力。在本课的...
Unit 6 Food and Drinks教学设计

第一、第二课时ListeningandSpeaking一、教材分析本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语1基础模块》中第六单元的热身（WarmingUp）和听说（ListeningandSpeaking）板块，听说部分，要求学生...
七年级英语上册Unit 5的模块学习

七年级英语上册Unit5的模块学习Unit5Doyouhaneasoccerball?(第一块)一、一般现在时态1、一般现在时态的概念(1)、表示现在的状态(谓语多用系动词be)(2)、表示经常或习惯性的动作(谓语是do类动词)(3)、表示主语具备的性...
Unit 8 I’ve had this bike for three years. (Section B 2a

Unit8I’vehadthisbikeforthreeyears.(SectionB2a--2d)教材分析本节课是鲁教版八年级上册第八单元SectionB的阅读课的内容。这一单元的主题是用现在完成时谈论拥有的物品和周围的事物，并且承接第六、七单元学习现在完...
unit 2 lesson10教学反思

教学反思吴丽红unit2lesson10是一片环保倡议的课文。又以一份报纸上的一条新闻的呈现方式，对学生进行文本词汇与阅读信息的教学课。本课中出现许多环保专业术语以及实际生活里环境污染方面的词汇。所以，文本信息多，目标...
七年级Unit 1 Topic 1 Welcome to China!重点句型英译检测单

七年级Unit1Topic1WelcometoChina!重点句型英译检测单班级________姓名_____________分数____________1.早上好！________________________________2.下午好！________________________________3.很高兴见到你。_________...
《Unit 5 What does he do? Part A Let’s learn》教材分析与处理

各位老师：大家好很荣幸参加这次“说教材、说课标、说重点突破”主题研讨活动，以便更加明确课堂教学任务，实现快乐教学。我将针对六年级上册《Unit5Whatdoeshedo?PartALet’slearn》一课，从三个层面与大家交流对教材的分析...
Unit 6 How many? Part ALet’s learn & Let’s chant教学设计

Unit6Howmany?PartALet’slearn&Let’schant教学设计科目：英语教师：日期：2020年6月16日课时教学设计(第1课时/总6课时)课题Unit6Howmany?PartALet’slearn&Let’schant课型新授课R章/单元复习课□专题复习课□习...
Unit 3 Is this your pencil? Section A(1a-1c)英语教学设计

一教学目标（一）知识目标1.能够正确使用下列词汇：Pencil,book,eraser,pencilbox,schoolbag,dictionary,his,hers,mine.2.初步了解形容词及名词性物主代词来表示物品的所有者.3.能够正确使用thisthat;these一般疑问句确认...
外研版新标准国小英语三年级起点四年级下册Module 6 Unit 1 Were you at home yesterday?

外研版新标准国小英语三年级起点四年级下册Module6Unit1Wereyouathomeyesterday一、教学目标：1.知识目标：掌握单词yesterday,out,well,thanks;能听懂和说出有”were/was”来询问过去的行为或事件的句型及相关的回答。2....
七下第四单元Unit 4Don’t eat in class教案

Unit4Don’teatinclass.LearningObjectives一、Topics（话题）:Rules二、Functions(功能)Talkaboutrules三、Structures(结构)1.Imperatives(Don’t)2.Canforpermission3.Modalverbshaveto,must四、TargetLanguage(目标语...
八年级Unit 2备课说明

Unit2备课说明一、单元内容：I'llhelptocleanupthecityparks.二、教学目标：【知识目标】：1)能掌握以下单词及词汇：cleanup,city,cheer,cheerup,giveout,volunteer,notice,usedto,lonely,2)能掌握以下句型：①Youcouldhel...
国小二年级英语Unit 5 In the park. Lesson 3教案

课题Unit5Inthepark.Lesson3单元第五单元学科英语年级二年级学习目标一、语言技能1.能够在恰当的情境中，初步运用本单元所学的词汇和功能句。2.能够使用本单元所学习的重点句型，完成课本P40活动A.Lookandsay的任务：“The...