三年级暑期语文阅读个性化作业
“悦读”,异彩纷呈
书,伴我们走人生路途,唱出春花秋月,落英缤纷;书,让我们遨游知识海洋,书写隽永文字,华美篇章。读一本好书,就仿佛与高尚的人对话,谈古论今,博览众家之长。建议同学们在假期中以书为伴,选择自己喜欢的图书阅读,完成读书任务:
①完成“悦读”推荐卡;
②写300字左右的读后感;
③摘抄好词妙句,与小伙伴分享;
④参与“悦读”活动,快乐成长。
“悦读”推荐书目:
序号 | 类别 | 书名 | 编著者 | 要求 |
1 | 文学 | 《中国古代神话》 | 袁珂著 | 必读 |
2 | 文学 | 《稻草人》 | 叶圣陶著 | 选读 |
3 | 文学 | 《宝葫芦的秘密》 | 张天翼著 | |
4 | 文学 | 《三毛流浪记》 | 张乐平著 | |
5 | 文学 | 《孙悟空在我们村里》 | 郭风著 | |
6 | 文学 | 《小英雄雨来》 | 管桦著 | |
7 | 文学 | 《推开窗子看见你》 | 金波著 | |
8 | 文学 | 《笨狼的故事》 | 汤素兰著 | |
9 | 文学 | 《夏洛的网》 | 【美】E.B.怀特著/王干卿译 | |
10 | 文学 | 《窗边的小豆豆》 | 【日】黑柳彻子著/赵玉皎译 | |
11 | 人文社科 | 《刘兴诗爷爷给孩子讲中国地理》 | 刘兴诗著 | 选读 |
12 | 自然科学 | 《万物简史:少儿彩绘版》 | 【英】布莱森著 | 选读 |
13 | 《父与子》 | 【德】埃·奥·卜劳恩著 | 选读 |
“悦读”推荐卡:
姓名 | 班级 | |||
书名 | 作者 | |||
主要人物 | ||||
精彩情节复述 | ||||
书中我最喜欢的人物 | ||||
推荐理由 | ||||
“悦读”活动设计:
1.书签设计:
作品主题:自定
作品建议:
(1)作品主题鲜明、画面清晰,色彩明快,形状各异,能表达设计意图,蕴含浓厚的书香气息,画面美观,具有文化艺术气息。
(2)作品可以以手工制作成的书签的样式呈现,也可以以绘制书签形象的设计稿的样式呈现,设计作品电脑制作、手绘均可,大小适中,并注明设计意图;
2.影视卡通人物配音/朗读者
在爸爸妈妈的帮助下,借助配音或朗读软件选择自己最喜欢的卡通人配音或选择自己喜欢的文段朗读,并在朋友圈或者聊天群分享。
3.影视鉴赏
电影:《疯狂动物城》《彼得兔》《小王子》《鲁冰花》《草房子》《放牛班的春天》等。
电视栏目:《朗读者》《中国诗词大会》《最强大脑》等。
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