“坚持立德树人、回归教育初心”大讨论活动反思
教育是民族发展的灵魂,教育的发展有赖于教师,教师的教育理想与学生的未来、学校的未来、国家的未来息息相关。作为一名教师,五个字足以总结我的教育理想,那就是:用心做教育。
用心做教育,教师得时刻坚持一定的教育底线。
国家颁布的《中国小教师职业道德规范》明确规定教师的师德底线主要有:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
教育的底线最基础的是德育。教师让孩子守住道德底线,坚决不做坏人,努力做个好人,自己师德先得过关。试想,如果一个教师,自己的灵魂肮脏、品德低下,又怎么能够培养出道德高尚、心灵美好的人?学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。
用心做教育,教师得时刻谨记不能碰触的教育红线。
教师要尊重学生人格,不能体罚或变相体罚学生,不从事有偿补课也不接受学生或家长礼品,不拔高对学生的教学要求,不加快所教学科的教学进度。只有心中时刻亮着红灯,才能有敬畏之心,也才能守住心中的底线。
用心做教育,教师还得时刻关注学校的教育教学改革,并为之提供微薄之力。
学校教师要随着时代变迁,转变读书观。以前读书要符合国家的评价,读书要符合企业的评价,未来读书要符合社会的评价。注重点从意识形态到知识技能再到个人修养。要求学生,从利用碎片时间搞好阅读以达到量的积累,到读中有思、读中有考实现质的飞跃。
学校教师要关注未成年的思想。未成年人心智不成熟,身体还在发育,各方面都有提升空间,思想决定了他们的品质,因此国小教育不要仅仅关注学生的成绩,而是将重点放在学生的道德培养上。
学校教师继续搞好课堂评价改革。进一步细化对学生的评价办法,做到课堂评价、日评价、周评价、月评价、学期评价相结合,激发学生的学习激情,形成相互督促、互相学习、彼此竞争的良好学习局面。
作为学校教师,我们要时刻把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向,真正做到知敬畏、存畏惧、守底线、无禁区、全覆盖、零容忍,恪守师德底线,坚守教育理想,争做让人民满意的教师,为教育事业贡献自己的微薄之力。
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