师德主题演讲稿《远离职业倦怠,做幸福教师》
远离职业倦怠,做幸福教师
尊敬的各位评委,各位老师:
大家好!
2002年9月,一个扎着马尾辫的小姑娘,带着对教育事业的无限热爱,迈上了那神圣的三尺讲台,15个年头过去了,当初那个青涩的小姑娘已经成长为一个青年教师——那就是我,一个从小就梦想做教师的我。
但是不知道从什么时候起,那个对教育事业一腔豪迈的小姑娘被我弄丢了,我也不在和孩子们疯玩在每一个课间的游戏中去了;甚至对于学校布置的任务都是能拖一天就一天了。我这是怎么了?对工作为什么提不起热情了,正当我迷茫困惑的时候。我们朝阳市教育局和市教师进修学校的领导们让我在今年的4月份参加了辽宁省国小乡村骨干教师素质提升培训,在哪里我第一次听到了职业倦怠这个词,专家教授的细致讲解,让我恍然大悟。原来见到班里的“调皮大王”闯出了一点小事我就大发雷霆;对待那些学差生我再也提不起精神的原因是我产生了职业倦怠感,我的事业已经进入了一个职业倦怠期。
是啊!当你每天都面对着一个个懵懵懂懂的孩子,当你每天都不断重复着备课,上课,辅导,管理班级,处理各种鸡毛蒜皮的小事时,什么豪情壮志都会被磨平啊!
那么,就因为职业倦怠,就让我们的职业生涯一直止步不前吗?答案当然是不。我一定要远离职业倦怠,做幸福教师。
我要从现在起,为自己做好个人的职业规划,我要在每一个学期都要读几本好书,坚持写自己的育人故事,争取在每一个学期发表一篇小论文,每一个学期都上一节优质课。在工作之余与书画为友,与琴棋为伴,与诗词同行,与音乐共舞,不断提升自己的幸福指数。
我要多参加体育锻炼,运动不但可以强健身体,还可以愉悦身心。每天清晨,迎着朝阳晨跑,真是一种美好的享受,每天傍晚,在夕阳的余晖中漫步更是妙不可言。
我们要学会寻找幸福。湛蓝的天空、盛开的鲜花、清脆的鸟叫……大自然无时无刻让我们体味着幸福;当一年级的小豆们的那一句“老师好”,难道不让我们觉得幸福吗?当那些特殊家庭的孩子在们关爱下展开笑脸的时候,难道我们不觉得幸福吗?说到这里有一件小事与大家分享一下,我今年教的这个一年级中,有一名小女孩,她父母正在闹离婚,父亲在外打工,年迈的爷爷奶奶照顾她的饮食起居,她上课总是不认真听讲,为此我伤透了脑筋,有一天课间,我把她抱在了自己的腿上,和她商量,“你可以上课认真听讲吗?5分钟就好?”她望了望我,忽然抱住了我的脖子,“老师,要是我妈妈也能这样抱我就好了,你真像我的妈妈。”那一刻,我流泪了,是啊,这就是做老师的幸福。后来这名学生上课认真多了。
敬爱的各位老师们,请让我们心变得年轻,让我们的工作热情经过沉淀,变得更加活力四射起来,“兴趣是最好的老师”,当初,我怀揣着当教师的梦想走上了工作岗位,如今,我要更加热爱自己的职业,关爱我的每一个学生,让孩子们在我的课堂上不断成长,为他们贮备知识的力量,让他们将来可以一飞冲天!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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