专业英语教师个人教学工作总结
专业英语教师个人教学工作总结
2013-2014学年第二学期,本人负责五年制C12311、C12411、C12521以及C12611专业的英语教学工作。同时负责12级水晶石专业14名女同学的“包保驱动”工作。回顾本学期的工作,既是忙碌的,又是充实的。在部门领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。这里将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、 教育教学方面
本人在本学期担任四个班级的英语教学工作。在教学过程中,了解各班级上课的特点,并及时做出相应的调整。按照学校的教学标准及制定的教学进度授课。课堂上在教授知识的同时,也扩展相应的课本之外的知识。目的在于活跃课堂的同时,也使学生们了解更多的社会信息及做人的道理。
作为一名任课教师,对自己所授的知识,应时刻做到心中有数。如何才能备好课、上好课,也是需要我不断学习及锻炼的地方。经过部门领导的指点和同事们之间的总结,不断探讨和学习,在教学方面找到自己的授课特点。
在教学过程中,我根据不同班级的不同情况,有计划的适时作出调整。针对上课状态好的同学,给予比较拔高的习题加强记忆;基础知识相对较弱的同学,给予基础练习题,并适当表扬,希望加强学习的信心和兴趣。在课堂管理方面,我较为严格,目的是为了能创造一个安静的授课环境。
二、 “包保驱动”工作方面
本学期我负责12级水晶石班共14名女同学的包保驱动工作。在本学期,我平均找每位同学谈话4次,目的是为了加强与他们的沟通,及时了解她们内心的思想变动。在学习、专业课、学校生活以及心理方面分别进行谈话和沟通。在这种方式沟通之后,明显的拉近了与她们之间的距离,并且她们在遇到问题时也会想到主动找到我进行沟通。我在每次谈话过程中,都会教导她们充实度过自己年少时光的同时,做一名有朝气,有思想的优秀学生。
三、总结反思
在教育教学方面,为成绩优异的同学相应提高难度,相对落后的同学在进行新课程的同时也兼顾基础知识的复习。不能放纵基础较弱的同学放弃对课程的学习。
在各方面工作的过程中,培养教师对学生问题的警觉。能及时发现存在的问题,并相应做出解决问题的方法。不断提高自己各方面的能力,终结工作经验为成为一名优秀教师而努力。
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