放学后的校园动静结合写一段话【新版多篇】
描写放学后的校园动静结合 篇一
放学后的校园是什么样的呢?学生早已准备好书包,迈开大步子,一打铃就飞快地往校门外跑,像一群无忧无虑的鱼,冲出水面,家长们等的更是焦急,探头看看有没有自己的孩子出校门。老师,这时候可不能回家,疫情间每天都要进行消毒,老师们认真清理教室和走廊的每一个角落。
教室被老师打扫得窗明几净,一尘不染。夕阳西下,老师们慢慢离去的背影,像是一幅美丽的风景画。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天都暗了下来。只有教学楼静静守候校园,等待着学生们第二天的归来。
放学后的校园动静结合写一段话 篇二
随着下课铃的声音响起,整个学校就像也被这铃声所唤醒一样,校园变得喧闹起来,快乐与轻松充满了校园的每个角落,霹雳啪啦的收拾书本的声音,同学与同学之间的告别声音,奏响了一部放学的响乐。不一会儿的功夫,热闹的学校变安静下来。寂静的操场被充满生活力的绿色包围着,那是一片的绿茵茵的草地。草的绿色和夕阳的红色渐渐变得暗淡起来,向无言袭来的暮色过渡着,整个校园和着暮色也渐渐的入睡了。
放学后的校园动静结合写一段话 篇三
渐渐地,同学们都走光了,整个校园空荡下来,夕阳的余晖穿过云层,透过玻璃,懒洋洋地趴在教室里。远处几只飞鸟从太阳里“钻”出来。慢慢的向东边的那个湖飞去。忽然,一只小鸟从队伍中脱离出来,停在了窗外的榆树枝上,理了理羽毛,抬头便见鸟群已经飞远了,便拍了拍翅膀,一蹬腿,飞走了。只留下那老旧的榆树枝在空中晃荡着…
放学后的校园动静结合写一段话 篇四
放学后的校园,一切都恢复了绿色作文网平静。竹叶在风中轻轻飘荡着,“滴水穿石”里的水珠“滴嗒、滴嗒”地缓缓住下滴着,偶尔一颗砸在石头的凸起上,发出清脆的“噼啪”声,十分悦耳。微风好似双神奇的手,轻轻抚弄过树叶,发出“沙沙”的声音。教学楼里,走廊没有了往日的喧闹声,完成打扫的一两个值日生轻微的脚步声变得清晰可闻。操场上也没有了 本站…昔日同学们的谈笑声。宁静笼罩了整座校园,我们的学校又沉沉地入睡,静静等待热闹的明天。
描写放学后的校园动静结合 篇五
看,那一条条“长龙”,一支支“列兵小队伍”,可真是雄纠纠,气昂昂。放学了,同学们排列着整齐的队伍踏出校门。家长们焦急地望着远处,期待着,期待着孩子们熟悉的面孔。
转眼,同学们基本离校了。夕阳西沉,操场的跑道上,只有几位运动员的背影。草,不摇了。树,不动了。花,不绽放了。只有红色的教学楼,在夕阳下耸立着,期待新的一天,期待同学们的笑脸。安静的楼梯,安静的走廊,忽现老师的背影。劳累了一天,老师坐在座位上。窗外,已快沉睡的白天。夜,来临。天空的最后一抹晚霞也消失了,操场空无一人,教室静寂无声,只有老师在微弱的灯光下批改作业。
学校,又是一片寂静。
放学后的校园 篇六
放学了,金色的晚霞铺满了整个西天,一大群学生“拥”了出来,走上各自回家的小路,簇拥在一起的人们一会儿就散开了,消失在回家的路上。远处喧哗的声音也渐渐飞去,一切又恢复了平静,只见空荡的操场上有几只小蜗牛在路上悠闲地彳亍着。高大的石碑耸立在门前,通红通红的教学楼在阳光的照射下,就像一朵红色花蕊的黄花,空荡的走廊,等待着学生们明日的到来,静寂笼罩着这美丽的校园,学堂又沉沉入睡了。
张雅妮
放学后的校园 篇七
“叮铃铃”下学的铃声安静了热闹的课堂,同学们快速地整理好书包,排着长龙似的队伍走出校门,老师就像我们的保护神,将我们送到焦急等待的家长手中。保安叔叔帅气地指挥着过往的车辆。
不一会儿,夕阳包裹着整个校园,教学楼泛着金光。教室里的风扇不转了,走廊里静得出奇,宛如学校被按下了暂停键。整个学校只有办公室和保安室的灯光放着光芒,仿佛在回味与学生们在一起的学习时光,又仿佛在迎接新一天的来到。
贾诗涵
放学后的校园 篇八
看,那一条条“长龙”,一支支“列兵小队伍”,可真是雄纠纠,气昂昂。放学了,同学们排列着整齐的队伍踏出校门。家长们焦急地望着远处,期待着,期待着孩子们熟悉的面孔。
转眼,同学们基本离校了。夕阳西沉,操场的跑道上,只有几位运动员的背影。草,不摇了。树,不动了。花,不绽放了。只有红色的教学楼,在夕阳下耸立着,期待新的一天,期待同学们的笑脸。安静的楼梯,安静的走廊,忽现老师的背影。劳累了一天,老师坐在座位上。窗外,已快沉睡的白天。夜,来临。天空的最后一抹晚霞也消失了,操场空无一人,教室静寂无声,只有老师在微弱的灯光下批改作业。
学校,又是一片寂静。
任星全
放学后的校园 篇九
周五,最后一批学生走出了校园,校园中剩下一片寂静。银杏树在风中摇晃,不时传来几声麻雀的叫声,路边的太阳花合上了花苞,菜粉蝶飞飞停停,最终停在了一棵小草上。之后,静寂又笼罩了整个校园。
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