教师个人对标赶超实施计划
教师个人对标赶超实施计划
一、指导思想
根据教育局文件精神,以“学先进找差距,比先进缩差距、创先进树标杆”为目标,扎实开展“对标赶超走在前”活动,通过远学标杆、近学典型,来查找差距,整体个人的思想觉悟和教育教学管理能力。
二、确定对标赶超的对象和目标
1、对象:北京光明国小刘永胜校长,仙鹤国小党员薛玉泉。
2、目标:赶上和超过薛玉泉同志的业务水平。
二,对标赶超计划
1、强化学习,坚持每周进行业务学习,做到定时、定内容,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。学习常规管理,班集体建设,师德、民主管理的报道,并与课改革密切结合。
2、认真学习,和教育名家进行交流、讨论和研究。同时自学自练相结合,联系学校实际,开展各类教育教学活动。练中学,学中练。不断提高自身的业务能力。
3、及时对每天的教育教学活动进行反思,用笔随时记录下来抽时间整理,并争取与同行们进行交流,共同切磋,共同进步。
4、虚心向周边的优秀教育工作者学习教育经验,提高自身的业务水平。平时加强校内外听课,虚心与本校的教师交流教育心得,取长补短,尽量挤时间争取到外校学习,吸收别人的先进经验,提高管理水平。
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