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劝学的优秀范本

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  • 国学经典:劝学原文对照翻译多篇

    国学经典:劝学原文对照翻译多篇

    翻译篇一有道德修养的人说:学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。木材直得可以符合拉直的墨线,用火烤把它弯曲成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎圆规的标准了,即使又...

  • 《劝学》教案

    《劝学》教案

    主备人**【教学目标】一、知识目标1、了解《荀子》及相关知识。2、掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。二、能力目标学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围...

  • 《孙权劝学》精品教案设计(多篇)

    《孙权劝学》精品教案设计(多篇)

    孙权劝学教案篇一第二课时学习目标:1、积累文言知识。2、有感情地朗读课文,分析文中人物对话时的口吻、神态、心理,体会人物语言的情味。3、理解文章的内容和主旨,明白学习的重要性及对现实生活的指导意义。一、复习:1、《...

  • 劝学教案【精品多篇】

    劝学教案【精品多篇】

    劝学教案篇一教学设想教学重点:揣摩体会人物的语言特点。教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义。可通过朗读来揣摩领会人物形象,让学生进行讨论来理解课文。安排一课时。教学内容和步骤一、课文导入。三国时期吴国有位大将...

  • 《劝学》教学设计【精品多篇】

    《劝学》教学设计【精品多篇】

    《劝学》教学设计篇一【教学目标】一、知识目标:积累文本中的重点实词、掌握几个虚词的用法。二、技能目标:培养学生利用课文注释和工具书阅读、探讨浅显文言文的能力,培养学生独立思考、大胆质疑、善于探究的良好思维习...

  • 孙权劝学原文加翻译(精品多篇)

    孙权劝学原文加翻译(精品多篇)

    《孙权劝学》的原文及译文篇一《孙权劝学》原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过...

  • 《师旷劝学》原文及翻译【多篇】

    《师旷劝学》原文及翻译【多篇】

    文章启示篇一俗话说,有志不在年高,活到老,学到老。只要有目标,有恒心,有信心,有决心,并要对学习抱有热爱之心,就一定能成功。年纪的高低与成功是无关的。所以才有了这句话“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!”注释篇二1、师旷:字...

  • 劝学荀子高中课文翻译通用多篇

    劝学荀子高中课文翻译通用多篇

    劝学荀子高中课文翻译篇一劝学原文君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴(pù),不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过...

  • 劝学读后感600字多篇

    劝学读后感600字多篇

    劝学读后感1《劝学》是战国时期著名思想家荀子所写的,顾名思义,《劝学》里讲的就是勉励,鼓励大家学习,在高中生活中,我有幸学到的第一篇文章就是《劝学》,这篇文章给了我许多启迪,让我受益匪浅。学习过程中最重要的就是有坚...

  • 《孔子劝学》原文及翻译【精品多篇】

    《孔子劝学》原文及翻译【精品多篇】

    《孔子劝学》翻译:篇一孔子对子路说:“你有什么喜好?”子路回答说:“我喜欢长剑。”孔子说:“我不是问这方面。以你的天赋,再加上学习,谁能比得上呢?”子路说:“学习能够增长我们的能力吗?”孔子说:“好比君王如果没有敢进谏的大...

  • 司马光《孙权劝学》原文 译文 创作背景(通用多篇)

    司马光《孙权劝学》原文 译文 创作背景(通用多篇)

    译文及注释篇一译文当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为博士(专掌经学传授的学官)吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁...

  • 《劝学》的原文及翻译(精品多篇)

    《劝学》的原文及翻译(精品多篇)

    《劝学》注释篇一1、君子:指有学问有修养的人。2、学不可以已:学习不能停止。3、青取之于蓝:靛青,从蓝草中取得。青,靛青,一种染料。蓝,蓼蓝。蓼(liǎo)蓝:一年生草本植物,茎红紫色,叶子长椭圆形,干时暗蓝色。花淡红色,穗状花序,结...

  • 《孙权劝学》精品说课稿多篇

    《孙权劝学》精品说课稿多篇

    《孙权劝学》优秀说课稿篇一大家好!我今天说课的内容是人教版语文七年级下册第三单元的一篇课文《孙权劝学》。下面我将按照说教材、说教学设想、说教学目标、说教学准备、说教学过程的几个环节展开说课。第一、说教材...

  • 荀子劝学教案【精品多篇】

    荀子劝学教案【精品多篇】

    教学目标篇一1、了解《荀子》及相关知识,掌握并积累重要的文言文实词和虚词,掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。2、学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。3、明确认识学...

  • 七年级上册孙权劝学原文及翻译精品多篇

    七年级上册孙权劝学原文及翻译精品多篇

    译文:篇一当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为博士(专掌经学传授的学官)吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁比得上我(事务...

  • 七年级下册《孙权劝学》文言文翻译及原文精品多篇

    七年级下册《孙权劝学》文言文翻译及原文精品多篇

    本文成语篇一1.本文是怎样以对话表现人物的?本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情趣。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因...

  • 高二年级语文上册《劝学》原文及翻译精品多篇

    高二年级语文上册《劝学》原文及翻译精品多篇

    《劝学》作者简介篇一荀子(约公元前313-前238),名况,赵国猗氏(今山西运城临猗县)人,时人尊而号为“卿”,西汉时因避汉宣帝刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相通,故又称孙卿。华夏族(汉族),战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政...

  • 读劝学有感(精品多篇)

    读劝学有感(精品多篇)

    读劝学有感篇一《荀子》全书三十二篇,而以《劝学》为首,非常符合修道的次第。《劝学》又以“君子曰:学不可以已”开篇。学习是贯穿修道始终的。没有正确的见地只能是盲修瞎炼。然而学习又得先有目标。应该“始乎为士,终乎...

  • 国中语文《孙权劝学》教案精品多篇

    国中语文《孙权劝学》教案精品多篇

    情感态度与价值观篇一1、认识刻苦治学,不断提高自己的学识修养,于国于己都意义重大。2、勉励学生重视学习,养成读书的好习惯。教学重点、难点重点:翻译、背诵课文。揣摩文中的对话,感受人物形象。难点:美读课文,读出人物个性...

  • 孙权劝学反思

    孙权劝学反思

    《孙权劝学》全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段。今天,小编为大家带来了孙权劝学反思范文,但愿对你有借鉴作用!孙权劝学反思范文篇1这是我上《孙权劝学》的一些片段,课后我反思,本节课我注重了对学生知识和能...

  • 劝学的诗句【经典多篇】

    劝学的诗句【经典多篇】

    劝学的.诗句篇一1、若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学2、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙3、归志宁无五亩园,读书本意在元元。——陆游4、读万卷书,行万里路。——刘彝5、老冉冉其将至兮,恐修名之不立。——屈原6...

  • 劝学的诗词名句经典多篇

    劝学的诗词名句经典多篇

    劝学的句子篇一1、“一分耕耘,一分收获。”不好怕得不到,勇敢地去应对,发奋地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能...

  • 《孙权劝学》的教案精品多篇

    《孙权劝学》的教案精品多篇

    《孙权劝学》优秀教案篇一教学目标:1.学习一些文言实词和虚词的用法,翻译课文。2.熟练的朗读课文,最好达到背诵。3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。教学重难点:1.学习一些文言实词和虚词...

  • 《孙权劝学》的原文及译文

    《孙权劝学》的原文及译文

    《孙权劝学》的原文及译文1《孙权劝学》原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻...

  • 劝学教案

    劝学教案

    目录第一篇:《劝学》教案第二篇:劝学教案第三篇:劝学教案第四篇:劝学教案第五篇:劝学教案更多相关范文正文第一篇:《劝学》教案劝学荀子教学目标1.了解荀子有关学习的意义,作用和学习应持态度的论述。2.掌握本文的论证方法:比...

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