于勒的优秀范本

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《我的叔叔于勒》续写作文多篇

《我的叔叔于勒》续写作文1从那以后，我再也没有见过于勒叔叔，也再也没有听到一点有关他的消息，他在我的记忆里悉变陌生。今天，我和母亲去市场买点东西，大家都面带微笑地从我们身边走过还不是有人给我们打招呼。“嗨，克拉丽...
我的叔叔于勒读后感

《我的叔叔于勒》讲述的是一个炎凉世态下资本主义小市民家中发生的曲折故事。那么下面是为大家精心整理了一些关于我的叔叔于勒读后感，希望你们能够喜欢，请您阅读。我的叔叔于勒读后感1今天，我随意翻开一本《莫泊桑小说...
我的叔叔于勒改写【精品多篇】

我的叔叔于勒作文篇一父亲郑重其事地带着女儿和女婿向年老的水手走去。待渐渐走近的时候，他的脚步猛地顿住，身子也微微有些颤抖，转而满面红光地向我和母亲走来，脚步轻快得简直让人怀疑他已是个年过半百的中年人。他神神秘...
我的叔叔于勒读后感多篇

我的叔叔于勒读后感1中国人接触莫泊桑，大多数从《我的叔叔于勒》开始，它被选入国中教材，凡是接受了九年义务教育的人，都有机会读到它。这篇小说的确很浅近，适合少年阅读。但是老师在讲解时过多的强调了批判，强调了金钱对亲...
《我的叔叔于勒》阅读训练及参考答案（通用多篇）

理解文中重要语句的含义和表现力篇一A.语句的含义题：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意；B.语句的作用题:要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。1文首句：⑴照应标题（开...
我的叔叔于勒续写作文精品多篇

《我的叔叔于勒》续写作文篇一我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。天空乌云密布，好像马上大雨就要来临。母亲一边清点着钱包里所剩不多的的钱币，一边愤恨的对父亲骂道：“都是你那流氓弟弟，害得我们还要改乘圣玛洛这...
读《我的叔叔于勒》有感（多篇）

我的叔叔于勒读后感篇一假期里，我读了一篇文章，名叫《我的叔叔于勒》，它的作者是莫泊桑。读完后，我有许多深刻的感受。这篇文章主要讲的是：一家人生活很苦，但父亲明白他的一个兄弟—于勒在美国致富了，而且“我”的二姐也要结...
我的叔叔于勒续写作文（精品多篇）

《我的叔叔于勒》续写作文篇一我们回来的第一个星期日，一家人仍然衣冠整齐地到河边栈桥上去散步，以免被女婿怀疑。女婿问：“于勒叔叔这么长时间了，怎么还不回来啊？”母亲回答说：“他……他应该是回来的时候了吧，可能……他很...
我的叔叔于勒作文精品多篇

我的叔叔于勒作文篇一父亲郑重其事地带着女儿和女婿向年老的水手走去。待渐渐走近的时候，他的脚步猛地顿住，身子也微微有些颤抖，转而满面红光地向我和母亲走来，脚步轻快得简直让人怀疑他已是个年过半百的中年人。他神神秘...
《我的叔叔于勒》改写剧本【精品多篇】

改写我的叔叔于勒作文篇一父亲拿着两串烤好的韭菜向我走来。忽然只见地面激起了一阵强烈的旋风，把父亲的韭菜吹到了脸上。猛抬头，空中一庞然大物挡住了烈日，顿时暗了下来，定睛一看，一架直升飞机停在半空中，吵杂的声音震耳欲...
我的叔叔于勒改写500字

我的叔叔于勒改写_第1篇：父亲回到家后，把“福音书”放了起来。不再拿出来读，也不再给别人看了。但为了不让姐夫起疑，父亲每个星期日还是会去海边的栈桥，只是少了那句永不变更的话罢了。这样平静的日子过了三个月。一天下午...
2023年九年级课文《我的叔叔于勒》（多篇）

九年级课文《我的叔叔于勒》篇一从不同角度分析评价菲利普夫妇的人物形象理解小说批判现实的主题和对悲天悯人的人道主义情怀一、导入：1、介绍“世界三大短篇小说之王”契诃夫俄国欧亨利美国莫泊桑法国左拉：他的作品无...
《我的叔叔于勒》导学案

学习目标1、梳理小说情节。2、把握人物形象。3、理解文章主题。第二课时一、课堂导入：小品《不差钱》经典片段多媒体展示，表明金钱在人们生活中的重要性，提出问题：面对金钱和亲情我们应该作何选择？为什么？（学生讨论，发表看法）...
改写《我的叔叔于勒》作文（精品多篇）

改写《我的叔叔于勒》作文篇一圣玛洛船上，热闹得非同寻常。半天前，听说有个叫于勒的老水手从贝壳里检到几十颗珍珠。于是，甲板上站了一圈人，被围在中间的，就是于勒叔叔了。人群中，挤着的自然有我父亲和母亲。听见没有？母亲说...
我的叔叔于勒作文（精彩多篇）

我的叔叔于勒篇一父亲忽然看见一位先生在海边优雅地吃着牡蛎。他身着华丽的服饰，颇有一番绅士感。这时，父亲问母亲要不要去买几个牡蛎吃，母亲有点迟疑，生活本也拮据。就说：“那只给孩子们买几个吧。”当父亲将要出发去买牡...
我的叔叔于勒作文【多篇】

《我的叔叔于勒》续写作文篇一至于，我已经在“特快号”卖牡蛎卖两个星期了，每次经过哈弗尔总会想到菲利普他们，不知道他们过得好不好，我每天卖牡蛎的钱总还能剩下来些，放到一个瓶子里放起来。“嗨，于勒怎么又起这么早，天还没...
我的叔叔于勒教案(精选多篇)

第一篇：我的叔叔于勒《我的叔叔于勒》改写版【题目】想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？“那……那不竟是于勒么？”克拉丽斯指着一个躺在甲板上悠闲地晒太阳的富翁说道。菲利普怔了一下，激动地顺...
《我的叔叔于勒》的续写作文精品多篇

《我的叔叔于勒》续写作文篇一父亲和母亲急忙向那位先生的方向跑去，快靠近那位先生时，两人慢了下来，父亲突然停了下来，对母亲说，“咱们不要太冲动了，万一那位先生不是于勒呢？”但他语气不是很坚定，显然已坚定那位先生就是于勒...
七年级的我的叔叔于勒读后感

“有钱能使鬼推磨”，随着时代的变迁，在人们看来钱是万能的。小男孩真的傻吗?在我看来是否定的。他还了钱，既让失主打消了心里的焦虑，又收获了一份美德，这在今后的生活里将是受益无穷啊，何乐而不为呢?我不禁恍惚了。下面为大...
《我的叔叔于勒》读后感【精彩多篇】

《我的叔叔于勒》读后感篇一读了法国作家莫泊桑写的《我的叔叔于勒》这部短篇小说之后，我的心里久久不能平息。小说主要写菲利普夫妇为了钱，对自己的亲弟弟——即"我"的叔叔不同的态度：当叔叔把自己的钱花光，还把父亲的...
改写《我的叔叔于勒》的结局【精品多篇】

我的叔叔于勒改写篇一父亲向卖牡蛎的水手走去，可牡蛎却被抢先一步的一位西装革履的先生全都买走了。望着这位先生的背影，父亲吃惊地扭头低低地说：“你看这个买牡蛎的人，是不是我的弟弟，我亲爱的弟弟于勒啊！”母亲望了又望，连...
我的叔叔于勒教案

我的叔叔于勒教案1设计思想：考虑到本文是外国文学作品，设计时首先重在多让学生自我感悟，包括多读，多讨论，多谈体会，多质疑问难。其次对文本要能创造性阅读，从主题、人物性格分析到写作方法、语言特色的认识，都力求有自己的看...
缩写我的叔叔于勒作文多篇

缩写我的叔叔于勒作文篇1转眼间十年过去了，我们家的生活没什么大的变化。尽管依旧不富裕，但每晚全家出去散步早成了传统节目，不能少的。我现在已是成年人了，刚在马头找到了一份还算可以的工作。而我的叔叔于勒，至今没有半...
我的叔叔于勒读后感大纲

第一篇：《我的叔叔于勒》读后感《我的叔叔于勒》这篇小说通过菲利普一家由原来讨厌、怨恨于勒，到后来听说于勒发了财又喜欢、崇敬于勒，直至在于勒贫困潦倒时又遗弃他的故事，一层一层地无情地揭露了资本主义社会里人与人之...
我的叔叔于勒教学设计多篇

《我的叔叔于勒》优秀教师教学设计篇一说明：《我的叔叔于勒》是一篇经典篇目，做学生时学习，做教师时教读。读了很多遍，教了也不止一遍，学生在变化，教学设计也在变化。前天，集体备课时，组内薛莲凤老师的关于此课的教学设计，吸引...