《数据的图表化》EXCEL教案
课题:数据的图表化
教学目标
知识目标
1.让学生理解图表的构成和作用。
2.使学生了解常用的图表类型。
技能目标
1.使学生学会在Excel中插入图表的操作方法。
2.指导学生学会对图表进行编辑和格式化。
情感、态度与价值观目标
1.引导学生感受图表在现实生活中的应用。
2.培养学生的健康意识、合作理念和探索精神。
教学重、难点
重点:图表的制作、编辑。
难点:根据数据的特点选择合适的图表类型。
教学方法:任务驱动法、演示法。
教学准备:素材、示例
教学过程
一、创设情景、兴趣导入
教师先说明本节课的主题,然后设疑问,再出示制作好的示例,从而引出新授内容。
二、探究新知
(一)制作图表
1.将准备好的成绩表分发给全班同学,让学生打开。
2.教师演示
(1)打开成绩表。
(2)选择创建图表的单元格见容。(连续区域和不连续的选择方法)
(3)选择“插入”菜单的“图标命令”,弹出 “图表向导”对话框,选择一种适合的图表类型(可通过预览观察),根据提示完成图表。
知识拓展:图表分为嵌入式图表和图标工作表两种。图标工作表又叫独立图表。
3.任务一,四人为一小组,制作图表。
4.学生作品展示
5.图表的组成(引领学生认识图表的基本结构。)
(二)图表的修饰
将鼠标指向图表的不同位置,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择相应的格式设置命令,就可以根据需要对图表的相应部位做出修改。
1.教师演示
2.任务二,分小组学习。
3.学生作品展示
三、小结
通过这堂课的学习,我们学习了EXCEL中图表的基本操作方法,同学们都出色完成了学习任务,希望大家能把今天所学的知识应用到现实生活中。同时,除了我们学习的图表类型外,Excel还提供了很多种类型的图表,我们可以根据需要进行选择,有兴趣的同学可以在课下尝试一下其它图表的使用。
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