艺术概论课程教学进程表
课程教学进程表
2018—2019学年 第二学期
课程名称 | 西方音乐史 | 总学时 | 36 | 理论学时 | 36 | 教学周数 | 18 | ||||||
实践学时 | 周学时 | 2 | |||||||||||
任课教师 | 所在部门 | 音乐理论 | 联系电话 | ||||||||||
任课班级 | 声乐、器乐、民音。 | ||||||||||||
教材名称 | 《西方音乐史》 | 著者 | 叶松荣 | 出版社 | 高等教育出版社 | ||||||||
实践指导书 | 著者 | 出版社 | |||||||||||
课程教学所要达到的质量标准和培养目标 |
音乐是人类文化之一,它远在人类语言文字之前就产生了。一切自然科学、人文科学、社会科学工作者,一切政治、军事教育以及文学艺术专家,如果不懂音乐,他们的知识不能算是完整的。如果他们懂得音乐,爱好音乐就可以对他们的专业起到积极作用,并且使他们的生活更丰富、更有意义。 一般讲西方音乐发展史,应该包括亚、非、拉美在内,但迄今为止,所谓音乐史主要的只是在欧洲范围内,其他地区涉及很少。应该承认,近代科学文化是从欧洲开始发展的,在音乐方面,至今在世界音乐会上,从巴赫到德彪西的作品仍旧占相当重要的位置。所以人们要知道音乐文化的一般普遍知识,首先还必须从这方面开始。 中国民族音乐文化历史悠久,是世界民族音乐最丰富的宝库,但要开发它,还必须借助现代科学知识,起码也必须了解现代欧洲音乐文化发展史,才能更有效地发展我们自己的民族音乐文化。
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说明:1、此表一式三份,任课教师自留一份,系(部)一份、教务处一份; 2、此表于开课前一周由各系(部)统一交教务处存档。 | |||||||||||||
制订人: 系主任: 制订时间:年 月 日
周次 | 课 次 | 内容 (理论部分写到章节,实践部分写出具体内容) | 教学形式及学时分配 | 实践地点 | ||||
理论 | 实践 | |||||||
讲
课 | 习 题课 | 实习实训 | 社会实践 | |||||
1 2 3 4 | 2 2 2 2 | 西方音乐发展概况 古希腊罗马时期 中世纪时期 文艺复兴时期 | 2 2 2 2 | |||||
5 6 7 8 | 2 2 2 2 | 巴洛克时期 巴赫与亨德尔 古典主义前期 海顿 贝多芬 莫扎特 | 2 2 2 2 | |||||
9 10 11 12 | 2 2 2 2 | 期会考试 浪漫主义时期上 浪漫主义时期下 法国意大利歌剧 | 2 2 2 2 | |||||
13 14 15 16 | 2 2 2 2 | 民族乐派 19世纪末音乐 20世纪音乐 复习 | 2 2 2 2 | |||||
17 18 | 2 2 | 复习 期末考试
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注: 以一次课为单位填写,一周结束画一条线,一页不够另起一页,宋体5号。
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《白天与黑夜》教案
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夏感教学教案新版多篇
《夏感》教案篇一教学目标:1、感受作者抓住具有季节性特点的景物展开描写的方法。2、从炼字、修辞、句式角度品味文章富有表现力的语言。3、体会作者对劳动的热爱,对辛勤劳作的农民的由衷赞美,感受文章的理性之美,从而生发责任感,使命感。教学重点:品味语言,感受文章...
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胡适我的母亲教案新版多篇
《我的母亲》教案篇一【教材分析】本文是学者胡适自传--《四十自述》中的一个章节。作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影响,向我们再现了中国传统社会的“母亲”形象。学习这篇课文,在受到人生教育和启迪的同时。能够从中了解和感悟自传的语体特点。这篇...
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《搭积木》教案【精品多篇】
《搭积木》教案篇一教学内容:本册教科书第32--33页“搭积木比赛”。学习目标:1、通过观察、操作、想象等活动,正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状,并能画出相应的平面图形。2、能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还...