班级文化主题班会说课稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
我是xx20-2A班课堂班级管理实训第四组的xxx,今天在这里讲述的是班级文化建设主题班会,本次班会课我采用的是三阶段四环节主题班会模式。下面我将该节班会课的设计和大家交流探讨,如有不妥之处还望大家指出。
背景分析:
现在大多数的课堂班级文化,都较为贫乏,是因为以应试教育为主的教育模式影响下,出现了许多为全面可持续发展教育理念的行为和理论,如给学生报名许多科目的培训班和唯分数论等。是学生对于参与到班级集体活动的积极性和热情度下降,对于班级集体、团体的意识比较淡薄,对于同学之间的交流互动表现冷漠,同情心、同理心下降。为了纠正学生学习态度,改变班级集体文化匮乏现象,本次开展以“微笑向阳生长”为主题的班级文化建设班会。
活动目的:
让学生了解班级文化内容,并激发其参与班级文化的信心;
让学生通过对班级文化的建设活动,锻炼并规范学生的言行举止;
让学生通过班级文化,对班集体产生归属感幸福感,从而增强班级的向心力和凝聚力;
通过班级文化建设,培养学生正确的三观和良好的道德行为;
活动准备:
进行提现班级集体文化重要性的演讲;
制作好班会活动所需要的音乐渲染气氛;
制作“三阶段四环节”班会课堂主题;
活动过程:
班会导入:(时间3分钟的演讲)朗读关于集体、集体文化、集体荣誉感和集体建设的演讲搞,引入班会主题。
学生自主探讨班级文化建设的概念,含义及其做法。(小组讨论并且代表发言)
这一环节主要是为了让学生了解并明白班级文化建设具体概念,及其建设内容,从而实现学生自我规范、自我要求和自我纠正的行为。
主题展示环节,分小组进行发言,代表人进行讲话,对班会内容进行补充和完善,对提出的建议或意见比较好的小组进行表扬。
学生通过列举演示等形式来展示索要建设的班级文化项目,或突出其建设的必要性。
以上这些环节都是为了提高学生对班级文化建设的参与度,使其每一位同学参与文化建设当中。
通过图片、音频等方式展示班级所选定的班徽,班歌,班服,班规,班级口号等,让同学们进行熟悉,并对其中部分进行演练,增加学生的参与积极性,提高学生对于班级文化建设的信心。
三、对于班级文化建设当中所确定下来的,制度、服饰、图案、音乐等内容进行展示。
利用所求定的内容对班级内相映同学进行表扬、鼓励。
班会小结:
对于确定下来的班级规定和章程制度,进行书面化拟定倡议书,并且课下进行同学们的阅读内化。
将本次课堂班级会议内容进行梳理并且告知学生家长,优化对学生的教育模式。
以上就是我们本次班级文化建设主题班会的设计过程,本节班会课可能还存在着许多不足请各位领导和老师,批评指正,谢谢大家!
-
《金色的草地》教学设计新版多篇
《金色的草地》教学设计第一课时篇一教材分析:课文讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友的故事。他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的游戏虽然简单,却充满童真童趣,使兄弟两个真切地感受到大自然带给他们的快乐。并在这...
-
《孙权劝学》教学设计及教学反思【多篇】
《孙权劝学》优秀教案篇一教学重点:揣摩体会人物的语言特点。教学难点:理解吕蒙与鲁肃对话的含义。可通过朗读来揣摩领会人物形象,让学生进行讨论来理解课文。安排一课时。教学内容和步骤一、课文导入。三国时期吴国有位大将,名叫吕蒙。此人武艺高强,战功卓著,深受吴...
-
《云雀的心愿》教学设计精品多篇
《云雀的心愿》教学设计篇一教学内容:义务教育课程标准实验教材国小语文第八册第20课《云雀的心愿》教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字新词,能结合查字典、联系上下文等方法理解生词。3、了解课文的主要内容,理清文章的思路。课前准备:多媒体课...
-
国小语文教学设计及反思(精品多篇)
国小语文教学设计及反思篇一国小语文《猫》优秀教学设计及教学反思国小语文《猫》优秀教学设计及教学反思湖北省恩施州咸丰县忠堡镇民族国小王艳林一、教学目标:1、认识7个生字,会写13个生字,正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、...